完形填空主要考查英語綜合水平，歷年來一直是考試的難點，很多考生在備考時總覺得無從下手，因而放棄對完形填空的訓練。下面是由小編給大家帶來的大學英語四級完形填空答題技巧及專項訓練，一起來看看吧!

大學英語四級完形填空的解題技巧

1、運用語篇知識

1)利用段首句或首段最大限度地獲取信息。

通常，完形填空的第一句話甚至前幾句話都是完整的，為考生提供足夠的信息，去挖掘文章的思路，而且，這里往往包含主題句，或為理解文章的大意和主要內容提供必要的線索。

2)利用定義句解題。

考生在閱讀中假如遇到不理解的生僻詞或關鍵詞語，應學會在短文的上下文中找出能夠為其定義的短語或句子,從而排除理解障礙。在尋找定義線索時,is, mean, is called等詞語可成為語言暗示。有時，反義詞語也能為推斷生詞詞義提供幫助。

3)把握文章發展的基本線索。

完形填空是一篇有完整內容且按照一定思路發展的文章,各段各句之間都有邏輯上的必然聯系。論說文一般按照邏輯推理關系展開，記敘文往往按照時間順序來鋪陳，而描寫文的發展常常表現為空間關系。答題過程中，考生首先要樹立起語篇概念，抓住文章主題思想，理清其結構布局，明辯句與句之間、段與段之間的關系，千萬不要只拘泥于句子，拘泥于語法。利用句與句，句群與句群之間的邏輯關系解題。文章的邏輯關系主要包括列舉，原因，結果，讓步，對照，補充，時間順序，目的，條件等。而這些邏輯關系又是靠邏輯詞來表達的，沒有邏輯詞，文章就顯得語義模糊不清，不能形成篇章?？忌鷳煊洷磉_不同邏輯關系的連詞：

表示列舉的連詞：first, second, third…;firstly, secondly, thirdly…; first, next, then…; in the first place, in the second place…; for one thing, for another thing…;to begin with, to conclude…

表示原因的連詞：because, since, as, now that…

表示結果的連詞：so, therefore, thus, hence, accordingly, consequently, as a result

表示讓步和轉折的連詞：however, nevertheless, nonetheless, still, though, yet, in spite of, at any rate, in any case, whoever, whatever

表示對照的連詞：on the contrary, in contrast, by contrast, in comparison, by comparison, conversely

表示補充的連詞：also, further, furthermore, likewise, similarly, moreover, in addition, whats more, too, either, neither, not…but…, not only…but also…

表示時間順序的連詞：when, while, as, after, before, since, until, as soon as, once

表示目的的連詞：that, so that, insgroupsthat, lest, for fear that

表示條件的連詞：if, suppose, unless, in case, so (as) long as, so far as, on condition (that), provided (that)

4)利用上下文尋找解題信息。

完形填空的文章都是一個意義相關聯的語篇。它圍繞一個話題論述，在行文中詞語重復，替代現象是不可避免的。所以，解題時，應聯系上下文，尋找相關線索，有時只需將文中的詞或短語照搬即可。如果上下文的線索以語義照應的形式出現，考生可利用推斷方法將相關語義連接起來。

2、運用背景知識，降低文章難度利用背景知識，社會常識解題。解答完形填空題時，考生的英語語言知識和有關世界的知識，都發揮著重要的作用。完形填空的文章的內容經常與日常生活相關，有的內容是我們頭腦中已經了解的常識。當對語言的把握不很準確時，可充分利用社會知識和科普常識來幫助判斷，先找出并理解文章主題，主線;并根據主題猜測細節;注意從重復出現的詞語中尋找，體會文章表達的氛圍。

3、運用詞匯，語法等方面的語言知識

1)充分發揮平時積累的語言基礎知識，利用搭配知識解題。

注意文中的邏輯搭配(包括過渡詞，連接手段，指代關系，肯定，否定等);語義搭配(包括區別同義詞，近義詞，反義詞，形近異義詞，同形異義詞);結構搭配(指名詞，動詞，形容詞等在句中或文中與其它詞的搭配要求);慣用搭配(即通常所說的固定短語)。

2)利用詞根詞綴的知識解題。

要牢記常用的詞根詞綴，特別是構詞能力強的詞根。記憶詞根詞綴時，要利用已經熟知的詞的詞根詞綴加強對詞根詞綴的記憶，然后，將詞根詞綴的知識運用到生詞中去。平時閱讀時,應學會辨認，分析，推斷同根詞的意義。遇到長詞時，應充分利用詞根詞綴的知識將單詞進行分解，找出其意義的根據。詞根詞綴知識對解答完形填空中的詞匯類題最有實踐意義。

3)進行語法分析，縮小選擇范圍。

分析題區的句法關系，是簡單句，并列句，還是復合句;判斷所填內容在句中充當什么成分，應是什么詞性。另外,從時態，語態，語氣，名詞的數等各個角度分析所填內容是否與上下文一致，從而縮小選擇范圍。

4、絕對不能放棄利用以上方法仍解不出來的題目，可利用平時培養的語感，將選項放入題區，反復誦讀，哪個上口就選哪個。如果仍不能選出，就選一個在所有選項中出現頻率較低的選項。

英語四級完形填空學習方法

1. 依據上下文確定答案的法則：從近幾年的完形填空題看，近義詞或近義短語的測試力度逐漸加強，并成為測試熱點。四個選項不是詞義相近，要不就是近義動詞的同一種時態的現象，或名詞的單復數搭配。若選項詞義差異很大，必然文章中藏有提示語，正因如此，往往第一個選項有時需要讀完全篇短文才能準確回答。

2. 詞語語義與強于語法原則：完型填空題的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地點、時間、人物和事由。再則，單純語法題已基本退出該題型的測試范疇，所以，指導學生時，首先要告知他們這類現象。盡管四個選項的詞語都符合語法規則，然而該題的解答必須遵循先全面理解篇章語義，再結合正確語言結構對每個空格作出準確無誤的抉擇。

3. 解題四步法原則：

第一步：跳讀。帶著空格通讀全文，了解短文大意，判別短文文體，同時能將會做的題及時解決掉。

第二步：選答。這一步最為關鍵，要求考生對每一道題進行認真推敲，但是要告誡他們萬萬不可按照題的順序答題，對那些不能拿不準的題先跳過去，遵循先易后難的解題原則。

第三步：推敲。這實際上就是要求考生對完形填空短文的篇章作通盤考慮，把其中一些需要依據上下文語境來考慮的比較難解答的題，以及句子之間和段落之間的邏輯關聯較強的認真推敲，甄別，篩選和抉擇。

第四步：復查。這是解答這類題的最后一步，要求考生解完題之后務必再把文章通讀一遍，從整體上準確把握文章的真正意思，及時修改與全文有出入的一些選項。

大學英語四級完形填空題型分析

一、題型揭秘

大學英語四級考試采用的完形填空題是：“在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約220-250詞)內留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整”。 從歷年考題分析，完形填空的文章內容、文章體裁等都具有鮮明的特點。所選體裁涵蓋議論文、說明文和記敘文。這些文章篇幅適中，結構嚴謹，文筆簡練，具有很高的區分度和典型性，是考查學生真正語言能力的較好的題目。最近幾年的完形文章往往選取反映社會時事、介紹英美社會熱點話題的內容。我們選取了2001年1月份以來四級考試中出現的完形填空的真題15套，進行了統計分析，如下所示：

考試時間文章內容文章題材文章體裁

2009年6月日本汽車銷售衰退社會生活議論文

2009年12月有組織體育活動的影響社會生活議論文

2008年6月大學的作用文化教育議論文

2008年12月情緒對人的影響科普知識說明文

2007年6月災后援助與重建社會生活記敘文

2007年12月人類語言科普知識說明文

2006年6月新型鬧鐘科普知識說明文

2006年12月人類語言現象科普知識說明文

2005年1月理性購物社會生活議論文

2004年6月美國的歷史教育文化教育議論文

2004年1月學生的作業量文化教育議論文

2003年1月人類語言與動物語言科普知識說明文

2002年1月學英語的逸事文化教育記敘文

2001年6月友誼社會生活議論文

2001年1月課堂教學與評估文化教育說明文

通過對上表的分析可知，完形填空文章的體裁主要是議論文和說明文，各占了歷年考題的46.7%和40%，記敘文在完形填空中的比重較小，為13.3%。從文章內容來看，完形填空的題材較為廣泛，涉及到生活的各個方面。

完形填空的試題設計主要有以下特點：

1.全文所設置的20個空白的間隔有的詞多，有的詞少。其原因是設置空白需要根據語言點和考點。

2.從選項來看，每小題的4個選項一般都屬于相同或對等的詞類或結構，屬于同一范疇。20個小題的80個選項中所用到的詞匯或結構基本不重復，以期增大考查的覆蓋面。

3.從考查能力的重點看，是以考查對文章的通篇理解和詞匯意義為主。單純從語法角度命制的題不多，一般需要考生把握上下文語境的邏輯關系，掌握一定的常識，理解詞語的搭配等。

總體上講，完形填空主要考查考生對語段的連貫性和一致性等特征的辨識能力，以及對一定語境中規范的語言成分的掌握，是對考生綜合運用語言能力的大檢驗。

二、完形填空的解題步驟

1、通讀全文，明確主旨做題之前，首先要快速通讀全文，從語篇角度掌握文章的基本內容。切忌讀一句填一句，望文生義，盲目猜測，以致造成判斷失誤。閱讀時尤其要注意全文的第一句話。第一句一般不留空，它既能讓考生了解文章的主題，又是對下文的重要提示。

2、先整體，后局部由于完形填空的題目是以語篇為基礎精心設計出來的，因此應先準確把握整篇短文的含義以及上下文的邏輯關系，而不要先將注意力集中在四個選項上，這會阻礙對全句、全文的理解，延誤答題時間，降低答題效率。

3、先易后難，捕捉信息詞在閱讀段落、了解基本內容的前提下，自上而下逐一選擇，是正確的解題思路。但有時考生會遇到很難確定的選擇，這時可先跳過此題，將易選之項選出，提高文章的完整性，減少缺失信息的空格數;待閱讀到下文獲取更多信息時，再回過頭來處理未選之項。對某些選項把握不大時，尤其要注意捕捉信息詞作為解題線索，利用已知線索推出未知信息。完形填空的題目都可或多或少地從上下文中找到或隱或現的線索或提示。

4、檢查核對20個選項全部完成后，要認真仔細檢查。有必要快速通讀已選填好的全文，將答案帶入文中，根據語匯詞義、語法結構、語篇邏輯三條線索檢查選項是否符合上下文含義，與作者觀點是否一致，語法關系(包括人稱、搭配、時態、語態、單復數等等)是否正確。

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