開(kāi)發(fā)右腦功能的方法很多，右腦功能，主要是表現(xiàn)在直覺(jué)、節(jié)奏、形象、想象、空間感、整體性等方面的能力。如從小就對(duì)這些方面的能力進(jìn)行訓(xùn)練，其效果將會(huì)更好。下面給大家分享一些關(guān)于怎樣提高右腦的功能，希望對(duì)大家有幫助。

成人怎樣提高右腦的功能

成年人在日常瑣細(xì)的生活中，同樣可以采取各種方法鍛煉右腦。教育學(xué)家將古老智慧與近代科學(xué)相結(jié)合，提出一些簡(jiǎn)單易行的方法。主要有：習(xí)慣多用圖像的方式記錄及記憶資料;習(xí)慣多用其它感官輔助記憶，借助聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)幫助記憶;習(xí)慣多用左手作事;多玩有空間感的游戲，如折紙、翻繩;多作對(duì)身體平衡有更高要求的運(yùn)動(dòng)，如騎自行車(chē)、滑板、旱冰。多聽(tīng)誘發(fā)α波的音樂(lè)。

多去接受大量顏色、氣味、味道、音響的刺激，如作按摩、親近自然，享受鳥(niǎo)語(yǔ)花香;多多松弛精神，從日常瑣事中解脫出來(lái)，作瑜伽，靜坐，泡浴缸，發(fā)白日夢(mèng)等。這些往往并不復(fù)雜，可以在不經(jīng)意中活化右腦，提高你的創(chuàng)造能力和生活質(zhì)量。例如，公交車(chē)上不要只是捧一本書(shū)看，而是觀察身邊人的神態(tài)，記住擦身而去的美女。眼睛疲勞時(shí)望望天上的云，想象一下都像什么，想出的樣數(shù)越多好。

看一幅畫(huà)，默記，然后閉上眼睛，在頭腦中再現(xiàn)畫(huà)面，翻轉(zhuǎn)，放大，縮小。在想象中進(jìn)一步觀察它的細(xì)節(jié)。如果是一棵樹(shù)，想象出樹(shù)皮、樹(shù)葉、樹(shù)上的小蟲(chóng)和鳥(niǎo)。解剖這棵樹(shù)，想象出木質(zhì)髓心、樹(shù)根。作這種訓(xùn)練，平時(shí)對(duì)各種事物的感性認(rèn)識(shí)越多，想象越豐富。讀劇本，不要僅看文字，更要想象場(chǎng)景，想象人物的動(dòng)作神態(tài)。制定工作計(jì)劃，不要只使用文字材料，而用圖表，助你形象的安排工作。

小孩右腦開(kāi)發(fā)的功能

1、開(kāi)發(fā)右腦，強(qiáng)化記憶

我們的記憶能力主要是依賴于大腦的信息儲(chǔ)存量，而右腦的存儲(chǔ)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于左腦的，而且這種記憶是印象方式的記憶。

2、開(kāi)發(fā)右腦，提高專注力

現(xiàn)在很多孩子的注意力不集中，所以影響到了學(xué)習(xí)成績(jī)，這也讓家長(zhǎng)感到非常焦慮。開(kāi)發(fā)右腦則有利于孩子提升自己的注意力，可以讓孩子學(xué)得更認(rèn)真。

3、開(kāi)發(fā)右腦，發(fā)揮潛力

其實(shí)我們每個(gè)人都有著無(wú)窮的潛力，只不過(guò)因?yàn)橛夷X開(kāi)發(fā)的程度不同，所以往往在能力上就會(huì)表現(xiàn)出差距，而開(kāi)發(fā)右腦是發(fā)揮一個(gè)人能力的最好辦法。那些有著科學(xué)成就的人，往往都是右腦開(kāi)發(fā)程度比較好的。

4、開(kāi)發(fā)右腦，激發(fā)孩子想象力

開(kāi)發(fā)右腦能夠激發(fā)孩子的想象能力，可以讓孩子的創(chuàng)造能力因此而有所發(fā)揮。只有讓孩子的想象力豐富起來(lái)，才能夠更好地激發(fā)孩子的求知欲望，從而讓孩子有所創(chuàng)造。

右腦訓(xùn)練到底開(kāi)發(fā)什么

右腦創(chuàng)新能力--創(chuàng)造屬于個(gè)性學(xué)習(xí)方法

右腦核心部位的腦橋具有絕境逢生的潛能，常常能出人意料地作出“創(chuàng)舉”，創(chuàng)新能力深藏其中。0—12歲的孩子是創(chuàng)造力最旺盛的時(shí)期，右腦教育能夠從分挖掘孩子的創(chuàng)新能力，從游戲中充分發(fā)揮自己的想象力，讓孩子能夠從小就有自己的想法，鼓勵(lì)并充分讓孩子的創(chuàng)新思維發(fā)揮出來(lái)。創(chuàng)新能力出眾，隨之而來(lái)的就是競(jìng)爭(zhēng)力的出色，面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)者，便能從容應(yīng)對(duì)，技?jí)喝盒?

右腦情感能力--情商高受歡迎

右腦主司情感，決定孩子的行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣以及獨(dú)立的性格能讓家長(zhǎng)省心省事。孩子能動(dòng)性提高，生活能自理，自己穿衣吃飯讀書(shū)寫(xiě)字收拾課業(yè)，不用家長(zhǎng)耳提面命、天天催促，孩子自己就能把一切安排的妥妥當(dāng)當(dāng)。家長(zhǎng)一直嘮叨，孩子容易產(chǎn)生厭煩、逆反的心理，拒絕與父母溝通，甚至產(chǎn)生自閉傾向、與周?chē)娜烁窀癫蝗搿?/p>

右腦感知能力：培養(yǎng)孩子的直覺(jué)力

萬(wàn)物之源是波，萬(wàn)物是和波聯(lián)系在一起的。遠(yuǎn)古人類的心電感應(yīng)很強(qiáng)，可以根據(jù)宇宙的頻率感知數(shù)百米之外的事情，能預(yù)知很多不可思議的事情。隨著科技的發(fā)達(dá)、機(jī)械化程度的提高，人類開(kāi)始依賴科技、依賴機(jī)械，導(dǎo)致自身的機(jī)能退化，漸漸喪失感悟預(yù)知的能力。人具有左腦和右腦意識(shí)，右腦意識(shí)和這種宇宙能量的宇宙波發(fā)生共鳴，就可以將其圖像化，從而看到圖像，還可以將其變成聲音。

怎樣提高右腦的功能相關(guān)文章：

★ 關(guān)于提升右腦功能的方法

★ 畫(huà)畫(huà)為什么鍛煉右腦 鍛煉右腦的6個(gè)方法以及推薦使用方法

★ 如何開(kāi)發(fā)右腦記憶力

★ 成人右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練辦法及開(kāi)發(fā)辦法

★ 兒童開(kāi)發(fā)右腦的訓(xùn)練辦法

★ 大腦十項(xiàng)重要功能及如何利用零散時(shí)間鍛煉你的大腦

★ 孩子左右腦開(kāi)發(fā)辦法、方式以及左右腦的具體功能

★ 關(guān)于右腦開(kāi)發(fā)的益處有哪些