2)復(fù)合式聽寫8-10題設(shè)計(jì)規(guī)律 8-10是三句話，從句子內(nèi)容來看，大體有兩種情況。
① 用于說明主題的細(xì)節(jié) 這部分聽寫一般是段落的主題已經(jīng)給出，要求同學(xué)們補(bǔ)全細(xì)節(jié)。如98年考題：another challenge was his size. (8) __________________.
緊接著的一句顯然是用來說明another challenge was his size.的，原句是high school physical education was difficult, because all of the equipment was too big for the then five-year-old student.
97年的8-10題也是如此，所描述的是用來說明警察工作危險(xiǎn)的細(xì)節(jié)。請(qǐng)看原文：
sometimes, it's dangerous.one day, for example, i was working undercover,………i was trying to catch some robbers who were stealing money from people as they walked down the street. suddenly, (8) ____.
another policeman arrived, and together, we arrested three of the men; but the other four ran away. another day, i helped a woman who was going to have a baby. (9) ______. i put her in my police car to get her there faster. i thought she was going to have the baby right there in my car. but fortunately, (10) ____________.
② 概括性的結(jié)論或主題
98年的第十句為結(jié)論句(michael is smart, but he is like every other kid. )是全文的一個(gè)概括。主題與結(jié)論作為文章的重點(diǎn)之筆應(yīng)該是聽力理解的重點(diǎn)，也應(yīng)該是復(fù)合式聽力所應(yīng)包含的內(nèi)容。
解題技巧:
根據(jù)上面所談的復(fù)合式聽寫的特點(diǎn)，建議在做復(fù)合式聽寫時(shí)最好做到以下幾點(diǎn)：
① 注意話題知識(shí)的運(yùn)用，文章的話題規(guī)定了用詞范圍。
② 利用詞匯的上下義和同義詞和反義詞的關(guān)系。
③ 根據(jù)上下文推測(cè)詞匯的運(yùn)用。
④ 在做8-10題時(shí)，在不能將原句完全記下的情況下, 將關(guān)鍵詞記下來, 然后根據(jù)關(guān)鍵詞，結(jié)合文章敘述的邏輯，重新編寫句子。
復(fù)合式聽寫很大程度上利用了完形填空的詞匯和篇章技巧，同時(shí)在有三題中又運(yùn)用了寫作的技法。但是否能夠以適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言準(zhǔn)確地補(bǔ)全短文所缺信息，不是技巧本身所能做到的，需要考生平時(shí)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
以上簡(jiǎn)要分析了四級(jí)聽力測(cè)試的特點(diǎn)和可以運(yùn)用的一些方法技巧。但是，聽力能力的發(fā)展不是一朝一夕可練就的，更不是知道幾個(gè)小竅門就能解決問題的。希望同學(xué)們結(jié)合四級(jí)考試聽力測(cè)試的特點(diǎn)，有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)注意解題的技巧，可望在短時(shí)間之內(nèi)有個(gè)突破.
在你把你所記下來的符號(hào)轉(zhuǎn)化成英文的時(shí)候，一定要注意在書寫方面一定要注意以下方面：
一、單詞拼寫不能漏掉字母，一定要確保正確。二、單詞的字母大小寫不容忽視。三、不要出現(xiàn)時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，八大時(shí)態(tài)基本是在聽力中。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的較多是在動(dòng)詞上尤其是完成時(shí)態(tài)。動(dòng)詞有可能是一個(gè)過去分詞形式，因?yàn)檫^去分詞可能會(huì)讀得很輕，不易聽來，但這可以根據(jù)上下文語(yǔ)法知識(shí)判斷出來。
四、不要出現(xiàn)名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤。名詞的單復(fù)數(shù)表達(dá)有可能會(huì)在聽音中聽不出來，但是檢查卷面時(shí)一定要弄準(zhǔn)確了，即使沒聽出來，也可根據(jù)上下文，堅(jiān)持主謂一致原則；五、所有格知識(shí)，the world’s largest island，世界上最大的島嶼，這個(gè)根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)能夠判斷出來；六、不要留空白處，充分利用改卷人的心理，蒙也得蒙上。
反正做復(fù)合式聽寫不管聽得如何最重要的就是死也不能空著！！因?yàn)殚喚砝蠋熞惶煲膸装俜菥碜樱罩涯苛艘豢淳褪强鄯郑医o老師的第一印象就是這個(gè)同學(xué)水平很差然后說不定就沒興趣看了。單詞實(shí)在不會(huì)拼，千萬(wàn)不要空著，如有一兩個(gè)字母吃不準(zhǔn)可以寫的花一點(diǎn)即像這個(gè)又像那個(gè)。如果完全不會(huì)拼就隨便按照發(fā)音規(guī)則拼一個(gè)貌似的單詞。句子么前面已經(jīng)說過了一定要寫得貌似一個(gè)完整的句子。反正錯(cuò)了是理所當(dāng)然的因?yàn)楸緛砭筒粚?duì)，沒什么好后悔，but(強(qiáng)轉(zhuǎn)折)萬(wàn)一閱卷的老師眼神不好算你對(duì)了，那是就撿了便宜了啦。
可以說應(yīng)該把提高聽力作為你主要的努力方向，提高聽力要從語(yǔ)音開始，通過剛才給同學(xué)分析的復(fù)合式聽寫和聽寫填空這兩個(gè)類型題的分析，不難發(fā)現(xiàn)不管是語(yǔ)音空還是語(yǔ)法空，最主要的是你要適應(yīng)英語(yǔ)語(yǔ)音發(fā)音的模式及特點(diǎn)。
① 用于說明主題的細(xì)節(jié) 這部分聽寫一般是段落的主題已經(jīng)給出，要求同學(xué)們補(bǔ)全細(xì)節(jié)。如98年考題：another challenge was his size. (8) __________________.
緊接著的一句顯然是用來說明another challenge was his size.的，原句是high school physical education was difficult, because all of the equipment was too big for the then five-year-old student.
97年的8-10題也是如此，所描述的是用來說明警察工作危險(xiǎn)的細(xì)節(jié)。請(qǐng)看原文：
sometimes, it's dangerous.one day, for example, i was working undercover,………i was trying to catch some robbers who were stealing money from people as they walked down the street. suddenly, (8) ____.
another policeman arrived, and together, we arrested three of the men; but the other four ran away. another day, i helped a woman who was going to have a baby. (9) ______. i put her in my police car to get her there faster. i thought she was going to have the baby right there in my car. but fortunately, (10) ____________.
② 概括性的結(jié)論或主題
98年的第十句為結(jié)論句(michael is smart, but he is like every other kid. )是全文的一個(gè)概括。主題與結(jié)論作為文章的重點(diǎn)之筆應(yīng)該是聽力理解的重點(diǎn)，也應(yīng)該是復(fù)合式聽力所應(yīng)包含的內(nèi)容。
解題技巧:
根據(jù)上面所談的復(fù)合式聽寫的特點(diǎn)，建議在做復(fù)合式聽寫時(shí)最好做到以下幾點(diǎn)：
① 注意話題知識(shí)的運(yùn)用，文章的話題規(guī)定了用詞范圍。
② 利用詞匯的上下義和同義詞和反義詞的關(guān)系。
③ 根據(jù)上下文推測(cè)詞匯的運(yùn)用。
④ 在做8-10題時(shí)，在不能將原句完全記下的情況下, 將關(guān)鍵詞記下來, 然后根據(jù)關(guān)鍵詞，結(jié)合文章敘述的邏輯，重新編寫句子。
復(fù)合式聽寫很大程度上利用了完形填空的詞匯和篇章技巧，同時(shí)在有三題中又運(yùn)用了寫作的技法。但是否能夠以適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言準(zhǔn)確地補(bǔ)全短文所缺信息，不是技巧本身所能做到的，需要考生平時(shí)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
以上簡(jiǎn)要分析了四級(jí)聽力測(cè)試的特點(diǎn)和可以運(yùn)用的一些方法技巧。但是，聽力能力的發(fā)展不是一朝一夕可練就的，更不是知道幾個(gè)小竅門就能解決問題的。希望同學(xué)們結(jié)合四級(jí)考試聽力測(cè)試的特點(diǎn)，有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)注意解題的技巧，可望在短時(shí)間之內(nèi)有個(gè)突破.
在你把你所記下來的符號(hào)轉(zhuǎn)化成英文的時(shí)候，一定要注意在書寫方面一定要注意以下方面：
一、單詞拼寫不能漏掉字母，一定要確保正確。二、單詞的字母大小寫不容忽視。三、不要出現(xiàn)時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，八大時(shí)態(tài)基本是在聽力中。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的較多是在動(dòng)詞上尤其是完成時(shí)態(tài)。動(dòng)詞有可能是一個(gè)過去分詞形式，因?yàn)檫^去分詞可能會(huì)讀得很輕，不易聽來，但這可以根據(jù)上下文語(yǔ)法知識(shí)判斷出來。
四、不要出現(xiàn)名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤。名詞的單復(fù)數(shù)表達(dá)有可能會(huì)在聽音中聽不出來，但是檢查卷面時(shí)一定要弄準(zhǔn)確了，即使沒聽出來，也可根據(jù)上下文，堅(jiān)持主謂一致原則；五、所有格知識(shí)，the world’s largest island，世界上最大的島嶼，這個(gè)根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)能夠判斷出來；六、不要留空白處，充分利用改卷人的心理，蒙也得蒙上。
反正做復(fù)合式聽寫不管聽得如何最重要的就是死也不能空著！！因?yàn)殚喚砝蠋熞惶煲膸装俜菥碜樱罩涯苛艘豢淳褪强鄯郑医o老師的第一印象就是這個(gè)同學(xué)水平很差然后說不定就沒興趣看了。單詞實(shí)在不會(huì)拼，千萬(wàn)不要空著，如有一兩個(gè)字母吃不準(zhǔn)可以寫的花一點(diǎn)即像這個(gè)又像那個(gè)。如果完全不會(huì)拼就隨便按照發(fā)音規(guī)則拼一個(gè)貌似的單詞。句子么前面已經(jīng)說過了一定要寫得貌似一個(gè)完整的句子。反正錯(cuò)了是理所當(dāng)然的因?yàn)楸緛砭筒粚?duì)，沒什么好后悔，but(強(qiáng)轉(zhuǎn)折)萬(wàn)一閱卷的老師眼神不好算你對(duì)了，那是就撿了便宜了啦。
可以說應(yīng)該把提高聽力作為你主要的努力方向，提高聽力要從語(yǔ)音開始，通過剛才給同學(xué)分析的復(fù)合式聽寫和聽寫填空這兩個(gè)類型題的分析，不難發(fā)現(xiàn)不管是語(yǔ)音空還是語(yǔ)法空，最主要的是你要適應(yīng)英語(yǔ)語(yǔ)音發(fā)音的模式及特點(diǎn)。
