當(dāng)我們閑暇的時候可以想象一下有意思的問題或者是特別的問題。首先打破慣性思維，構(gòu)思一個例子，然后去給出解決方法。可以去閱讀。下面給大家分享一些關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的思維能力，希望對大家有幫助。

如何培養(yǎng)孩子的思維能力

交際思維

還在幼兒期的寶寶，并非天生就屬于交際高手，一點錯誤都不犯。所以父母在跟孩子接觸時，或是孩子和其它小朋友在一起玩時，多花點心思觀察自己的孩子。在事后跟孩子多加提點和幫助孩子主動交朋友，給孩子多些正面的引導(dǎo)。也好避免孩子因自己的一意孤行傷害到自己和其它小朋友。幫助孩子在往后的人群里知道如何做得更好。

獨立思維

其實每個孩子都有獨立的能力，只是因為父母、爺爺奶奶的寵愛，使得孩子習(xí)慣性的選擇了依懶。家長的適當(dāng)放手，可以讓孩子更早的獨立，畢竟誰都不可能永遠(yuǎn)陪在孩子身邊，為他掃平一切的道路。既然孩子始終都是要面對自己的人生，不如早點放手，讓孩子從小就培養(yǎng)有獨立思考的能力，讓孩子不在被更可怕的事情壓傷前，先學(xué)好自己面對和自我保護(hù)。孩子開心，做父母的也會更加省心些不是!

舉例思維

有些事在大人的眼里看似簡單容易，但孩子在沒有和我們大人一樣的經(jīng)歷以前，是需要我們用舉例的方式，去引導(dǎo)和告知孩子，事情的由來和因果的影響。通過一些舉例說明，會更好的讓孩子理解對與錯，好與壞。在自己要面對時，才有可能給出好的思考和引導(dǎo)思路。

培養(yǎng)思維能力的方法

訓(xùn)練口齒。多念文章，任何文章，每天定時定量當(dāng)然是好的，甚至可以錄下來，自己聽，找不足，這是提高你吐字能力、讓你口齒清楚的辦法其實，任何時候你都有時間鍛煉這個能力。當(dāng)你毫無頭緒，不知道如何入門的時候，你拿起一本書讀起來，便已經(jīng)邁出了第一步。

培養(yǎng)邏輯思維能力。比如，把報紙上大段的新聞縮減成一個概要，提取內(nèi)容的主干，記得說給別人聽。(訓(xùn)練邏輯思維能力的方法，可以輕松搜索到和羞澀和靦腆說“不”。這一步你必須跨出去，多與人溝通，尤其是辯論，有意識的通過實踐提高自己，一方面是表達(dá)的勇氣和自信，另一方面是表達(dá)的效果。

有恒心。下決心很容易，堅持下去很難。這和培養(yǎng)外語會話能力、和健身減肥等一樣，都是循序漸進(jìn)的過程，是量變到質(zhì)變的過程，少則半年，多則一兩年。如果能堅持，相信一個長時間未見你的朋友會對你的感覺大為改觀，這是由內(nèi)而外的。所以，勇敢的跨出你的第一步，非常重要。

家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力

一，學(xué)習(xí)編程課

在孩子學(xué)習(xí)編程的同時，就鍛煉了孩子的邏輯思維。編程課要求孩子必須要有自己的思維和邏輯，每個孩子做出來的作品都不同，最后，孩子還可以參考和學(xué)習(xí)別人的作品，把自己的作品做的更完善。通過這樣一種方式，孩子利用編程思維提高了自己的邏輯思維能力。

二，小事情有大道理

在和孩子一起生活的過程中，我發(fā)現(xiàn)有很多事情是需要邏輯思維能力來解決的。當(dāng)遇到這些事情的時候，我會邀請孩子來一起分析一下，這些事情怎么處理。雖然是生活中的小事情，但是，孩子參與進(jìn)來，一起分析一起學(xué)習(xí)進(jìn)步了，對孩子邏輯思維的提升有非常大的幫助。

三，思維數(shù)學(xué)課

我平時還給孩子報了思維數(shù)學(xué)課程，思維數(shù)學(xué)課程里面解題的時候需要比較嚴(yán)密的邏輯思維，在孩子學(xué)習(xí)思維數(shù)學(xué)的過程中，我也會在孩子上完課做作業(yè)的過程中參與進(jìn)去，和孩子一起進(jìn)行思維訓(xùn)練，無形中就提高了孩子的邏輯思維能力。我的孩子學(xué)習(xí)思維數(shù)學(xué)時間不是很長，有1年多吧，現(xiàn)在他的數(shù)學(xué)課上起來已經(jīng)非常輕松，上次期末考試還考了100分，對于孩子的邏輯思維的提升作用是毋庸置疑的。

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