俗話說“為官須練嘴上功”,作為領導者,那么怎樣才是會說話呢?我們一起來看看這領導口才成功講話技巧吧！下面小編給大家分享領導口才成功講話技巧內容，希望能夠幫助大家!

領導口才成功講話技巧

一是言之有“境”。

境就是語境，指講話時所面臨的對象、場合、時空環境。一要有對象感。所謂“看菜吃飯、量體裁衣”，“彈琴看對象”就是這個意思。面對的聽眾不同，講什么，怎么講，自然就不一樣。二要有現場感。領導者講話的現場千差萬別，在遣詞用句、語氣語調、儀態表情等方面，要與特定的現場氣氛協調得體。三要有時空感。即使是在同一現場、面對同一群體、講述同一內容，但因此一時、彼一時，聽者的心境改變，周圍大環境的改變，內容側重等也都要“與時俱進”、靈活應變。

二是言之有“題”。

要能扣題。緊扣中心，是講話的要訣。要主次分明，詳略得當;先講什么，后講什么，重點是什么，要做到心中有數，游刃有余。要有思想。講話中的“真知灼見”是領導者學識、實踐和經驗、閱歷的折射，體現講話者的智慧和思想深度。年輕領導干部學歷較高，眼界開闊，講話切忌人云亦云，要敢于亮旗幟、亮觀點、亮立場，贊成什么，反對什么，主張什么，提倡什么，都要態度鮮明，融入自己的思想。要定目標。要抓住每一次講話的錘煉機會，確定講話的預期目標，讓聽者聽有所獲、聽有所得，講話后還要注意情況反饋，看預期目標是否實現，在總結經驗教訓中提高講話水平。

三是言之有“物”。

首先，注重針對性。講話要做到觀點鮮明，針對性強;有話則長，無話則短。其次，注重真實性。即要講發自內心的真話。第三，不打“官腔”。“官腔”大多脫離實際，脫離群眾，自高自大，空話多、套話多。

四是言之有“情”。

要以情感人。“言為心聲，情為意動”，“感人心者，莫先乎情”。要用自己的心靈和思想講話，講發自肺腑的所思所悟，要敞開心扉，講真話、實話，講掏心窩的話，講貼近群眾的話，這樣才能情真意切，聲聲入耳、句句暖心，引起聽者共鳴。要以理服人。“理是開心的鑰匙”，理能服人，講話要言之有據，通過事例說理、比喻說理、對比說理，打動聽者、得到認同。要以文動人。孔子曰：“言而無文，其行不遠。有文采、生動形象的話語，能夠再現生活，容易引起聽眾的遐想和富有哲理的啟迪。孔子的話流傳千古，除了他的講話內涵博大精深，其文采燦爛、文雅悅人，是一個重要因素。

五是言之有“度”。

要善于在各類情況下，根據自己的身份、地位來把握講話的分寸。從級別上看，是上級、同級還是下級;從主次上看，是主角，還是配角，是主講，還是輔助講;從時間順序上看，是先講，還是后講，是多講，還是少講;從內容上看，是對上請求，還是對下要求，是表態，還是發言，是討論問題，還是交心談心，是對等談判，還是就職演說，是保密范圍，還是公開透明;就場合、氛圍上看，是莊重嚴肅，還是活潑喜慶……諸如這些，在講話之前，要認真分析，注意把握分寸，以免出現不對、不妥、不當、不夠之處。

六是言之有“法”。

首先，要言之有序。注意講話內容的前后順序，避免邏輯混亂，講話前要作充分準備，對講話的主題深入思考，形成明確的觀點，搞清楚內在聯系，講話時條分縷析，環環相扣，滴水不漏。其次，要富于美感。講話中用排比、對仗、夸張、比喻等修辭手法，可使要說明的思想內容更豐富，邏輯更嚴密，說理更深刻，層次更清晰，氣勢更恢宏，說理更充分有力;運用三字句、四字句、五字句、六字句等短句，可使語言更富有節奏和韻律，聽來抑揚頓挫，鏗鏘有力，整潔優美，易于傳頌。第三，要重首尾。講話伊始，聽眾的心理和注意力都比較集中，期望值高，好奇心強，開頭語可采用提問式、故事式、用典式、開門見山式等方法，把主要內容、主要觀點、基本要求和大致事由，用簡練的語言告訴大家，同時，表述力求新穎，獨具匠心，達到一鳴驚人、過耳不忘的效果。結尾要留有余味，切忌虎頭蛇尾，前緊后松，結尾宜簡潔、有力、感人，給人以言已盡而意無窮的境界，讓人留下深刻印象。

領導力口才

領導力口才一：要克制自己的情緒，講出激勵人心的話。

領導和普通人還是有所不同的，在緊急關頭，普通人或許會沮喪，但是領導在這個時候也不能放棄。領導在講話的時候，一定要克制好自己的情緒，不可以將負面情緒表達出來，以免影響到更多人。領導人在發言的時候，應當多講一些鼓舞人心的話，激發大家的斗志。

領導力口才二：面對不同下屬應當有不同的策略。

一個領導下面可能有很多的'下屬，領導們在平時一定要注意到這一點，不同的下屬有不同的個性，要用不同的口才策略去征服他們。領導在面對男性和女性的時候，其口語表達就應該是不一樣的，有的一些話可以對男性講，卻不可以對女性講，這是由于他們的性別所造成的。領導們應該了解這一點，在面對不同的下屬的時候采用不同的策略，這樣才算是有口才的領導。領導在發揮自己的口才能力的時候，還應當要注意到對象的文化水準，在面對不同文化程度的對象的時候，領導所要講出來的話也是不一樣的。面對高學歷的下屬的時候，領導應該注意自己的措詞，盡量用典雅的詞語，這樣就可以讓對象聽出自己的水準，讓聆聽對象佩服自己。而在面對低學歷的下屬的時候，領導應當用一些接地氣的語言，這樣就可以拉近自己和對方的距離。

領導力口才三：剛柔并濟。

一個合格的領導人應當是剛柔并濟的，他們在面對下屬的時候，應當表現的是自己柔情的一面，也應當表現出自己嚴肅的一面。如果一個領導人只有柔情的一面的話，這個領導人可能就不會讓下屬信服。如果一個領導人只有剛硬的一面，這樣的領導人走不進下屬的心。剛柔并濟的領導人在發言的時候，講原則，也關心下屬，這樣的領導人才會贏得下屬的認可。

領導人如何訓練自己的口才

管理者在演講時，不僅要考慮到演講的形式、內容以及內在的哲理對演講效果的作用，還要考慮到演講的對象是人，演講要以情動人。聽眾最忌諱演講者在演講中盛氣凌人，動輒訓人，也不喜歡聽空洞、干巴的大道理。聽眾喜歡的是演講者自己的真情實感。那么，演講者的真情實感從何而來呢？它不是憑空而來的，也不是故作姿態，逢場作戲，它只能來自實際生活，來自切身的感受。作為演講者，要想打動聽眾，他首先要能打動自己。只有通過感情才能具體發現對方，發現自己，從中找到共同的東西，產生心理的“共振效應”。

列寧的演講可謂獨樹一幟。他經常在演講臺上來回走動，時而有力地揮動雙臂，時而俯身，時而后仰。那激昂的聲調，適宜的動作，給人以無盡的感染力。他的演講的內容結構嚴謹，論證清晰，有力，善抓關鍵，而且語言通俗易懂，生動形象，一針見血。而最重要的還不是這些，是他飽滿的激情和內在的力量。對無產階級革命必勝的信心，對敵人的蔑視，對人民的愛，是他的激情和力量的源泉。因而在演講中，他總是那么熱情洋溢，精神振奮。同時，他也善于借助于自己的一言一行將自己的滿腔激情灌輸到每一個聽眾的身上。

列寧的演講，列寧的激情，沒有絲毫的矯揉造作的成分。他不以美麗的詞藻來嘩眾取寵，不以無病呻吟來博取同情，而是以自己堅強的信念和執著的追求以及對是非功過的認識來激勵、鼓舞群眾，號召他們起來斗爭。

美國的麥克阿瑟將軍不僅是一位叱咤風云的軍事統帥，而且是一位富有激情的演講家。他的幾次著名的精彩演講，都是飽含激情，使聽眾熱淚盈眶而又回味無窮。如他在52年軍事生涯之際，1951年應邀在國會的聯席會上發表的《老兵不會死》的著名演講中說道：“我就要結束我52年的戎馬生涯了。……我孩童時期的全部希望和夢想都實現了。……但我仍然記得那時軍營中最流行的一首歌謠中的兩句，……”他飽含深情的演講，博得了參議員和眾議員們經久不息的雷鳴般掌聲，許多國會議員和在收音機、電視機前收聽收看的聽眾與觀眾都熱淚盈眶。

1962年，82歲高齡的麥克阿瑟將軍回到他曾經學習和工作過的西點軍校，面對學員發表了他最動人，也是最后一次的公開演講。結束時他說道：“我的生命已近黃昏，……我昔日的風采和榮譽已經消失。……我盡力但徒然地傾聽著，渴望聽到軍號吹奏起床號時那微妙的迷人的旋律，……我耳畔回響著，反復地回響著，責任、榮譽、國家。……”麥克阿瑟這一席充滿激情、感人肺腑的演講，使在場的學員們為之動容而久久不能自控。他們想著“責任、榮譽、國家”這幾個字的意義和分量。

一個演講家如果講話華而不實，只追求外表漂亮，是難以使聽眾信服的。如果感情不真切，也難以使聽眾傾心，與之共鳴。有這樣一句話說得好：“在演講和一切藝術活動中，惟真情，才能使人怒；惟真情，才能使人憐；惟真情，才能使人笑；惟真情，才能使聽眾信服。”由此可見，真情，是演講者與聽眾溝通的橋梁。真情，是演講者與聽眾零距離的接觸。