人類本來就具有這樣一種能力，就是能夠記住僅僅之看了一眼的事物。我們把這中能力稱之為瞬間記憶。瞬間記憶訓練是一種培養右腦的想象能力的訓聯系。下面給大家分享一些關于超右腦瞬時記憶訓練，希望對大家有幫助。

超右腦瞬時記憶訓練

瞬間記憶訓練：請準備好瞬間記憶訓練卡片。凝視4格圖卡5秒后，翻到卡片的背面，用彩色蠟筆在空白底卡上畫出剛才看到的圖案，不斷增加格子的數目，這樣做到40格卡片時，瞬間記憶就已經形成。

連鎖記憶訓練：全腦開發多元智能樂園有50幅圖，我們依靠圖形來做這個訓練。開始是要依靠語言，通過想像力用故事把相臨的圖畫結合起來，這樣編一個故事，就按照順序把前面的10幅圖都記住了。記住以后，再按照這種方法記憶后面的40幅圖，直到記住為止。也可以用詞字句或物品作這樣的訓練。

(1)定期測驗。從時間上可分為當日測、周日測兩種。①當日測：晚上睡覺前，應該將當天所學的知識擇其要點復述一下或默想一遍。②周日測：星期天休息，可將一周來所學課程的內容變換角度提出問題，寫在一張紙上測驗自己，發現存在疑難或模糊之處，馬上解決，決不拖欠。從課程內容上可分為單元測、全書測兩種。①單元測：一個單元學完后，可問問自己這個單元學了些什么，有哪些主要內容，取得了什么收獲。②全書測：一本書學完后，可翻開目錄，逐章回憶內容，并可挑選那些重要內容進行自測。

(2)默寫自測。默寫出文字符號比只看不寫的記憶效果顯著。這是因為默寫時注意力高度集中，大腦思維積極活躍，必然使記憶的知識得到很好的鞏固。

(3)設問自答。“假若我是老師，我希望學生掌握哪些問題呢?”如果經常對自己這樣提出問題，從多種角度設問自答，就會收到意想不到的效果。因為設問自答能使人進一步明確學習的目的，增強學習的興趣，激發學習的熱情。而這些都是增進記憶的有利因素。

快速訓練右腦

左側運動：可以通過多做左側運動：用左手做事，比如用左手洗臉，刷牙，用筷子，掃地等等。總之，多用左手。左右手同時寫字：開始可以從比較容易的寫起，數字1.2.3.4.等，字母a.b.c.d…d等，逐漸過渡到可以寫自己的和家里人的姓名，單位和家庭地址;可以寫一句話，一段短文等。

可以用左右手畫畫，畫一些簡單的，如橫線，豎線，斜線，曲線等。逐漸過渡到可以畫一些動植物和花草樹木;還可以畫一些簡單的人物頭像。左右手畫出的圖形，方向必須對應。圖像訓練：可以多看圖畫，然后閉上眼睛冥想圖畫內容，可以海馬星空的幻想。可以從手機APP里下載一些訓練右腦的小游戲，很有效的。

可以想象自己今天遇到的人，想象他(她)今天穿的衣服什么顏色，什么式樣，他(她)平常有些什么小動作。再嘗試用文字把你想到的都寫下來，也可以提高右腦。通過看3D圖片來提高右腦記憶力。看3D主要是訓練你的用眼技巧，和大腦處理信息的方法。

怎樣實現右腦開發

讓左右腦平衡發展，激發大腦無限潛能

心智道德啟發培育《克萊瓦超級閱讀》;引導孩子進入最佳“靈感狀態”，使其視、聽、嗅、味、觸、意六個感官全部“開竅”;孩子可蒙眼辨色，甚至蒙眼識字;捕捉人類終極智力，打開潛意識開關，綜合提高孩子觀察力、感知力、想象力、探索力，并養成良好的思維習慣。

更好專注力訓練

記憶是知識的倉庫，專注力是知識的門戶。沒有專注力就會視而不見、充目不聞，就接收不到信息，也就沒有好的學習成績。更好專注力不同于普通專注力訓練，是一種更深層次的專注力訓練。

波動速讀

波動速讀法不是普通的速讀法，它以迅速激活右腦為目的，能讓孩子在3至5分鐘看完一本書，并復述出核心內容80%以上。幫助孩子實現“愛讀書、高效率、學習好、不痛苦”的夢想。

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