大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么大家知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面小編給大家整理了六年級(jí)以節(jié)日為話題的作文，希望大家喜歡！

六年級(jí)以節(jié)日為話題的作文1

我們中國(guó)是一個(gè)古老的國(guó)家，我們有著許多的節(jié)日和習(xí)俗。沒(méi)一個(gè)節(jié)日都有它的由來(lái)，其中都有一個(gè)精彩的故事。中秋節(jié)就是其中之一。

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日，節(jié)期為農(nóng)歷的八月十五，是三秋之半，故名中秋節(jié)，也就仲秋節(jié)。又因?yàn)檫@個(gè)在秋節(jié)，八月，故有稱秋節(jié)，八月節(jié)。關(guān)于中秋吃月餅還有一個(gè)故事。

相傳當(dāng)時(shí)中原人不甘受蒙古人統(tǒng)治，有志之士皆起義抗元，然欲整合反抗力量卻苦于無(wú)從傳遞信息，所以劉伯溫便想出一個(gè)計(jì)策，散布有瘟疫流言，要人們于中秋節(jié)買月餅回家吃，結(jié)果大家切開(kāi)月餅一看發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)紙條要人們起義推翻元朝，月餅便成了應(yīng)景美食之一了。

在中秋節(jié)一家人在一起吃一頓團(tuán)圓飯，在月下賞月，吃著月餅，這本是常事，而在當(dāng)今有些家庭這已是遙不可及愿望，因?yàn)閮号继旄饕环剑纪獬龃蚬ぃc父母離很遠(yuǎn)，即使父母很希望兒女回來(lái)，但由于工作原因都不能回來(lái)，只能借助手機(jī)給父母說(shuō)一下自己不能回來(lái)，空留老人徒悲傷。

或許孩子們都想和父母“千里共嬋娟”，雖不能回家，但在這中秋佳節(jié)里和父母賞一下月也好。但這一次天空不作美，天一直陰沉著，似乎故意不讓人們借月解鄉(xiāng)愁。哎，天空你為什么這樣，為什么板著臉，陰沉著，為什么不讓月亮出來(lái)。

哎，這或許就是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧!即使想開(kāi)了，但心中總有一些憂愁、有一些淡淡的煩惱、心中總是感覺(jué)到缺了什么，有一種心好累的感覺(jué)。

在這個(gè)節(jié)日里，希望每一個(gè)人，每一個(gè)家庭都能團(tuán)團(tuán)圓圓，幸幸福福的。

六年級(jí)以節(jié)日為話題的作文2

“爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜鬧新春?！币荒暌欢鹊男麓杭压?jié)又到了，學(xué)校特地讓我們畢業(yè)班的同學(xué)回家休息調(diào)養(yǎng)，準(zhǔn)備投入緊張的總復(fù)習(xí);我也趁這個(gè)機(jī)會(huì)，在百忙之中能感受節(jié)日的魅力!

當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到家門口時(shí)，門上已經(jīng)早早的貼上了倒著的“福”字，寓意著福到了;門框上貼著爺爺親手題寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，看到這些，我心想：“春節(jié)到了!!!”我高興的抽出鑰匙，麻利地把門一開(kāi)，眼前的景象讓我耳目一新，家里的布置、家人的衣著，處處洋溢著喜慶的氣氛。茶幾上擺放著各式各樣的果脯，桂圓代表團(tuán)團(tuán)圓圓，蓮子代表早生貴子，等等…。.這些無(wú)處不體現(xiàn)了節(jié)日的魅力，我被它深深地折服。

吃過(guò)午飯，我和媽媽一起到年貨市場(chǎng)采購(gòu)年貨，市場(chǎng)上的年貨琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù);這次老媽特地買了條魚(yú)，讓我感到十分新鮮，于是我好奇的問(wèn)：“媽媽，平時(shí)我們家不吃魚(yú)，為什么今天特地要買呢?”媽媽聽(tīng)了，笑著回答說(shuō)：“這個(gè)叫年年有魚(yú)，是來(lái)祈求我們一家來(lái)年的工作和生活和諧、美滿、幸福。”節(jié)日的魅力真的是無(wú)處不在啊!

不知不覺(jué)到到了晚上，餐桌上擺滿了讓人垂涎欲滴的美味佳肴，家人團(tuán)坐在一起，父親點(diǎn)燃了喜慶的爆竹，春節(jié)最重要的環(huán)節(jié)----年夜飯，正式開(kāi)始!席上家人有說(shuō)有笑，細(xì)數(shù)一家子一年來(lái)的收獲……這些再次讓我感受到了節(jié)日的魅力。

感受節(jié)日，體驗(yàn)中華文明五千年的文化底蘊(yùn);感受節(jié)日，領(lǐng)會(huì)各式各樣的風(fēng)土人情;感受節(jié)日，享受合家歡樂(lè)的幸福。讓我們一起來(lái)感受節(jié)日吧!

六年級(jí)以節(jié)日為話題的作文3

一說(shuō)起節(jié)日，我的心都會(huì)激動(dòng)不已。節(jié)日的背后，該有怎樣美麗而神奇的傳說(shuō)和豐厚深邃的文化底蘊(yùn)，又有多少美好甜蜜的'向往與期盼?

“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨著一聲聲爆竹的炸響，又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂(lè)祥和的象征，每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容;每一個(gè)春節(jié)過(guò)去，就會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始……春節(jié)到來(lái)了，便是我們?nèi)松挠忠粋€(gè)新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長(zhǎng)，世界在變遷，我們?cè)谀昴昶谂沃虚L(zhǎng)大，父母在年年忙碌中變老，生活在年年更替中變好。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明節(jié)，吃雞蛋，蕩秋千，到田間踏青，去陵園祭奠……這是一個(gè)豐富多彩的節(jié)日，大人們虔誠(chéng)地祈愿逝者在天國(guó)能夠過(guò)得快樂(lè)，表達(dá)對(duì)親人的無(wú)限哀思;孩子們高興地感受萬(wàn)物復(fù)蘇的春天氣息，放飛春天的希望和夢(mèng)想。

“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”端午節(jié)，只為屈原的那縱身一躍，只為那位圣賢的瞬間壯舉，便有了這個(gè)壯烈的節(jié)日，“波濤卷不去，忠魂得永生。”因?yàn)椴蝗桃?jiàn)大好河山斷送在奸佞之手，卻又無(wú)力回天，何不一死了之，換個(gè)眼不見(jiàn)為凈?“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿腔憂國(guó)憂民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴!

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中秋月圓人團(tuán)圓，深深勾起客游他鄉(xiāng)的人們對(duì)故土、對(duì)親人的眷戀。在一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，蘇東坡長(zhǎng)嘆一聲，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”我們?cè)诔栽嘛?，慶豐收的氣氛中快樂(lè)成長(zhǎng)。

洋溢著五千年民族文化的馨香，散發(fā)著勃勃文采精華的氣息，閃爍著古國(guó)文明的燦爛輝煌……它是節(jié)日，它陪伴著你、我、他，感受中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，在傳承民族精神的節(jié)日里長(zhǎng)大……

六年級(jí)以節(jié)日為話題的作文4

端午節(jié)是中國(guó)人紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原的日子。對(duì)于這個(gè)節(jié)日，我一直不是很在意，因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)日里，我們是照常上課，也要做很多作業(yè)?？山衲甑亩宋缇筒灰粯恿?，國(guó)家規(guī)定放我們一天假。

五月初五一早，一起床，奶奶就給我戴上了她親手縫制的香囊。我拿起來(lái)一看，好漂亮呀，一個(gè)愛(ài)心型的香囊，上面還繡著可愛(ài)的圖片呢!再一聞，好香呀。我跑到廚房，踮起腳，把香囊放在爺爺?shù)谋亲蛹馍辖o爺爺聞，爺爺忙點(diǎn)頭說(shuō)：“好香、好香啊!”我跑到媽媽房間里給媽媽爸爸聞，“真香啊!一定是奶奶做的?！薄伴_(kāi)飯啦!爺爺做的早飯也很香啊!”聽(tīng)到爺爺?shù)慕新?，我們都從房間里跑了出來(lái)。桌上的菜真豐盛呀，有炒青菜，有鹽水蝦，有清蒸魚(yú)……但是最顯眼是還是放在桌子中間的棕子。“我要吃棕子?！蔽业钠ü蛇€沒(méi)坐穩(wěn)就叫了起來(lái)?！俺允裁答W的呀?”媽媽問(wèn)?！拔乙远股仇W的?！眿寢寧臀姨袅艘粋€(gè)用紅線綁著的棕子，麻利的剝?nèi)プ厝~，把棕子放在我碗里。一股香味撲鼻而來(lái)，我連忙拿起了勺子吃了起來(lái)?！翱纯此拇?zāi)區(qū)有沒(méi)有在過(guò)端午節(jié)!”奶奶說(shuō)，“好啊，好啊!”爸爸興奮地叫道，走到電視機(jī)前打開(kāi)了電視。從電視上，我看到四川災(zāi)區(qū)的人們，也都在過(guò)端午節(jié)呢!一個(gè)大大的圓桌上坐著十幾個(gè)人，真像是個(gè)大家庭呢，還有個(gè)小女孩和我一樣，在吃棕子呢!

聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們住的都是干干凈凈.整整齊齊的簡(jiǎn)易房，這些房子都是全國(guó)各地派去的建筑師幫他們建造的，我們上海也幫他們?cè)炝瞬簧倌?他們吃的棕子也是從全國(guó)各地運(yùn)來(lái)的，媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“這就叫做一方有難，八方支援?！睜敔斀又f(shuō)：“中國(guó)人面臨這么大一場(chǎng)災(zāi)難，又那么快恢復(fù)，這說(shuō)明中國(guó)十分強(qiáng)大!”

我一邊吃著棕子，一邊聽(tīng)著大人的話語(yǔ)，感覺(jué)自已的生活更加美好!

羅__

六年級(jí)以節(jié)日為話題的作文5

“嗡”，手機(jī)鳴了一聲，亮了。一只可愛(ài)的卡通粽和幾句喜慶的祝福語(yǔ)在屏幕上顯現(xiàn)。呵，若不是網(wǎng)絡(luò)上的這些系統(tǒng)提示，我恐怕會(huì)忽略這個(gè)給我們帶來(lái)一天假期的節(jié)日——端午節(jié)。微瞇雙眼，時(shí)光的火車似乎走錯(cuò)了軌道，“嗚嗚嗚——”又把我?guī)Щ氐搅耸昵啊?/p>

“外婆，您是不是準(zhǔn)備包粽子呀?我來(lái)幫你吧?！蓖馄判α耍骸昂茫茫窍葞屯馄虐阳杖~洗了吧，外婆去把糯米拌上。”“行呀，行呀，我這就去，啦啦啦……”我跑進(jìn)了廚房，擰開(kāi)水龍頭，一串緊湊連續(xù)的水流在翠綠的粽葉上，一顆顆通透的水珠在葉片上滾來(lái)滾去。

“洗好了，外婆?！薄昂?，來(lái)吃幾口糯米飯吧，咱要準(zhǔn)備包粽子嘍?！庇谑牵襾G下粽葉，吃糯米飯去了，外婆緊鑼密鼓地準(zhǔn)備包粽子的材料。待我吃完，外婆已包了幾個(gè)小巧可愛(ài)的粽子了。我心里一陣歡喜：“快教我，快教我……”迫不及待地洗了手，湊在外婆身旁撒嬌。

外婆樂(lè)了：“行，你看啊，像這樣把粽葉卷起來(lái)，放入糯米，用手指壓實(shí);然后撿一塊排骨放上去，繼續(xù)加些糯米;再拿片粽葉蓋上，像這樣包上去，就可以了，最后扎緊?！蓖馄耪f(shuō)著，手沒(méi)停下。我看得一臉茫然，不說(shuō)會(huì)，也不說(shuō)不會(huì)。只是自己拿上粽葉試著包了幾個(gè)，結(jié)果不是露餡了，就是散架了。外婆又指點(diǎn)了一下，我還是不會(huì)，最后我們放棄了。外婆繼續(xù)包著粽子，而我也不學(xué)了，心想等自己長(zhǎng)大點(diǎn)再學(xué)吧。

門外的艾草香溢屋內(nèi)，可我不喜歡艾草味，便跑進(jìn)了廚房，聞著外婆新煮下的粽子味道，讓這誘人的味道掩蓋住艾草的怪味。在這混合味道中，我瞇起了眼，期盼著明年的今天。