數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門(mén)學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。下面是小編為大家整理的寒假五年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字精選10篇，一起來(lái)看看吧，希望對(duì)你們有幫助。
寒假五年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字1
今天，我高興的在家里看著我的《聰明數(shù)學(xué)》，我看著看著，看到一個(gè)春聯(lián)中有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的趣味數(shù)學(xué)題。里面的內(nèi)容是語(yǔ)靈部落的漢末央長(zhǎng)老過(guò)生了，魔數(shù)王國(guó)的女王帶領(lǐng)下他們的臣子去給長(zhǎng)老祝壽。到了以后，魔女小星看到長(zhǎng)老的白胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，就忍不住問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)長(zhǎng)老有多大年紀(jì)了。
啃啃獸精靈長(zhǎng)比較調(diào)皮，他對(duì)魔數(shù)王國(guó)的臣民的數(shù)學(xué)能力早有耳聞，他今天決定見(jiàn)識(shí)一下。
于是，他出了一道題是用對(duì)聯(lián)的形勢(shì)寫(xiě)的：
上聯(lián)：花甲重開(kāi)，又加三七歲月。
下聯(lián)：古稀雙慶，更多一度春秋。
開(kāi)始我一直不知道從哪入手，因?yàn)槲也恢阑缀凸畔∈鞘裁匆馑迹髞?lái)，媽媽說(shuō)：“花甲是指“60”歲了，古稀是指“70”歲了。現(xiàn)在，我終于有頭緒了，上聯(lián)“重開(kāi)”就是，下聯(lián)兩個(gè)60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯(lián)的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯(lián)：“雙慶”是兩個(gè)70，“一度春秋”是1年，下聯(lián)的年齡是70×2+1=141歲，所以長(zhǎng)老年齡是141+141=282(歲)。
啊!原來(lái)數(shù)學(xué)是那么的有趣。
寒假五年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字2
下午，在快樂(lè)的教室里， 李老師和我們一起玩起了數(shù)學(xué)陷阱游戲。
規(guī)則是同學(xué)們從前往后依次報(bào)數(shù)，凡是報(bào)到了“3”的倍數(shù)就擊掌，違反以上2條，站墻角。
游戲開(kāi)始了，我的心一直在跳，哈哈不是我們這組先，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ覀儺?dāng)觀眾，其它一組先開(kāi)始，李老師先說(shuō)“一直接下去，直到說(shuō)”7“的時(shí)候，他就說(shuō)了一聲”9“，說(shuō)完后，教室里一片笑聲。他就慢吞吞走進(jìn)了”陷阱“里去。
一直到了說(shuō)”9“的男生，應(yīng)該擊掌的時(shí)候，他說(shuō)了一聲”9“，教室里又一片笑聲。后來(lái)，個(gè)個(gè)掉進(jìn)”陷阱“的都是一樣的。到了第18個(gè)的時(shí)候，也說(shuō)了一聲”18“，李老師就讓她跳一個(gè)舞或者唱歌，還有學(xué)狗叫一聲，她就哭了。這可是第一次讓她上來(lái)，她就哭了。
輪到我們這一組的時(shí)候，我趕緊數(shù)了數(shù)我排的是第幾個(gè)，嚇?biāo)牢伊耍驗(yàn)槲遗诺氖堑凇?“個(gè)，不用擊掌。到我說(shuō)了，我不假思索的說(shuō)”5“。我不緊張了，到我說(shuō)”31“的時(shí)候，又緊張了，又一下說(shuō)了聲”32“也站墻角。
這個(gè)游戲太刺激了，我太喜歡了。
寒假五年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字3
告訴你一個(gè)小秘密，我這個(gè)聰明能干的女孩，有一個(gè)令人討厭的毛病，那就是——粗心。我的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)卻不怎么樣。
不要以為我是不會(huì)數(shù)學(xué)題，其實(shí)呀!我是粗心大意。有一次數(shù)學(xué)考試，試卷一發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地做起來(lái)。第二題是計(jì)算題，我一瞧，哈哈!真簡(jiǎn)單。老師批完卷，把我叫到辦公室，又好氣又好笑的對(duì)我說(shuō)：“你看，132+4怎么會(huì)等于128呢?怎么會(huì)越加越少了呢?”還有一次我把草稿中的34×2=68抄成了34×3=68，有時(shí)我還會(huì)漏題呢?
最有趣的是，有一次我答了一道題：433×2=856，老師和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你實(shí)在太粗心了。不要以為這個(gè)毛病算不了什么，實(shí)際上它的危害可大了。如果你長(zhǎng)大了，當(dāng)了科學(xué)家，導(dǎo)彈發(fā)射時(shí)計(jì)算誤差一毫米，那會(huì)是什么后果呢?如果你當(dāng)了醫(yī)生，病人的食指要切除，你把他的十指都割了，那又會(huì)有什么后果呀!”
聽(tīng)了老師的話，我又后悔又難過(guò)，臉熱辣辣的。是啊“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”。我決定痛改前非，和粗心斷絕關(guān)系。
寒假五年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字4
今天的數(shù)學(xué)課真奇怪。書(shū)上出現(xiàn)了一篇短文，名字叫《哥倫布豎雞蛋》。
課堂上，老師問(wèn)：“這篇文章約有多少字?”此時(shí)，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，同學(xué)們都在思考，正在這時(shí)，方靜站起來(lái)說(shuō)：“把每個(gè)自然段數(shù)出有多少字，再加起來(lái)。”老師說(shuō)：“不錯(cuò)。”鄒晨麗說(shuō)：“數(shù)有多少行，每行約有多少字，再乘起來(lái)。”老師說(shuō)：“比剛才那種方法簡(jiǎn)單一點(diǎn)。”張啟迪說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)數(shù)。”老師說(shuō)：“雖然不簡(jiǎn)潔，可是更準(zhǔn)確。”蔣劍鋒說(shuō)：“一行約有多少字，有十三行，用一行約有多少字利用估算方法乘以十三行。”老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)頭贊許了。接著，盛錦彥說(shuō)：“數(shù)一行有多少字，加上標(biāo)點(diǎn)，乘以十三行，再除去空格。”許昌柱說(shuō)：“把有空格的句子并在一起，再加起來(lái)。”最后老師說(shuō)：“你們說(shuō)得都不錯(cuò)，這些方法都對(duì)。”我認(rèn)為盛錦彥的方法即簡(jiǎn)潔又較準(zhǔn)確。
這節(jié)課上得真有趣，課堂氣氛很活躍，同學(xué)們積極發(fā)言。真是一堂記憶深刻地?cái)?shù)學(xué)課啊!
寒假五年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字5
今天，我和爸爸、媽媽去麗豐的“啟路”買(mǎi)文具用品，里面的東西琳瑯滿目，我挑來(lái)挑去，看中了一些比較漂亮的圓珠筆和熒光筆，仔細(xì)一看，原來(lái)圓珠筆上的紅色標(biāo)簽有一個(gè)向下的箭頭，我問(wèn)媽媽：“這是什么意思呀?”媽媽回答說(shuō)：“有這個(gè)箭頭證明這件商品在降價(jià)，這時(shí)候購(gòu)買(mǎi)比較合算。”我一聽(tīng)高興地說(shuō)：“媽媽，那太好了，我們多買(mǎi)幾支吧!”媽媽同意了，但是卻對(duì)我說(shuō)：“我只能給你錢(qián)，你自己去銀業(yè)員阿姨那里結(jié)帳。”我猶豫再三還是去了，拿了三支圓珠筆，又拿了一支熒光筆，然后分別看了它們的單價(jià)，一支圓珠筆2元，一支熒光筆3元。小腦瓜趕緊轉(zhuǎn)了起來(lái)，那應(yīng)該是2×3+3=9元，媽媽給了我10元，我結(jié)帳時(shí)，收銀阿姨問(wèn)我：“小朋友我要找你多少錢(qián)呢?算不出來(lái)我可是不找零的呦。”我立刻回答，應(yīng)該找1元。阿姨笑著給了我一元硬幣。
最后，我和爸爸媽媽買(mǎi)完?yáng)|西，高興地回家了。真是一次愉快的購(gòu)物，因?yàn)檫@是我第一次自己付的錢(qián)。
寒假五年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字6
今天是數(shù)學(xué)無(wú)作業(yè)日，董老師告訴我們可以回家玩一下乘法小游戲，我們高興極了!一路上，我都在想：究竟是什么樣的游戲，怎么玩呢?
回到家，我吃晚飯，迫不及待地問(wèn)媽媽：“媽媽，我可以玩乘法小游戲嗎?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你玩10分鐘吧!”我興高采烈地打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩了起來(lái)。我先玩第二個(gè)轟炸導(dǎo)彈游戲，游戲畫(huà)面會(huì)給你一個(gè)乘法算式，但是沒(méi)有答案，飛機(jī)會(huì)扔下三個(gè)導(dǎo)彈，導(dǎo)彈上是結(jié)果，有兩個(gè)錯(cuò)誤結(jié)果，一個(gè)正確結(jié)果，你必須在最快的時(shí)間內(nèi)選擇正確的答案。我玩了6關(guān)，全部正確，我高興得心花怒放!我又開(kāi)始挑戰(zhàn)第一個(gè)游戲，它就像數(shù)字版“連連看”，最后剩的數(shù)字少，得分就高，我得了482分，媽媽得了687分，看來(lái)我的乘法口訣還不是很熟練。以后，我一定要多背乘法口訣，背得滾瓜爛熟，一定要戰(zhàn)勝媽媽。
這個(gè)乘法小游戲真有意思，又能玩游戲，又能學(xué)乘法口訣，真是一舉兩得、兩全其美!
寒假五年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字6
告訴你一個(gè)小秘密，我這個(gè)聰明能干的女孩，有一個(gè)令人討厭的毛病，那就是——粗心。我的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)卻不怎么樣。
不要以為我是不會(huì)數(shù)學(xué)題，其實(shí)呀!我是粗心大意。有一次數(shù)學(xué)考試，試卷一發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地做起來(lái)。第二題是計(jì)算題，我一瞧，哈哈!真簡(jiǎn)單。老師批完卷，把我叫到辦公室，又好氣又好笑的對(duì)我說(shuō)：“你看，132+4怎么會(huì)等于128呢?怎么會(huì)越加越少了呢?”還有一次我把草稿中的34×2=68抄成了34×3=68，有時(shí)我還會(huì)漏題呢?
最有趣的是，有一次我答了一道題：433×2=856，老師和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你實(shí)在太粗心了。不要以為這個(gè)毛病算不了什么，實(shí)際上它的危害可大了。如果你長(zhǎng)大了，當(dāng)了科學(xué)家，導(dǎo)彈發(fā)射時(shí)計(jì)算誤差一毫米，那會(huì)是什么后果呢?如果你當(dāng)了醫(yī)生，病人的食指要切除，你把他的十指都割了，那又會(huì)有什么后果呀!”
聽(tīng)了老師的話，我又后悔又難過(guò)，臉熱辣辣的。是啊“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”。我決定痛改前非，和粗心斷絕關(guān)系。
寒假五年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字7
今天，我和爺爺、奶奶去張店的小商品城買(mǎi)東西，這里的人真多啊!我想：如果迷路了該怎么辦啊?忽然，我看見(jiàn)有許多人圍成一個(gè)圈，似乎在看什么。我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一張小商品城的平面圖。奶奶來(lái)到了我的旁邊，輕輕地問(wèn)我：“辰豐，你知道，玩具區(qū)在電梯的哪一面嗎?”“北面”。我脫口而出，“那你知道文具區(qū)在玩具區(qū)的哪一個(gè)方向嗎?”這回，我想了一會(huì)兒才回答：“西北面。”“辰豐真不錯(cuò)，奶奶獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)玩具怎么樣?”“好哇，好哇!”我高興得跳了起來(lái)，然后，我們興沖沖的向西北面的玩具區(qū)奔去……
到了晚上，我望著窗戶外面漆黑的天空問(wèn)我的媽媽：“我的媽媽，你說(shuō)，晚上天這么黑，那些郊游的人迷路了怎么辦?”我的媽媽指著一顆星星說(shuō)：“喏，你看，那是北斗星，它在北面，所以，那些人只要看見(jiàn)北斗星，就不會(huì)找錯(cuò)方向了。”“喔，原來(lái)是這樣呀!”我舒了一口氣，然后睡著了。
數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在，只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
寒假五年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字8
今天，我在《小學(xué)奧數(shù)解題方法大全》上看到這么一題，一個(gè)矩形分成4個(gè)不同的三角形，綠色的三角形面積占矩形面積的15%，黃色三角形的面積是21平方厘米，問(wèn)：矩形的面積是多少平方厘米?
看到這個(gè)題目，我犯迷糊了，想：只告訴一個(gè)占的面積和另一個(gè)三角形的面積，這怎么求嗎?坐在椅子上的媽媽看了一眼，嘲笑我說(shuō)："哼，還說(shuō)高水平，連這道題都不會(huì)做，呵呵。"
我知道媽媽用的是激將法，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。為了讓媽媽認(rèn)為她的激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來(lái)。但是我并沒(méi)灰心，繼續(xù)做了下去，我做了出來(lái)。
根據(jù)圖可以發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)紅三角形占了矩形的一半，一個(gè)黃三角形和一個(gè)綠三角形又占矩形的一半，而綠色的三角形面積占矩形面積的15%那么黃色三角形占矩形面積的50%—15%=35%，我們拿量除以率就是21÷35%=60(平方厘米)。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單，多虧了媽媽的激將法啊!
寒假五年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字9
幾經(jīng)周轉(zhuǎn)的坐車，終于來(lái)到了我國(guó)的首都北京。北京城高樓大廈一幢幢，街道干干凈凈的，還有人擠人。
之前問(wèn)過(guò)媽媽我們?nèi)胱〉木频杲酗hhome，好特別的名字，好想馬上就在酒店。爸爸決定帶我們坐地鐵，哇，太好了，買(mǎi)票吧，三個(gè)人，一人4元，多少錢(qián)?我心里算了一下，3×4等于12元，爸爸給了20，要找多少，我又算了下，20—12等于8，要找8元，爸爸笑了，沒(méi)白上學(xué)呀!酒店終于到了，媽媽跟前臺(tái)辦理入住手續(xù)，前臺(tái)姐姐問(wèn)：您好，請(qǐng)問(wèn)，有預(yù)訂嗎?您打算住幾晚?我們一晚308元。媽媽說(shuō)：一晚308，住5晚，你算算。于是我認(rèn)真的開(kāi)始算起來(lái)308×5=1540哇，好貴喲!媽媽又說(shuō)，我們?cè)诰W(wǎng)上訂的，住一晚返80，你再算算要付多少錢(qián)?我問(wèn)媽媽，返80是什么意思?媽媽告訴我就是住一晚的價(jià)錢(qián)可以：減去80元。媽媽，我明白了，(308一80)×5=1140前臺(tái)姐姐對(duì)我豎了個(gè)大拇指，好厲害，小美女。沒(méi)想到數(shù)學(xué)在生活中很常用呀!
所以一定要好好學(xué)習(xí)。辦完入住，來(lái)到房間，好漂亮呀，媽媽叫我們先去洗澡，休息休息，養(yǎng)足精神，下午出去玩啰。這次北京之旅一定會(huì)很開(kāi)心的!
寒假五年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字10
有一天，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買(mǎi)東西，讓我站在付錢(qián)的地方等她。
我沒(méi)什么事，就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢(qián)。看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢(qián)都就是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：然而人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問(wèn)媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自我弄明白為什么的。”我定下心，仔細(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我高興地跳了起來(lái)：“我明白了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”
媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問(wèn)題：“如果只就是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說(shuō)：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，我聽(tīng)了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題，然而只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試!
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