對于語文的現代文閱讀題,有很多學生還是會在此題型中失分,那么該如何答好語文的現代文閱讀呢?下面是小編整理的一個饅頭現代文閱讀理解答案,僅供參考希望能夠幫助到大家。
一個饅頭現代文閱讀理解答案
①十三歲那年,我順利地考進離家二十多里的縣三中,成了母親最大的驕傲。那時,父親還是大山里的一名伐木工,為節約開支,他數年難得一次省親,貧寒的家境使母親也愈發省吃儉用艱苦度日。
②那是一個霪雨霏霏的深秋的一天,當父親興沖沖地踏進院壩時,母親的眼眶一下就濕潤了。接過父親的行囊,母親就發現了那個白面做成的饅頭。
③這是父親路上吃剩下的干糧。對于當時以玉米、紅薯為主食的我家來說,白面饅頭無疑是一種奢侈的享受。母親走進灶屋,在點燃茅草給父親燒洗臉水的同時,將蒸籠也放在了鍋上看著鍋上四溢的熱氣,母親喜盈盈地從房里拿出幾塊干凈的紗布,里三層外三層地包好那香氣撲鼻的饅頭,小心翼翼地揣進懷里,頭頂一塊藍花布就向二十里外的縣城走來。
④走到學校,已是下午。整齊的校舍、瑯瑯的讀書聲使大字不識的母親頓生敬畏。躡手躡腳,屏息而行,母親沿著每一間教室尋找心愛的兒子。幾乎走遍了整個學校,她終于看見了正在上課的我。許是怕老師呵斥,母親哈著腰,從窗戶上露出半個腦袋,一邊用手向我比劃,眼睛又怯怯地瞅著老師。半個腦袋、奇怪的手勢和母親頗為滑稽的眼神立即吸引了同學們好奇的目光。
⑤就這樣在窗口呆了好一會兒,在老師背過身寫板書之際,母親突然做出了一個令人震驚的動作。她直起身,從懷中掏出那個雪白紗布緊裹的饅頭,從窗外迅速向我擲來。咚!因用力過猛,饅頭掠過我的頭頂砸在了前面同學的課桌上,隨后又一骨碌滾在了地上。當沾滿塵土的紗布一層層散開,那個干干凈凈的饅頭呈現在同學們的眼前時,教室里哄然而起的笑聲瞬間刺痛了我的耳膜。
⑥面對老師嚴肅的詢問,母親慌張地說:我,我來給娃送個饅頭。在我那些生活頗為優裕的城里同學聽來,這樣的回答無疑是一種荒謬的笑料走幾十里路就為送一個饅頭?著著他們前仰后合地笑個不停,憨厚的母親全然不知所以,竟還懷著敬意頻頻向她心目中的秀才們點頭。母親補丁綴補丁的衣服、頭上已歪斜的藍花布和這種尷尬的神態再次掀起了他們的笑浪在這一陣緊似一陣的笑聲中,我的自尊被踐踏得支離破碎。
⑦拾起饅頭,我快步走出教室,拉起母親就向操場走去。此時,我絲毫沒有感到饅頭上尚存的`體溫,沒有注意到每間教室窗下濕漉漉的泥腳印,更沒有看到母親眼中那慈愛的目光!站在操場邊,我氣急敗壞而又語無倫次地向母親大喊大叫:哪個要你到學校來?哪個要吃你的臭饅頭?看看你這一身泥,活像戲臺上的小丑,真是丟人現眼!說著,我奮力一掄胳膊,那個尚熱的白面饅頭畫了一道美麗的弧線,飛出了學校的圍墻。
⑧母親沒有說一句話,慈愛的笑容僵硬在她滿是皺紋的臉上。母親嘴角抖了半晌,卻終歸沒有吐出半個字來。最后,她緩緩轉過身,一溜一滑地向校外走去。不知何時又下起了雨,蒙蒙煙雨中,母親低著頭,背脊佝僂如弓,隨著蹣跚的步伐,那塊歪斜的藍花頭布飄悠著,漸漸濕潤了我的視線
⑨至今我也不知道,母親懷揣著饅頭是怎樣一步一滑走到學校的,當年我無情扔掉的那個饅頭到底對母親造成了多大的傷害,但我知道在回家的路上,有兩條小溪、三道山梁和二十里曲曲彎彎的泥濘山道 (作者黃斌,有刪改)
【小題1】請概括本文的故事情節。(4 分)
【小題2】結合上下文,品味下列句子中的加線詞語,分析其表達效果。(4分)
(1)里三層外三層地包好那香氣撲鼻的饅頭,小心翼翼地揣進懷里。
(2)母親低著頭,背脊佝僂如弓,隨著蹣跚的步伐,那塊歪斜的藍花頭布飄悠著。
【小題3】文章②⑧兩段都寫到了雨,結合內容,分別說說兩處寫雨的作用。(4分)
【小題4】母親離開了,我漸漸濕潤了視線,我的內心五味雜陳。請結合文章內容,展開合理想象,寫一段描寫我心理活動的文字。(不超過80字)(4 分)
答案
【小題1】母親冒雨走了二十里路,到學校給我送一個白面饅頭,在教室遭到同學嘲笑(2分),我一怒之下,扔掉了饅頭,對母親造成了很大的傷害( 2 分)。
【小題2】(1)里三層,外三層小心翼翼,寫出了母親對這個來之不易的白饅頭的珍惜。(2)低著頭蹣跚的步伐,顯示我扔掉饅頭對母親打擊十分巨大。
【小題3】第②段寫雨,交代事情發生的時間、環境,寫母親冒雨送饅頭給我,突出了母親對我的疼愛;為下文母親為我送饅頭受傷害作鋪墊。(2 分)第⑧段寫母親在雨中離開,渲染了一種傷感的氣氛(烘托我和母親悲傷的情感);和第②段寫雨相照應。(2 分)
【小題4】評分要點:想象合理,表達出感動、慚愧等多種情感;表達流暢,文字不超過80字。
閱讀理解一詞領會全詩題型答題方法
答題步驟:
(1)該詞對突出詩歌主旨所起的作用。
(2)從該詞在詩歌的結構上所起的作用考慮。
大家應該隨便找幾篇古詩,按照上面的答題模式組織一下答案,相信在考試的時候,你在詩歌鑒賞這主干題目方面不會丟很多的分,甚至拿到滿分,競爭優勢一定明顯。
語文做閱讀題的方法和技巧
1整體把握有效信息
閱讀過程本身就是獲取信息的過程,閱讀質量的高低取決于捕捉信息的多少。做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文后注釋等內容,同時特別要瀏覽一下后面問了哪些問題,從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小說,則要主語其人物、情節等,如果是議論文,則要著重把握論點、論據、論證等要素。了解作者的主要寫作意圖后再整體把握全文,對解題也就心中有數了。
2充分利用原文
準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數題目在文章里是能夠"摳"出答案的。當然,找出的語句不一定能夠直接使用,還必須根據題目要求進行加工,或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。
3理清脈絡,劃分層次
把握了全篇的主旨后,還須進一步理清文章的脈絡和作者的行文思路,這樣可以提高答題的效率。可是有些考生不在這方面下功夫,走馬觀花地看一遍文章,似懂非懂,就急于解答問題,結果是欲速則不達,既費時費力又容易出錯。
4做題要認真
做閱讀題目時,第一遍要認真閱讀,了解故事的內容。在做題時,要在文章找答案的話,用瀏覽的方式就好了,如果一篇閱讀,因為認真答題而去多仔細閱讀幾遍,就會失去更多的考試答題時間。
5規范答題語言
在答案基本考慮成熟之后,還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了,語句通順,盡量不要有錯別字。在答題之后,如果時間允許,要重讀全文內容,仔細地進行復查。對于自己寫的答案也要心里默默指讀一遍,以便發現錯誤的字和拼音,也可以發現哪里多,哪里少等問題。
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