數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。下面是小編為大家整理的寒假五年級數(shù)學(xué)日記400字精選10篇，一起來看看吧，希望對你們有幫助。
寒假五年級數(shù)學(xué)日記400字1
今天，我高興的在家里看著我的《聰明數(shù)學(xué)》，我看著看著，看到一個春聯(lián)中有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的趣味數(shù)學(xué)題。里面的內(nèi)容是語靈部落的漢末央長老過生了，魔數(shù)王國的女王帶領(lǐng)下他們的臣子去給長老祝壽。到了以后，魔女小星看到長老的白胡子長長的，就忍不住問：“請問長老有多大年紀了。
啃啃獸精靈長比較調(diào)皮，他對魔數(shù)王國的臣民的數(shù)學(xué)能力早有耳聞，他今天決定見識一下。
于是，他出了一道題是用對聯(lián)的形勢寫的：
上聯(lián)：花甲重開，又加三七歲月。
下聯(lián)：古稀雙慶，更多一度春秋。
開始我一直不知道從哪入手，因為我不知道花甲和古稀是什么意思，后來，媽媽說：“花甲是指“60”歲了，古稀是指“70”歲了。現(xiàn)在，我終于有頭緒了，上聯(lián)“重開”就是，下聯(lián)兩個60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯(lián)的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯(lián)：“雙慶”是兩個70，“一度春秋”是1年，下聯(lián)的年齡是70×2+1=141歲，所以長老年齡是141+141=282(歲)。
啊!原來數(shù)學(xué)是那么的有趣。
寒假五年級數(shù)學(xué)日記400字2
下午，在快樂的教室里， 李老師和我們一起玩起了數(shù)學(xué)陷阱游戲。
規(guī)則是同學(xué)們從前往后依次報數(shù)，凡是報到了“3”的倍數(shù)就擊掌，違反以上2條，站墻角。
游戲開始了，我的心一直在跳，哈哈不是我們這組先，嚇死我了。我們當觀眾，其它一組先開始，李老師先說“一直接下去，直到說”7“的時候，他就說了一聲”9“，說完后，教室里一片笑聲。他就慢吞吞走進了”陷阱“里去。
一直到了說”9“的男生，應(yīng)該擊掌的時候，他說了一聲”9“，教室里又一片笑聲。后來，個個掉進”陷阱“的都是一樣的。到了第18個的時候，也說了一聲”18“，李老師就讓她跳一個舞或者唱歌，還有學(xué)狗叫一聲，她就哭了。這可是第一次讓她上來，她就哭了。
輪到我們這一組的時候，我趕緊數(shù)了數(shù)我排的是第幾個，嚇死我了，因為我排的是第”5“個，不用擊掌。到我說了，我不假思索的說”5“。我不緊張了，到我說”31“的時候，又緊張了，又一下說了聲”32“也站墻角。
這個游戲太刺激了，我太喜歡了。
寒假五年級數(shù)學(xué)日記400字3
告訴你一個小秘密，我這個聰明能干的女孩，有一個令人討厭的毛病，那就是——粗心。我的語文成績還不錯，數(shù)學(xué)卻不怎么樣。
不要以為我是不會數(shù)學(xué)題，其實呀!我是粗心大意。有一次數(shù)學(xué)考試，試卷一發(fā)下來，我就迫不及待地做起來。第二題是計算題，我一瞧，哈哈!真簡單。老師批完卷，把我叫到辦公室，又好氣又好笑的對我說：“你看，132+4怎么會等于128呢?怎么會越加越少了呢?”還有一次我把草稿中的34×2=68抄成了34×3=68，有時我還會漏題呢?
最有趣的是，有一次我答了一道題：433×2=856，老師和顏悅色地對我說：“你實在太粗心了。不要以為這個毛病算不了什么，實際上它的危害可大了。如果你長大了，當了科學(xué)家，導(dǎo)彈發(fā)射時計算誤差一毫米，那會是什么后果呢?如果你當了醫(yī)生，病人的食指要切除，你把他的十指都割了，那又會有什么后果呀!”
聽了老師的話，我又后悔又難過，臉熱辣辣的。是啊“小洞不補，大洞吃苦”。我決定痛改前非，和粗心斷絕關(guān)系。
寒假五年級數(shù)學(xué)日記400字4
今天的數(shù)學(xué)課真奇怪。書上出現(xiàn)了一篇短文，名字叫《哥倫布豎雞蛋》。
課堂上，老師問：“這篇文章約有多少字?”此時，教室里一點聲音也沒有，同學(xué)們都在思考，正在這時，方靜站起來說：“把每個自然段數(shù)出有多少字，再加起來。”老師說：“不錯。”鄒晨麗說：“數(shù)有多少行，每行約有多少字，再乘起來。”老師說：“比剛才那種方法簡單一點。”張啟迪說：“一個一個數(shù)。”老師說：“雖然不簡潔，可是更準確。”蔣劍鋒說：“一行約有多少字，有十三行，用一行約有多少字利用估算方法乘以十三行。”老師什么也沒說，只是點頭贊許了。接著，盛錦彥說：“數(shù)一行有多少字，加上標點，乘以十三行，再除去空格。”許昌柱說：“把有空格的句子并在一起，再加起來。”最后老師說：“你們說得都不錯，這些方法都對。”我認為盛錦彥的方法即簡潔又較準確。
這節(jié)課上得真有趣，課堂氣氛很活躍，同學(xué)們積極發(fā)言。真是一堂記憶深刻地數(shù)學(xué)課啊!
寒假五年級數(shù)學(xué)日記400字5
今天，我和爸爸、媽媽去麗豐的“啟路”買文具用品，里面的東西琳瑯滿目，我挑來挑去，看中了一些比較漂亮的圓珠筆和熒光筆，仔細一看，原來圓珠筆上的紅色標簽有一個向下的箭頭，我問媽媽：“這是什么意思呀?”媽媽回答說：“有這個箭頭證明這件商品在降價，這時候購買比較合算。”我一聽高興地說：“媽媽，那太好了，我們多買幾支吧!”媽媽同意了，但是卻對我說：“我只能給你錢，你自己去銀業(yè)員阿姨那里結(jié)帳。”我猶豫再三還是去了，拿了三支圓珠筆，又拿了一支熒光筆，然后分別看了它們的單價，一支圓珠筆2元，一支熒光筆3元。小腦瓜趕緊轉(zhuǎn)了起來，那應(yīng)該是2×3+3=9元，媽媽給了我10元，我結(jié)帳時，收銀阿姨問我：“小朋友我要找你多少錢呢?算不出來我可是不找零的呦。”我立刻回答，應(yīng)該找1元。阿姨笑著給了我一元硬幣。
最后，我和爸爸媽媽買完東西，高興地回家了。真是一次愉快的購物，因為這是我第一次自己付的錢。
寒假五年級數(shù)學(xué)日記400字6
今天是數(shù)學(xué)無作業(yè)日，董老師告訴我們可以回家玩一下乘法小游戲，我們高興極了!一路上，我都在想：究竟是什么樣的游戲，怎么玩呢?
回到家，我吃晚飯，迫不及待地問媽媽：“媽媽，我可以玩乘法小游戲嗎?”媽媽說：“沒問題，你玩10分鐘吧!”我興高采烈地打開電腦，開始玩了起來。我先玩第二個轟炸導(dǎo)彈游戲，游戲畫面會給你一個乘法算式，但是沒有答案，飛機會扔下三個導(dǎo)彈，導(dǎo)彈上是結(jié)果，有兩個錯誤結(jié)果，一個正確結(jié)果，你必須在最快的時間內(nèi)選擇正確的答案。我玩了6關(guān)，全部正確，我高興得心花怒放!我又開始挑戰(zhàn)第一個游戲，它就像數(shù)字版“連連看”，最后剩的數(shù)字少，得分就高，我得了482分，媽媽得了687分，看來我的乘法口訣還不是很熟練。以后，我一定要多背乘法口訣，背得滾瓜爛熟，一定要戰(zhàn)勝媽媽。
這個乘法小游戲真有意思，又能玩游戲，又能學(xué)乘法口訣，真是一舉兩得、兩全其美!
寒假五年級數(shù)學(xué)日記400字6
告訴你一個小秘密，我這個聰明能干的女孩，有一個令人討厭的毛病，那就是——粗心。我的語文成績還不錯，數(shù)學(xué)卻不怎么樣。
不要以為我是不會數(shù)學(xué)題，其實呀!我是粗心大意。有一次數(shù)學(xué)考試，試卷一發(fā)下來，我就迫不及待地做起來。第二題是計算題，我一瞧，哈哈!真簡單。老師批完卷，把我叫到辦公室，又好氣又好笑的對我說：“你看，132+4怎么會等于128呢?怎么會越加越少了呢?”還有一次我把草稿中的34×2=68抄成了34×3=68，有時我還會漏題呢?
最有趣的是，有一次我答了一道題：433×2=856，老師和顏悅色地對我說：“你實在太粗心了。不要以為這個毛病算不了什么，實際上它的危害可大了。如果你長大了，當了科學(xué)家，導(dǎo)彈發(fā)射時計算誤差一毫米，那會是什么后果呢?如果你當了醫(yī)生，病人的食指要切除，你把他的十指都割了，那又會有什么后果呀!”
聽了老師的話，我又后悔又難過，臉熱辣辣的。是啊“小洞不補，大洞吃苦”。我決定痛改前非，和粗心斷絕關(guān)系。
寒假五年級數(shù)學(xué)日記400字7
今天，我和爺爺、奶奶去張店的小商品城買東西，這里的人真多啊!我想：如果迷路了該怎么辦啊?忽然，我看見有許多人圍成一個圈，似乎在看什么。我擠進去一看，原來是一張小商品城的平面圖。奶奶來到了我的旁邊，輕輕地問我：“辰豐，你知道，玩具區(qū)在電梯的哪一面嗎?”“北面”。我脫口而出，“那你知道文具區(qū)在玩具區(qū)的哪一個方向嗎?”這回，我想了一會兒才回答：“西北面。”“辰豐真不錯，奶奶獎勵你一個玩具怎么樣?”“好哇，好哇!”我高興得跳了起來，然后，我們興沖沖的向西北面的玩具區(qū)奔去……
到了晚上，我望著窗戶外面漆黑的天空問我的媽媽：“我的媽媽，你說，晚上天這么黑，那些郊游的人迷路了怎么辦?”我的媽媽指著一顆星星說：“喏，你看，那是北斗星，它在北面，所以，那些人只要看見北斗星，就不會找錯方向了。”“喔，原來是這樣呀!”我舒了一口氣，然后睡著了。
數(shù)學(xué)在生活中無處不在，只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
寒假五年級數(shù)學(xué)日記400字8
今天，我在《小學(xué)奧數(shù)解題方法大全》上看到這么一題，一個矩形分成4個不同的三角形，綠色的三角形面積占矩形面積的15%，黃色三角形的面積是21平方厘米，問：矩形的面積是多少平方厘米?
看到這個題目，我犯迷糊了，想：只告訴一個占的面積和另一個三角形的面積，這怎么求嗎?坐在椅子上的媽媽看了一眼，嘲笑我說："哼，還說高水平，連這道題都不會做，呵呵。"
我知道媽媽用的是激將法，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。為了讓媽媽認為她的激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來。但是我并沒灰心，繼續(xù)做了下去，我做了出來。
根據(jù)圖可以發(fā)現(xiàn)，兩個紅三角形占了矩形的一半，一個黃三角形和一個綠三角形又占矩形的一半，而綠色的三角形面積占矩形面積的15%那么黃色三角形占矩形面積的50%—15%=35%，我們拿量除以率就是21÷35%=60(平方厘米)。
原來這么簡單，多虧了媽媽的激將法啊!
寒假五年級數(shù)學(xué)日記400字9
幾經(jīng)周轉(zhuǎn)的坐車，終于來到了我國的首都北京。北京城高樓大廈一幢幢，街道干干凈凈的，還有人擠人。
之前問過媽媽我們?nèi)胱〉木频杲酗hhome，好特別的名字，好想馬上就在酒店。爸爸決定帶我們坐地鐵，哇，太好了，買票吧，三個人，一人4元，多少錢?我心里算了一下，3×4等于12元，爸爸給了20，要找多少，我又算了下，20—12等于8，要找8元，爸爸笑了，沒白上學(xué)呀!酒店終于到了，媽媽跟前臺辦理入住手續(xù)，前臺姐姐問：您好，請問，有預(yù)訂嗎?您打算住幾晚?我們一晚308元。媽媽說：一晚308，住5晚，你算算。于是我認真的開始算起來308×5=1540哇，好貴喲!媽媽又說，我們在網(wǎng)上訂的，住一晚返80，你再算算要付多少錢?我問媽媽，返80是什么意思?媽媽告訴我就是住一晚的價錢可以：減去80元。媽媽，我明白了，(308一80)×5=1140前臺姐姐對我豎了個大拇指，好厲害，小美女。沒想到數(shù)學(xué)在生活中很常用呀!
所以一定要好好學(xué)習(xí)。辦完入住，來到房間，好漂亮呀，媽媽叫我們先去洗澡，休息休息，養(yǎng)足精神，下午出去玩啰。這次北京之旅一定會很開心的!
寒假五年級數(shù)學(xué)日記400字10
有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢。看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都就是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：然而人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自我弄明白為什么的。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我明白了，因為只要有1元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只就是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說：“光用1元要組成大一點的數(shù)就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，然而只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試!
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