在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，現(xiàn)代文閱讀較為普遍。現(xiàn)代文閱讀包括現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀、記敘文閱讀、說(shuō)明文閱讀、議論文閱讀、散文閱讀。下面是小編整理的語(yǔ)文四年級(jí)上第三單元知識(shí)點(diǎn)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文四年級(jí)上第三單元知識(shí)點(diǎn)
一、生字詞。
大約 吊桶 洞穴 占領(lǐng) 冒充 源頭 懸崖 雪堆 敏捷 村寨 恰似 繼續(xù) 山溝 藏族 縣城 姿態(tài) 幫忙 吩咐 糕餅 尤其 新鮮 沉浸 左右 高低不平 林深葉茂 圖畫蔚為壯觀 色彩斑斕 詩(shī)情畫意 憨態(tài)可掬 五彩繽紛 異獸珍禽 若無(wú)其事 極目遠(yuǎn)眺 儀態(tài)端莊 悠然自得 遼闊無(wú)垠 綠意盎然 默默無(wú)聞 舒緩平穩(wěn) 驃悍強(qiáng)壯 水聲喧騰 晝夜不息 頑皮 閃爍 笨笨拙拙 香飄十里 牲畜 懸念 清澈 一瀉千里 古木參天 洪大 低細(xì) 高低錯(cuò)落 白浪翻滾 晶瑩剔透 狐朋狗友 龍馬精神 雞犬不寧 龍吟虎嘯 高樓大廈 雨后春筍 月明人靜 天空地寬
二、加偏旁再組詞。
朱 齊 勺 且 甬 義 勾
珠(珍珠)濟(jì)(濟(jì)南)約(大約)姐(大姐)勇(勇敢)儀(儀式)構(gòu)(結(jié)構(gòu))幅(篇幅)
株(一株)擠(擁擠)釣(釣魚)組(組長(zhǎng))桶(水桶)蟻(螞蟻)溝(山溝)副(副班長(zhǎng))
的(好的)租(出租)涌(洶涌)議(議論)購(gòu)(購(gòu)買)福(幸福)
三、按要求寫詞。
1.描寫泉水流動(dòng)的樣子：珍珠泉(涌) 五龍?zhí)?匯注) 黑虎泉(噴吐) 趵突泉(冒)
2.描寫泉水樣子的詞語(yǔ)：銀花盛開 明珠散落 晶瑩剔透 白浪翻滾
3.描寫泉水聲音的詞語(yǔ)：水聲喧騰 虎嘯獅吼 秋雨瀟瀟 咕嘟咕嘟
4.形容動(dòng)物的叫聲： 虎(嘯) 馬(嘶) 獅(吼) 狗(吠) 蟬(鳴) 猿(啼) 龍(吟) 牛(哞) 雞(鳴) 狼(嚎)
5.描寫水的詞語(yǔ)：波光粼粼 碧波蕩漾 水平如鏡 波濤洶涌 驚濤駭浪 清澈見底
6.含近義詞的詞語(yǔ)：稀少 沉沒(méi) 消滅 繁多 描繪 跳躍 孤獨(dú)
7.含反義詞的詞語(yǔ)：出沒(méi) 多少 高低 東西 前后 輕重 來(lái)往
8.描寫山水景色的詞語(yǔ)：湖光山色 人間天堂 明月清風(fēng) 桂子飄香 水光接天 江山如畫 魚米之鄉(xiāng)
9.描寫草原風(fēng)光的詞語(yǔ)：一望無(wú)際 一碧千里 翠色欲流 無(wú)邊無(wú)際
10.描寫九寨溝的景物特點(diǎn)：水(清澈見底) 樹(古木參天) 瀑布(高低錯(cuò)落)
11.描寫花兒的詞語(yǔ)：含苞待放 亭亭玉立 五顏六色 五彩繽紛 沁人心脾 香飄十里
12.景點(diǎn)與所在地相連：五花海(四川) 蝴蝶谷(臺(tái)灣) 玄武湖(江蘇) 廬山(江西)西湖(浙江)
四、詞語(yǔ)搭配.
清澈見底的湖水
體態(tài)粗壯的金絲猴
敏銳的目光
遼闊的草原
安閑地欣賞
一頭奶牛
高低錯(cuò)落的瀑布
憨態(tài)可掬的大熊貓
敏捷的身手
寬廣的胸懷
使勁地?fù)u動(dòng)
一匹駿馬
善于奔跑的羚羊
行動(dòng)敏捷的小熊貓
靈敏的反應(yīng)
寬敞的教室
仔細(xì)地查找
一座燈塔
驃悍強(qiáng)壯的駿馬
笨笨拙拙的樣子
敏感的問(wèn)題
寬闊的公路
不停地呼喚
一條運(yùn)河
香氣撲鼻的桂花
鮮艷的郁金香
清涼的泉水
一抹晚霞
遼闊無(wú)垠的草原
舒緩平穩(wěn)地行駛
一罐牛奶
五、選擇歇后語(yǔ)填空。
(由兩個(gè)部分組成的一名話，前一部分像謎面，后一部分像謎底，通常只說(shuō)前一部分，而本意在后一部分。)
竹籃打水------一場(chǎng)空
十五個(gè)吊桶打水------七上八下
搟面杖吹火------一竅不通
八仙過(guò)海-------各顯神通
小蔥拌豆腐-------一青(清)二白
月亮里有桂樹------高不可攀
牙刷脫了_-----有板有眼
黃鼠狼給雞拜年------沒(méi)安好心
啞巴吃黃連------有苦說(shuō)不出
神槍手打靶------百發(fā)百中
豬八戒照鏡子------里外不是人
丈二的和尚------摸不著頭腦
1、黃大為由于迷上了電子游戲機(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)真似飛行員跳傘------一落千丈。
2、這個(gè)人非常小氣，人們都說(shuō)他是鐵公雞------一毛不拔。
3、寫文章要有新意，不能老和尚念經(jīng)--------千篇一律。
4、文靜的我對(duì)武術(shù)是搟面杖吹火-------一竅不通。
5、聽了老師的講解，同學(xué)們對(duì)這道題的解法是小蔥拌豆腐------一青(清)二白，很快就解了出來(lái)。
6、我打翻了爺爺心愛(ài)的文竹，心里很緊張，猶如十五個(gè)吊桶打水-------七上八下的。
7、別輕信了他的好話，愛(ài)耍小聰明的他是黃鼠狼給雞拜年-------沒(méi)安好心，在動(dòng)你財(cái)產(chǎn)的腦筋。
8、一群猴子想把水中的月亮撈上來(lái)，費(fèi)了好大的勁還是竹籃打水------一場(chǎng)空。
段意的歸納
1.記敘文：回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事
格式：(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。
2.說(shuō)明文：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么，
格式：說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))
3.議論文：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣，
格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)
介詞
介詞總是同其他的詞組合在一起，構(gòu)成介詞短語(yǔ)，做定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。
如把、從、向、朝、為、為了、往、于、比、被、在、對(duì)、以、通過(guò)、隨著、作為。
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