生活中處處有都離不開數(shù)學(xué)，只要你善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與你可謂是形影不離。下面是小編為大家整理的初一數(shù)學(xué)日記500字，一起來(lái)看看吧，希望對(duì)你們有幫助。
初一數(shù)學(xué)日記500字1
有一天，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，突然，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，媽媽看見了，就問(wèn)：“怎么了，為什么不寫作業(yè)?”
我只好如實(shí)回答：“這道題我不會(huì)。”
媽媽拿著紙，看了一會(huì)說(shuō)：“把這道題換一下，就是雞兔同籠問(wèn)題了，你看，是不是?”
我拿著題，仔細(xì)地端詳了一會(huì)，說(shuō)：“恩，好像是的，不過(guò)，那我也不會(huì)寫啊!”
“呵呵…”媽媽笑笑說(shuō)：“這種題呢，要用假設(shè)法，這樣做題就簡(jiǎn)單了呀!”
(原題：一次考試共20道題。答對(duì)1題加5分;答錯(cuò)或不答扣2分。小琪在這次考試中得了65分，她答對(duì)幾題?)
媽媽又說(shuō)：“先假設(shè)小琪全對(duì)了，那么這樣她就會(huì)得分)，可她沒(méi)有得100分，只得了65分，和100分相差分)。然后呢，用做對(duì)的5分加做錯(cuò)扣的分)，最后，用她少得的35分除以做錯(cuò)和做對(duì)的總分?jǐn)?shù)7，也就是道)就算出錯(cuò)了5道……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，就被我打斷：“恩，為什么求出來(lái)的是算錯(cuò)的題呢?”我百思不得其解，只好打斷媽媽，一問(wèn)究竟。
媽媽耐心的講：“因?yàn)殡u兔同籠問(wèn)題呢，它是設(shè)雞求兔，設(shè)兔求雞的。而這道題呢，既然設(shè)了對(duì)的，那么求的就是錯(cuò)的了呀!”
“哦!原來(lái)如此啊!”我恍然大悟。“那接下來(lái)是不是要用一共的20道減錯(cuò)的5到，也就是道)對(duì)嗎?”
媽媽說(shuō)：“對(duì)啊!”
原來(lái)這道題這么簡(jiǎn)單啊!我怎么沒(méi)想到呢?原來(lái)數(shù)學(xué)如此簡(jiǎn)單，只需換個(gè)角度去想。原來(lái)，媽媽這么有耐心啊!
初一數(shù)學(xué)日記500字2
我在這次期中考試中，數(shù)學(xué)沒(méi)考好，只獲得了86分。放學(xué)后，我腦子里蹦出一個(gè)想法，要加強(qiáng)數(shù)學(xué)這門功課的學(xué)習(xí)。
怎么努力呢?對(duì)，每天晚上做幾題“舉一反三”的奧數(shù)題。好主意，我要把這個(gè)想法跟媽媽說(shuō)。
回到家，我把書包一放——“嘩啦”一聲，把我嚇了一跳，可是我來(lái)不及整理，我把我腦子里的想法一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽完后，高興地一下子從地上跳起說(shuō)：“好!好!但是你要把每天的作業(yè)完成以后，才能做奧數(shù)題，還要做得快，這樣才有時(shí)間做題目”。
“好的。”我大聲回應(yīng)了媽媽一聲。
這天晚飯后，寫完家庭作業(yè)，我們一家人坐在桌前，一起做“舉一反三”的練習(xí)題。我們商量好，誰(shuí)先做好，誰(shuí)就能得到禮物獎(jiǎng)勵(lì)。
哈哈，媽媽經(jīng)常一個(gè)禮物都沒(méi)得到，說(shuō)明媽媽沒(méi)有做對(duì)一題。而我和爸爸腦子較“聰明”，經(jīng)常能做對(duì)三道題，得到三個(gè)禮物，說(shuō)明我們有進(jìn)步。
又一次考數(shù)學(xué)了，我取得了90多分的好成績(jī)，我告訴媽媽：媽媽，這都是因?yàn)槲覀兲焯炀毩?xí)做奧數(shù)啊!媽媽高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我做奧數(shù)的勁頭就更足了!
我想：不僅平時(shí)練習(xí)時(shí)要認(rèn)真做好題目，而且考試的時(shí)候也要認(rèn)真，這樣才會(huì)在考試中一次比一次有進(jìn)步。
每天晚上做點(diǎn)奧數(shù)題目，積累做題經(jīng)驗(yàn)，這就是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的金鑰匙。
初一數(shù)學(xué)日記500字3
生活中處處有都離不開數(shù)學(xué)，只要你善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與你可謂是形影不離。學(xué)習(xí)了六年集的比例知識(shí)后，我深深的體會(huì)到數(shù)學(xué)給我們帶來(lái)了許多益處。
知識(shí)是開啟成功大門的鑰匙，同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧!就讓我們用自己的努力來(lái)創(chuàng)造明天的精彩生活吧!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和弟弟約好2點(diǎn)在森林公園集合，然后一起去動(dòng)物園玩。到了目的地之后，由于我們是第一次去森林公園的動(dòng)物園，所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手后，弟弟悄悄的向我走過(guò)來(lái)，然后一把將地圖搶了過(guò)來(lái)。我無(wú)可奈何，只好抑制住心里對(duì)這“小淘氣包”的無(wú)理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“哥哥，今天就由我這個(gè)向?qū)?lái)帶你去找獅子吧!”這時(shí)，我心想：但愿不會(huì)南轅北轍!之后，弟弟就帶著我像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄，過(guò)了大約一小時(shí)后，我終于忍無(wú)可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么還沒(méi)到?”我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來(lái)是愛出風(fēng)頭的弟弟濫竽充數(shù)，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實(shí)際的5000厘米。“唉，學(xué)好一身本領(lǐng)可真重要呀!如果像弟弟一樣自以為是，不踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)的話，后果往往都是弄巧成拙呀!”然后，我按照我所學(xué)到的知識(shí)，不一會(huì)，我們就來(lái)到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子，他還求著我收他為徒弟呢!
初一數(shù)學(xué)日記500字4
節(jié)約用水這個(gè)話題人人都掛在嘴邊，可又有多少人做到了呢?
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把碗放在一個(gè)滴水的水龍頭下，一分鐘內(nèi)，我數(shù)了一下，水龍頭共滴了28滴水，我想：如果每分鐘節(jié)約28滴水，照這樣計(jì)算，一小時(shí)能節(jié)約多少滴?一天呢?28×60=1680﹙滴﹚，1680×24=40320﹙滴﹚，如果每個(gè)月按30天計(jì)算，一年按12個(gè)月計(jì)算，一噸水大約兩千萬(wàn)滴，那又是多少噸?，那就是40320×30=1209600﹙滴﹚，1209600×12=14515200(滴)，近一噸。哇，一年能節(jié)約這么多水呀!
看到這么大的數(shù)字時(shí)，我震驚了。每家每戶每天要是節(jié)約這么多滴水，用水量即減少了，又減少了水費(fèi)，這不是兩全其美嗎?但是，每家每戶要是每天浪費(fèi)這么多滴水，地球爺爺撐得住嗎?
水，不是取之不盡，用之不竭的，在我們的日常生活中，由于一些單位和個(gè)人缺乏水危機(jī)意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，水資源浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見。看著“嘩嘩”流失的水資源，真是讓人十分痛惜。
下面講講節(jié)約用水。節(jié)約用水的方式有很多，如：淘米水洗菜，魚缸水澆花，洗澡水沖馬桶……而且，淘米水洗菜，能很好地起到去除菜上殘余的農(nóng)藥。
將節(jié)水實(shí)施到家庭中，只要改掉平時(shí)不良的習(xí)慣，就能節(jié)水百分之七十。家庭浪費(fèi)水的事例有很多，如：用馬桶里的水沖掉零碎物，為了接一杯熱水而浪費(fèi)許多涼水，設(shè)備漏水了不及時(shí)修理等。
初一數(shù)學(xué)日記500字5
首先，不要害怕，要學(xué)著喜歡它。把枯燥的題目轉(zhuǎn)變成自己喜歡的游戲，學(xué)著去從數(shù)字中找到做題目的靈感，這其實(shí)和以前做過(guò)的根據(jù)數(shù)字規(guī)律來(lái)填下一個(gè)數(shù)是一個(gè)道理，做多之后可以很快想到該是怎樣的規(guī)律。所以，我們要試著去享受數(shù)字符號(hào)在筆下靈動(dòng)的快樂(lè)，享受問(wèn)題解決后撥開云霧的喜悅。
其次，數(shù)學(xué)也不是只靠興趣就可以學(xué)的好的一門學(xué)問(wèn)，任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握都離不開題目的千錘百煉。只是去理解知識(shí)點(diǎn)是什么，那是只有微乎其微的效果，只有在做題目中才能找到你與知識(shí)點(diǎn)的契合點(diǎn)，繼而才談得上如何去應(yīng)用它。做完題目應(yīng)當(dāng)想想，自己為什么想到是這種思路，和答案的對(duì)比有沒(méi)有更好?或是有沒(méi)有其他的方案，能想到的話，不要錯(cuò)過(guò)，立刻寫在草稿紙上，再與同學(xué)、老師交談。還要有善于發(fā)現(xiàn)題目的共性，所謂一理通百里用，通過(guò)共性更好去發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用方法，以后看到這樣的題目就不會(huì)陌生了。
再者，我們要肯去鉆研比較難的題目，甚至是全國(guó)的競(jìng)賽題，我們可以從這些題中得到我們平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)，而且，做這些題還可以加強(qiáng)我們對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的分析能力，做多了之后，我們更可以把已有的知識(shí)翻新再加深。這樣做簡(jiǎn)單的題目時(shí)，可以一看就會(huì)。這種居高臨下的感受可以增強(qiáng)自己對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與自信。最后，我們一定要注意的，數(shù)學(xué)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問(wèn)，任何一個(gè)錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致全盤皆輸。這就要求我們平時(shí)寫過(guò)程一定要規(guī)范，對(duì)自己有多嚴(yán)就多嚴(yán)，嚴(yán)格要求自己。如果認(rèn)為自己的過(guò)程不好，不妨去請(qǐng)教請(qǐng)教老師，讓老師來(lái)告訴你如何去做。熟練之后，再想想可以再簡(jiǎn)略點(diǎn)嗎?這樣一定事半功倍。
這就是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會(huì)。
初一數(shù)學(xué)日記500字6
今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)。“保證完成任務(wù)。”我自信地說(shuō)。于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問(wèn)賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀?”“阿姨，我只要買半斤。”我想：7除2等于3。5元，20減3。5等于16。5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16。5元。我又來(lái)到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問(wèn)：“叔叔，條肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我買一斤。”我又想：16。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。
當(dāng)我從菜場(chǎng)出來(lái)，媽媽看到我手中既有葷又有素和6。5元時(shí)，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)買菜了!”
通過(guò)這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問(wèn)題。
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