我們的右腦很神秘,主要主控音樂、抽象概念、畫畫等,是突破原有枷鎖,獲取創(chuàng)新嘗試的根源。因此,抽時(shí)間,多聽聽音樂,感受音樂會(huì);參加繪畫展覽,學(xué)會(huì)欣賞。下面給大家分享一些關(guān)于右腦圖像記憶訓(xùn)練方法,希望對(duì)大家有幫助。
右腦圖像記憶思維訓(xùn)練
一、想像訓(xùn)練
1.最有效的想象訓(xùn)練實(shí)在效果音或音樂的伴奏下施加暗示。聽著適當(dāng)?shù)囊魳穪?lái)想象,例如想象自己站在溫暖的春天的原野里。在腦子里描 繪花開蝶舞的風(fēng)景,并想象自己身處風(fēng)景中感到無(wú)限欣慰。想象自己沒有憤怒,沒有不安,沒有不滿,心和風(fēng)景融為一體,悠閑輕松。這個(gè)時(shí)候, 不只能看到一望無(wú)際的廣闊綠野,還能夠聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)的牛叫,聞到?jīng)鏊娘L(fēng)兒吹來(lái)的草的氣息,感到蝴蝶飛到鼻子上,癢癢的。等等。
2.小人想象:冥想,呼吸,使身體放松。暗示自己的身體逐漸變小 ,比米粒和沙子還小,變成了肉眼看不見的電子一般大小的小人,能進(jìn)入 任何地方。想象自己走進(jìn)合著的書里面,看看書里面寫的什么故事,畫的什么樣的畫。還可想象走進(jìn)杯子里面,在水里游泳,透過杯子看到外邊的 人和景色,等等
3.木棒想象:首先讓身體處于一種緊張的狀態(tài),想象自己僵硬的如同木棒一般,然后在逐漸松弛下來(lái),放松身體。反復(fù)重復(fù)上述的訓(xùn)練可以 起到深化你的冥想能力的作用。
4. 夕陽(yáng)想象 :可以說(shuō)每個(gè)人都有過對(duì)于夕陽(yáng)場(chǎng)景的體驗(yàn)。在回想這種場(chǎng)景的時(shí)候,你的身體,心靈都會(huì)得到一種放松,進(jìn)入一種比較舒暢 的狀態(tài)。通過這種方式,我們可以使平常較為活躍的左腦休息下來(lái),剩下的就是讓右腦開始工作了。
二、圖形聯(lián)系想象
搜集一些毫無(wú)聯(lián)系的圖片,通過想象把它們聯(lián)系起來(lái),編成一個(gè)完整的故事。情節(jié)越荒謬越好。
三、圖形空間想象
1.立體展開圖,也就是看到一個(gè)立方形或者長(zhǎng)方形的東西,想想把它展開以后會(huì)是什么樣子。
2.倒轉(zhuǎn)訓(xùn)練 :就是看到一個(gè)圖片,想像把它顛倒180度或者90度以后會(huì)是什么樣子。
3.圖形重疊:開始的時(shí)候用兩幅圖,想想把他們重疊以后會(huì)是什么 樣子,熟練以后,想像三幅圖重疊以后會(huì)是什么樣子。
右腦圖像記憶的優(yōu)點(diǎn)
第一就是短時(shí)記憶容量大,所以會(huì)記得快。
運(yùn)用圖像記憶方式,一次性記憶的資料非常多,可以達(dá)到70個(gè)以上甚至更多,是其他記憶的10倍以上。舉例,在我們看電影的時(shí)候,一個(gè)多小時(shí)下來(lái),接受的信息量非常大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止70個(gè)信息,但基本上都能記下來(lái)。又例如,我們運(yùn)用圖像記憶的方法來(lái)記憶長(zhǎng)恨歌等長(zhǎng)篇文章,只讀一遍就可以記住好幾百字的內(nèi)容。
第二就是轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶的重復(fù)次數(shù)少,所以會(huì)忘得慢。
運(yùn)用圖像記憶方式記住的東西,不需要重復(fù)很多次,就能記住很長(zhǎng)時(shí)間,例如,電影只需要看一兩遍,很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)忘記。又例如,我們?cè)谶\(yùn)用圖像記憶的方法來(lái)記憶撲克牌、無(wú)規(guī)律數(shù)字、長(zhǎng)篇文章等的時(shí)候,只需要重復(fù)少數(shù)幾遍,就可以輕松地牢牢記住它們。
右腦訓(xùn)練技巧
腦能量訓(xùn)練:放松
舒服的坐在地上或是椅子上。
放松肩膀,慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)脖子。
慢慢的吸氣、吐氣,重復(fù)三到四次。
暗示自己很放松,肌肉全都很放松。
腦能量訓(xùn)練:把硬幣貼在額前)
準(zhǔn)備一個(gè)一塊錢的硬幣。
感覺看看自己的腦部是不是處于寧?kù)o呼吸的狀態(tài)。
用手擦拭過額頭之后,把硬幣放在額頭中央,然后用手指輕輕壓住。
一會(huì)兒把手移開。硬幣還黏在額頭上嗎?如果沒有掉落,表示腦已經(jīng)處于專注的狀態(tài)。
腦能量訓(xùn)練:把湯匙貼在額頭上
準(zhǔn)備家里常用的幾根鐵湯匙。
感覺自己處于寧?kù)o的狀態(tài)。
把湯匙放在額前,輕輕壓住。
把手移開。湯匙還粘著嗎
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