認真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎么寫好讀后感呢?下面小編給大家整理了六年級以《鋼鐵是怎樣煉成的》為題材的讀后感范文，希望大家喜歡！

六年級以《鋼鐵是怎樣煉成的》為題材的讀后感范文1

“收起槍，別跟任何人說。哪怕生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值。”《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的這段話，深刻我心。書中主人公——保爾柯察金，一個烏克蘭貧困家庭的孩子，從小在苦水中長大，早年喪父，12歲時母親把他送到車站食堂當雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，他在這種情況下還在堅持寫書。在一次次的成長中得到磨煉，成就了一名鋼鐵戰士。

保爾那百折不饒、自強不息的革命精神令人折服。他一次又一次與死神賽跑，卻一次又一次奇跡般地生還，重新義無反顧地走向工作崗位。哪怕力量再小也不言放棄，創造了一個又一個奇跡。不禁讓我想到了：霍金，即使全身癱瘓也不放棄研究，即使在輪椅上一個指頭也不能動，也要放飛思維，堅忍不拔，勇不向命運低頭;張海迪，即使高位截癱，沒有進過學校，也以頑強的毅力自學知識。下放到貧窮的小山村，即使條件再艱苦，也沒有懼怕，給村里小學的孩子們教書，學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病;海倫凱勒，即使雙目失明，即使雙耳失聰，也能克服障礙考取大學，跑遍美國大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，將愛播撒向整個世界。 這份對于生命的堅強令人驚嘆。每每遇到難題就會不假思索的請教同學，每每遇到挫折只會傷心哭泣，每每挑戰就會畏首畏尾……反思自我，不禁面紅耳赤。

“收起槍，別跟任何人說。哪怕生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值。”這就是讓生命變得堅強的首要秘訣吧，它將永遠激勵著我前進……

六年級以《鋼鐵是怎樣煉成的》為題材的讀后感范文2

保爾柯察金出身貧寒、自強不息、信念堅定、意志剛強、勇斗病殘、百折不饒、奮斗到底、終獲成功。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。可謂是強者的化身!

讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我決定自己以后要做一個頂天立地的人。每當我遇到困難而退縮時，每當我受挫折而流淚時，我就會想起保爾那高大的身影，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!

輕輕放下手中的書，仿佛自己在城市的街心花園中漫游，品嘗著一杯濃香的奶茶，品味著弦外之音，話外之意。 在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，作者用熟練的文筆塑造了一個光輝的形象——保爾·柯察金。 保爾生活在一個貧困的家庭，媽媽是大富人家的廚娘，哥哥在機車廠做鉗工。保爾為了賺錢去干雜活，放棄了學業。之后，保爾又去當了兵，雖然生活艱苦，屢次生病，但是保爾并不后退，即使雙目失明、四肢癱瘓，他也不放棄對夢想的追求，最后，他終于夢想成真，出版了他的小說。

巴金爺爺曾經說過：“我們活著就是要為了給我們生活其中的社會添上一點光彩，這個我們辦得到，因為我們每個人都有更多的時間，更多的精力，比我們維持自己生命所需要的多得多”。而奧斯特洛夫斯基，這個一生致力于全人類的解放事業的人，他的靈魂永遠不會被世人忘記——他將永生!他的生命雖然已經逝去，但保爾柯察金的精神永遠會鼓舞人們奮勇前進!

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是作者以自己的親身經歷為素材而寫的。他是一本鼓舞人斗志，激勵人向上的好書。只要你翻開書閱讀，就會被場景的生動，命運的坎坷和毅力的驚人所深深吸引，就會心靈震撼、感情升華。

六年級以《鋼鐵是怎樣煉成的》為題材的讀后感范文3

《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書描寫的是保爾·柯察金以及當時大批的布爾什維克黨的領導下，在革命斗爭的熔爐中百煉成鋼的故事。

保爾他的形象是那么的高大，他勇于獻身、拼命學習、拼命工作、不畏艱難、挑戰病魔、頑強生活、永不言棄……最可貴的是，他能夠清醒的省視自己，做自我反省、嚴于“解剝”自己，讓自己的心靈變的更加高尚，更加完美，正是這種精神，使他鑄造了燦爛的人生，也使他的心靈登上了高峰。

在一次戰爭中，一顆炮彈在空中爆炸，碎片擊中了保爾的頭部，人們都認為保爾他沒有希望了，但是他靠著自己堅強的毅力與死神搏斗，最后，他贏了!

想想我們自己吧。平時，就只是擦傷了一點點皮，便會大哭大叫。但保爾“每次給他傷口上碘酒的時候，他都不畏縮，只是把身子挺的像繃緊的弦，雖然疼痛常常使他失去知覺，卻從來沒有叫過一聲。”我們這點小傷與保爾那種穿心刺骨的`劇痛相比，簡直就是一個在天堂，一個在地獄啊!

但是，傷好以后，他的左眼與右眼又相繼失明了，但他沒有向命運低頭，沒有受到因為病魔的折磨而失去信心，他依然以頑強的意志與病魔做斗爭。而且，他在病床上寫了一本永垂不朽的書——《暴風雨所誕生的》。

對于我來說，我是一個完完整整的人，我的智力并不差，我能學好自己的文化課。雖然，我不能背起刀槍來保衛祖國，不能在戰場上拋頭顱灑熱血。但我可以把我所學的知識。貢獻給人民，為祖國的建設貢獻出一份力量。我有了以后學習的目標。我以后要好好學習，成為祖國的棟梁之材!

六年級以《鋼鐵是怎樣煉成的》為題材的讀后感范文4

世界上有著各種各樣的名著，寒假里我讀了一本名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書表現了人性是多么貪婪殘酷在這個世界人都是貪婪的但是在危難時刻能夠站出來勇敢的保衛自己國家的人卻少之又少。

尼古拉·奧斯特洛夫斯基描繪出一個真實的人物，品節高尚!令人刮目相看的人物。保爾在參軍一年后還能保持初心，不忘自己的初心，現在這種人也很少。依然堅持讀書已經是非常了不起的，保爾這種不忘初心的讀書并且他一邊讀書在軍營中也是個好苗子。

保爾在一次大戰中失去了自己的左眼，在保爾受傷的時間內，他的生活被一位照顧他的護士小姐記錄了下來，雖然是以護士小姐的角度來講。但是奧斯特洛夫斯基的好的文筆，要寫得比任何一個都震撼人心，不僅震撼了他人的心更震撼了讀者的心。

保爾在昏迷期間常常念叨著冬妮婭的名字，保爾和冬妮婭的愛情那所謂感動了許許多多的人，當讀到這是我真的非常感動，保爾能在自己昏迷自己受傷的時候也不忘自己的戀人——冬妮婭。

我曾以為他們會走到最后，但他們還是分手了，我以為保爾分手后會重新開始一個新的戀情。

保爾是個堅強的人，也因為這個堅強的人給了我許多啟迪。在我們人生的道路上會有許多的風風雨雨與許許多多的坎坷，但面對這些困難我們不要想著退縮，要像這本書里的保爾一樣。擁有鋼鐵般的意志。

鋼鐵般的意志，并不是萬能的，若是不懂得變通，若只是一味的往前沖，那么在成長的道路上就會得罪很多人，那么自己得罪的那些人就不會讓自己好過，這樣自己就不能在這條路上好好走下去。

做事要懂得思考，懂得忍耐，懂得勞逸結合，不讓自己的受傷，不讓自己難過，不讓自己不開心，不要讓家人擔心，要懂得照顧好自己。

六年級以《鋼鐵是怎樣煉成的》為題材的讀后感范文5

書，作為我們的精神糧食有著舉足輕重的作用。在我讀過的書中，有一本對我影響頗深，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》并非出自大文豪之手，它是由紅軍傷殘戰士尼·奧斯特洛夫斯基以自身經歷為基本素材撰寫的小說，自作品問世之后，在國內外讀者心中享有盛譽，成為影響幾代人的經典作品。作品的取勝之處不在于語言的優美，不在于情節的曲折，而在于真實的記述所體現出的震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理與價值觀。

主人公保爾·柯察金具有為革命事業而奉獻一切的精神，所以無論在任何工作崗位上，無論在任何時刻，都把自己的生命完全奉獻，雖然生命短暫，但他的光輝事跡永留人們心中。

保爾的一生是十分曲折的。他絕不是一個天生的英雄，而是由一個出身貧賤的少年成為一個具有崇高理想、堅毅意志和剛強性格的戰士。即使當保爾因傷退伍，依舊是那樣頑強不屈，把筆作為武器，開始了另一種新的生活。

人生路是一段坎坷不平的路，但困難、挫折、失敗、艱苦雖是前進的障礙，同時也是造就人才的材料。正如文中的一句話“縱然到了生活難以忍受的時候，也要設法活下去。要竭盡全力，以使生命變得有益于人民”，只要跨越坎坷，永不松懈，大步前進，這才是生活的主題。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們在學校中雖然也會遇到一些困難，但和保爾相比，卻是微不足道的。因此，我們應努力廣泛地學習，擴大自己的知識面，做到“永不松懈”和“學無止境”。不僅在學習時做到，而且在生活上也要同樣做到。

同學們，讓我們趕快堅強起來正視生活中那些微不足道的失敗、挫折，做到頑強不屈、永不松懈、掌握命運、抓住未來。