大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那怎么寫好一篇作文呢?下面小編給大家整理了小學五年級的想象專題作文，希望大家喜歡！

小學五年級的想象專題作文1

我有一位我最敬佩的歌手;那英老師!她的歌聲優美動聽，嘹亮四方，目前正在“中國好聲音”的舞臺上選實力歌手呢!我每天都想上去轉轉。終于有一天，我站上了這個舞臺!

我自認為自己的歌聲并不比別人差，可是家人卻認為我的歌聲不好，這些嘲笑我的話，并沒有是我放棄對音樂的追求，我希望能得到“中國好聲音”上的楊坤、那英、劉歡、庾澄慶導師們的肯定。我心想;我一等會成功的!要對自己有信心!我現在要唱的是《征服》!

剛開始我上場時，觀眾們各個都驚呼的叫著。我心想;可能是因為我年齡太小了的原因吧!

我前面唱的男生并沒有引起導師們的關注，不過我并不沮喪，反而更加努力地唱!知道女聲音的高音時;“我的劇情已落幕我的愛恨已入土……”的時候，劉歡老師為我轉了身;當我唱到：“愛恨兩茫茫，問君何時戀。”的時候，我的心里一陣陣歡呼——那英老師和庾澄慶老師都為我轉了身，觀眾們的“呼”——的吶喊聲和“啪，啪，啪”——的鼓掌聲是我增加了幾分信心，于是我更加用更完美的歌聲唱完了這首歌……

楊坤老師讓我先自我介紹一下。我說：“大家好，我叫：鮑培佳，今年：12歲，來自：永和!

那英老師說：“你那么小，如果你來到我隊上，我保證讓你的聲音發展的越來越好。”劉歡老師說：“剛剛你在唱的時候有幾個假音，你來到我隊上，我保證讓你的聲音更加細膩的。”庾澄慶老師說：“來吧，請你做出決定!”

“我選擇那英老師!”我毫不猶豫地說。

說完，我高高興興地上前和個位導師們擁抱，而就當擁抱完的時候，我下樓梯的時候，“撲通”——的一聲我摔了下去……忽然，耳邊響起了一陣叫喊聲：“培佳啊，快起床啊，補習遲到了啦!”我急急忙忙地起了床，刷牙洗臉，半路上拿個面包片啃，我真希望這個夢永遠也不要醒!

不過，我相信我的夢想終有一天會如愿以償的!

小學五年級的想象專題作文2

那晚，天很黑，我還在上網，突然屏幕里走出一個機器人，我并沒喲害怕，竟然主動和他玩了起來，心中的'好奇和興奮，壓制了我害怕的感覺。我們很快就熟悉了，我為他起名為"小叮叮"。

小叮叮”可愛極了，身材圓圓胖胖的，長著一個胖乎乎的大腦袋，臉上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛，一個扁扁的小鼻子和一張能說會道的大嘴巴，見到人總是一副笑瞇瞇的樣子。 有一次，我的家庭作業做完了，便和“小叮叮”一起玩耍，沒想到“小叮叮”竟然主動提出要和我下象棋，我半信半疑地接受了它的挑戰，沒想到“小叮叮”的頭腦那么靈活，那么發達。首先我執紅子開局，用炮二平五，“小叮叮”立即出馬八進七。

正在這時，它突然出了“馬后炮”，把我打得措手不及，損失了一個“車”和一個“相”，我急了，命令全線出擊，結果反而又損失了一個“馬”和兩個“炮”，搞得我手忙腳亂、顧此失彼，汗也浸透了衣服，沒幾個回合，我便敗下陣來，灰溜溜地甘拜下風，他得意地朝我笑了笑。智能機器人聰明啊!

還有一次打掃衛生，全家人都是早出晚歸，已經一個星期沒好好打掃了，“小叮叮”自告奮勇地攬下了打掃衛生的重任，只見它肚皮里鉆出來一個掃把，又展開來一個簸箕，只要哪里有一點臟，它就會跑過去掃干凈，連沙發和床底下都不放過。掃完后，它還用抹布仔細地抹，地板一下子就變得一塵不染了。

“小叮叮”的神奇還不止這些，一次媽媽在炒菜時，大量的油煙嗆得我們直咳嗽，“小叮叮”見狀，張大嘴巴用力一吸，煙就全跑進了它的嘴里，接著又用力朝窗外一吹，可惡的煙就被“小叮叮”排掉了，不一會兒，家里就清清爽爽了，高興得我真想和它來個熱烈的擁抱。 神奇而聰明的“小叮叮”幫了我們不少忙，同時也給我和這個家帶來了歡樂。

小學五年級的想象專題作文3

“我是一個易拉罐，易拉罐……”我在主人踩著自行車上學的路上，隨著自行車車輪的伴奏，我唱起了歌。

你一定覺得奇怪了，我明明是一輛自行車，為什么要說自己是一個易拉罐呢?別急，繼續聽我說，你便明白了。

我來自一個可樂工廠，我和伙伴們一起從工廠里生產出來，再由送貨的大卡車運到了超市。我們都被整整齊齊的擺放在售貨架上，滿心喜悅地等待著主人的到來。我被一個小男孩買走了。他“咕嚕咕嚕”一口氣喝完了我體內的可樂。我原以為他會把我扔進垃圾桶，可他卻把我隨手扔到地上，便頭也不回地走了。街上的果皮、塑料袋與我相伴，它們發出難聞的臭味，弄得我頭暈腦脹，綠頭蒼蠅在我頭上飛來飛去，惡心得令我窒息。我的心如同掉進了一個冰窖，難過極了，我想：人們的環保意識怎么這么差呢?這時，一個盲人走了過來，他拄著盲杖，正小心翼翼地摸索著向前，可他沒有發現離他十步遠的地方有一塊香蕉皮。我的心提到了嗓子眼，情不自禁地大叫起來：“小心腳下!”可無論我怎樣扯開喉嚨大喊，他也沒聽見。我急得跳了起來，在地上發出“砰砰砰”的聲音，也無濟于事。這時，一個小姑娘跑了過來，她手里拿著塑料袋，胸前戴著鮮艷的紅領巾。她連忙扶住盲人，說：“叔叔，小心你的腳下!”在小姑娘地攙扶下，盲人小心地避開了那堆垃圾。送走了盲人叔叔，小姑娘又轉了回來，把垃圾歸攏起來，小心地裝進了塑料袋，放進了垃圾桶里。我長吁了一口氣，雖然我又要與垃圾為伴，可我還是很高興。我想：那位小姑娘真是一位環保小天使，她的心靈多美呀!如果大家都能像她一樣，那該多好呀!也許人們還不知道，正是他們隨手一扔，造成了環衛工人超負荷的工作，有時甚至危害到環衛工人的生命——有的環衛工人為了清掃馬路中央的垃圾，躲避不及滾滾的車流，而喪失了生命。但愿小姑娘的行動能喚醒大家那沉睡已久的環保意識，畢竟城市的美麗要靠大家。

后來，環衛工人把我送到了垃圾站，從中清理出我和一些可回收垃圾，運到了工廠。我和伙伴們又見面了。我們將變成一輛自行車呢!我和伙伴們經過一道道機器加工，終于變成了一輛嶄新的自行車。希望這位主人能好好愛護我們。

“我是一個易拉罐，易拉罐，最后我又變成了一輛自行車……”我又唱起了這首快樂的歌。

小學五年級的想象專題作文4

在身體城里，住了各種器官子民和手指五大人。一天，五位大人來到了腦袋國王的大殿上……

這五位大人都是來競聘丞相一職的。他們都想當丞相，可是丞相只有一個,這可讓國王犯了難。他們都非常優秀，經過了層層考驗，為此身體城還專門設了一檔名叫《超級丞相》的欄目，在晚上的黃金強檔播出。

就在這時，腦袋國王身邊的眼睛公主，想了一個辦法：讓五位大人說說自己的優點，誰說得好，誰就是丞相。國王聽了，覺得公主的辦法不錯，就對五位大人說：“各位，今天是《超級丞相》的總決賽，但是我還沒有選出一位最優秀的丞相。那么你們就先說一下各自的優點吧!誰先開始呢?”

“我先來!”中指大人說話了，他說：“要論誰當丞相，那是非我莫屬了。你們瞧瞧，我長得多帥，我身體勻稱，個子又高!”這時，無名指大人問了：“你說你長得多帥，可是你能做些什么事嗎?”這一問，把中指問住了。的確，中指大人是沒為國家做出什么貢獻，沒出過力。無名指見中指大人沒話說了，便說了下去：“大家看我：長得也不賴，體態秀麗，幫國家研脂粉、戴戒指，為國家增色不少。”

食指打斷了他的話：“你為國家做的那些事，都是輕松簡單，又不費力的事。這點本事，哪能當丞相啊!哪像我：長得雖然不好看，但是我為國家出的力，做的事多啊!我會打電話、扳槍機、擰螺絲等等。再說，我還是國家探險局局長呢!這丞相我不當誰當?!”

“當然是我當了!”一旁的手指女大人發話了。她說：“你們瞧瞧我，長的要多美有多美，我能幫國家掏耳朵，抹鼻涕。我還是舞蹈團團長呢!”

一邊沒說過一句話的拇指大人發話了：“小指大人，你只是幫國家做了幾件小事，而且丞相長得好看有什么用。我雖然粗壯矮小，但是許多事情沒我可不行啊!”

聽了手指五大人的話，國王又犯難了。五位大人各有優點，也都有缺點。“唉——”國王嘆了口氣。一旁的眼睛公主對父王說了句什么。國王就下令：五位大人都升為丞相。

從此，你經過身體城，就會發現手指五大丞相正在“丞相室”辦公呢……

小學五年級的想象專題作文5

現在地球上已進入23世紀了。人類為了解決地球擁擠的問題，我在科學院中發明了“水星開發號飛船”，準備移居水星。這是一種循環使用綠色能源的飛船，只要加一次能源油，它排廢汽能源還會再生循環使用。這種飛船有巨大的貨倉，可以把地球上最重、最大的機械帶入太空.......

第二天我和上百個科技人員乘著“水星發號”帶著各種太空機械和物資，飛向水星，我們通過環保無幅射電腦觀測太空。數萬顆人造衛星圍著不同的行星運轉觀察。還有一個叫“太空家園”的國際太空站，這太空站大得能容下幾萬人呢。一會兒，一顆巨大的星球出現在我們眼前，“水星到了，水星到了。”我激動地歡呼著。飛船緩緩落在水星表面。我穿上耐熱航天服走出了飛船叫一輛變形太陽能車把幾間太空屋運了出來，然后通過電腦把太空屋的自動安裝系統激活，太空屋就自動智能地安裝好了。我們可以安全地進去。里面生活用品、電器什么都有。當一切機械都安好準備好后。我們開始開發水星了，我們用太空吸土車把四周的小丘和石頭都吸平了，用一圈激光發射臺圍住我們的開發指揮部，然后發射激光波再用太空收發機在激光發射臺中心，把發射的激光波發射到地中，又從地中發到激光發射器中。這樣我們的開發指揮部就被一層激光層保護著。我們在這里面就不用穿航天服了，還可以在激光層中種花種草。在水星上我們利用水星的能源維持著我們所要用的能源。我們繼續用建造開發指揮部的方法又造了許許多多的開發中心，又造了許多水星智能房屋……

經過我們的不懈努力，從此地球上的一部分人就可以陸續遷移到水星上居住、生活了。

人類的家園——地球再也不用擁擠了。這次我們沒有辜負地球人的期望。

“我們終于有了第二個家了……”地球處在一片歡呼聲中。