當閱讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必大家都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面小編給大家整理了六年級《鋼鐵是怎樣煉成的》小學生讀后感，希望大家喜歡！

六年級《鋼鐵是怎樣煉成的》小學生讀后感1

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，作者是蘇聯著名作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基講了主人公保爾，從倔強好斗的少年逐漸成長為一名堅強的共產主義戰士的故事。看完這本書后，我對那“生命不息，戰斗不止”的精神十分感動，也有著深刻的感受。

書中曾寫到：“臨死的時候，他能夠說我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而斗爭。”這是保爾對烈士的評價。是啊，那些烈士跟保爾一樣，為了人類解放，放他們全靠自己的春青春活才去戰斗;為了革命事業他們付出了自己的生命和精力。保爾和我們國家解放戰爭中犧牲的烈士都是偉大的!為了打敗日本鬼子和國民黨，他們付出了寶貴的生命，值得我們去銘記!

書中還有一處地方寫到：“他猛地抓住阿基姆的手，緊緊壓住自己的胸口，說：只要這兒還在跳動，那就沒什么能使我離開黨。能夠使我離開戰斗隊伍的，這是保爾己經殘疾，有人讓他住院修養時說的話。是最能體現他“生命不止，戰斗不息”的話。保爾是做到了，他做到了自己作為共產主義戰士的職責。雖然他只有三十二年的生命，但他在自己全身癱瘓雙目失明時仍然“戰斗”著。他是一名英雄。

看到保爾“生命不息，戰斗不止”時。我不禁想起了一段新聞：在去年某一天，印度官兵踏進我方邊境侵擾，為了保衛中國領土，我方邊防兵與印度官兵展開了武力攻擊。最終部分人員犧牲，最小年僅十八歲。他們也跟保爾一樣，有著“生命不息，戰斗不止”的偉大精神品質。

讀完了這本書，我深深地認識到了保爾的偉大精神品質。明白了經過磨難和考驗，才能變成一位真正的鋼鐵戰士!

六年級《鋼鐵是怎樣煉成的》小學生讀后感2

鋼鐵是怎樣煉成的?自從我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾，使我產生敬意，并讓我知道鋼鐵是因千錘百煉而煉成的。

這本書主要寫了保爾被老師趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，離開家鄉，加入紅軍，成為一名堅強的布爾什維克戰士。但他的右腿殘廢，脊椎的暗傷也越來越嚴重，最后癱瘓了。可他并沒有沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。

讀完這本書，我才領悟到：一個人的毅力是對他的一生是有很大影響的。本書的主人公——保爾一生的命運非常坎坷，可他憑著什么讓自己活下去?是毅力，是毅力給了他無窮的力量!即使年輕的他后來疾病纏身，但他仍忘我地工作著，還是因為毅力這鍥而不舍的精神!

生活在我們這個時代，遇到困難，只要勇敢地去面對，我們就會發覺，我們也是有毅力的。在我們的人生中，要想一步登天，那絕對不可能——從古自今，有哪一位名人志士是一步登天的?沒有，他們都是在挫折中鍛煉了自己，才會獲得成功。我們不要認為每一件事是很簡單，因為在過程中往往會遇到挫折和困難，只有這堅強的毅力才能夠克服這困難和挫折。中外名人都因為毅力才會獲得成功。

有毅力的人面對考驗能斷然初之，又有利于持之以恒;也只有堅強的毅力才能克服前進道路上的種種困難和挫折，最后獲得成功，所以堅強的毅力是通向成功的捷徑!

六年級《鋼鐵是怎樣煉成的》小學生讀后感3

讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，它會讓人對主人公——保爾產生一種敬意。書中感人的故事很多，而讓我最為感動的是下面的這個故事。

索羅面大區的團組織幾乎全部上陣了，團省委去了三個人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾，這三個人是朱赫來同志親自選定的。鐵路搶修工作開始了，誰也沒想到天氣如此惡劣，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰涼涼的，四周一片荒涼。幾百個人晚上只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著淋濕而且沾滿了泥漿的衣服，緊緊地擠在一起，互相取暖。早上，只喝點茶水就要接著干活，午飯也只是素湯和一塊黑炭似的面包。面對這樣的困難，依然出色地完成任務。

“人應該怎樣去活?”這是我看完這本書后最大的疑問。生命是屬于每一個人自己的，而且只有一次。在我們生命即將走到盡頭的時候，回首往事，不應因虛度年華而悔恨，也不應因碌碌無為而羞愧……

讀著，讀著，保爾那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。他，一個普通的戰士，竟有著鋼鐵般的意志，究竟是什么力量推動著他鼓舞著他前進呢?那不就是偉大的共產主義事業嗎?這也是頑強地與病魔作斗爭的動力。

人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路，在人生的旅途中，你會遇到重重地困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦。但是，這一切都是短暫的，戰勝困難以后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨練人的火焰。

21世紀的鐘聲早已敲響，而你已經行動了嗎?如果還沒有，那么久找個目標，去努力吧，去練就人生吧!

六年級《鋼鐵是怎樣煉成的》小學生讀后感4

“人應該抓緊每一分鐘，去做最充實的事。”保爾·柯察金用他的一生，對這句話做出了最好的詮釋。他的一生大部分時間都獻給了他熱衷的事業，也正因如此，貧窮、苦難、病痛等等挫折都沒能夠奪去他的生命，讓他從死神手里創下了一個又一個壯舉。

似乎從小時候開始，他的一生就注定不平凡。十二歲那年，因為往神父的復活節面團中撒煙灰而被神父從學校開除。這之后在車站食堂做了兩年的底層工人，正是這段經歷，讓保爾目睹了底層人民的苦難，為他之后的革命道路做下了鋪墊。

沙皇被推翻的消息傳來，鎮上人的生活發生了細微的變化。保爾也因此結識了裝配工人朱赫來，朱赫來教會了他打拳，時常給他講一些革命道理。后來又因為種種原因，保爾加入了騎兵部隊，自此開啟了他的革命道路。

似乎是老天有捉弄人，保爾的身體不允許他實現自己的理想。他想過自殺卻并沒有如愿以償，最終選擇了用文字戰斗，完成了小說《暴風雨所誕生的》的創作，并成功出版。

保爾的一生看似平常卻又及不平凡。從他身上體現的，是敢于向命運挑戰，自強不息，奮發向上，為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。可以說，他是偉大的，卻也是平凡的，他也是一個有血有肉的普通人，卻做著一件件令人震撼的事情——面對敵人的嚴刑拷打，他堅貞不屈;面對槍林彈雨的戰場，他勇往直前;面對可怕的病魔，他多次讓死神望而卻步;面對革命和愛情兩難的選擇，他毫不猶豫地選了前者……保爾是一個自覺的，無私的革命戰士，他能夠總是把黨和國家的利益放在第一位。敢問又有幾個人能真正做到如此?

讀完整本書，我的內心如同翻涌的巖漿，久久不難平息。

六年級《鋼鐵是怎樣煉成的》小學生讀后感5

我們以后也可能遇到坎坷，我們要像保爾一樣不放棄自己，堅強的向日葵向往著熾熱的烈陽，它代表著堅強和不屈。繡球花的花語是希望，它代表著熱愛與執著。每每看到它們時，我便想起《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金，他是一位十分堅強，執著的一個人。

全書著重講保爾戰斗一生的故事，令我印象深刻的是保爾戰勝病魔，戰勝他暗淡無光的后半生。

在他癱瘓和雙目失明后，他認為自己已經失去了最寶貴的東西—戰斗能力。但他仍然堅強的選擇活下去，因為人最寶貴的是生命，而生命只有一次。人的一生應當努力克服困難，我覺得保爾就像是一株堅強的野草，到了一定的時間，上天已經安排了他的離開，但他卻用自己的方式繼續活下去。在保爾生病期間，各種治療都會讓人十分疲憊，生不如死。看了保爾的經歷，我想了我的爺爺，在他生病的期間，他每天在醫院里都要接受各種治療，但它每天笑著面對著我們，仿佛生死在他眼里并不是那么可怕。時間一天又一天的過去，爺爺的身體也一直得不到好轉，臨到最后幾天，他把我們全都叫到一起，跟我們說：“我知道自己沒有多長時間，但是我相信，你們都要好好生活，其實我們每一天都在與各種東西進行對抗，我們就遇到困難不能放棄，要堅強不屈的堅持下去。”說完后他就看向窗外，在外面的大樹下有一株小草，他挺拔的屹立在土地上。仿佛任何困難都不可以打敗他。到后來爺爺離開了我們，但當時他對我們說過的話，我深深的記在了心里。

保爾的堅強不屈的精神著實讓人佩服，面對生死他不畏懼，他積極樂觀，堅強的生活，或面對困難，相信暴風雨過后，一定會出現彩虹!