在我們的期盼中，寒假到來，但是到來的還有寒假作業(yè)，各位同學是不是感到有點煩心呢?不要急，寒假作業(yè)的答案，已經(jīng)準備好了，下面小編為大家收集整理了“2021七年級語文上冊寒假作業(yè)答案借閱最新”，歡迎閱讀與借鑒!

七年級語文上冊寒假作業(yè)答案1

1.①鐫②銘③鴉④隙⑤攢⑥涉⑦諄諄⑧驀

2.

錯別字概猶楊輕

改正慨油揚清

3.A(B.翟志剛太空出艙并不是第一人，說空前是不對的。C.感情色彩不當，“蛻化”比喻腐化墮落。D.泰山、華山、黃山本是天然，不能用“巧奪天工”來形容。)

4.C

5.場所與提示語要相配，語言得體、含蓄。例：書籍是人類進步的階梯(圖書館)/生命在于運動(體育館)/我想有個家!(垃圾箱旁)

6.貝爾納因?qū)︼埖攴諉T很不滿，他不會再來這里消費了(意思對即可)。?

7.①量長短②同“座”，座位③量好的尺碼④于是，就⑤急忙⑥這兒

8.B9.C

10.①(我)寧愿相信尺碼，也不相信自己的腳。②船停了，從他刻記號的地方下水找劍。11.兩人都思想僵化，不懂得實事求是的道理。因此，事情就做不成：鄭人買不到鞋，楚人找不到劍。這兩則寓言告訴我們做事不能因循守舊、不知變通，要懂得根據(jù)客觀實際采取靈活對策。(意思對即可)

12.要點：能扣住文章主旨或關(guān)鍵人、物，言簡意賅。例一：冬天的橡樹例二：穿破氈鞋的小男孩例三：震撼心靈的“家訪”

13.要點：能抓住“冬天的橡樹”的主要特點(兩點即可)，聯(lián)系相關(guān)描寫加以分析。示例：冬天的橡樹極美，它高大粗壯，莊嚴地矗立著，美得就像是“一幅立體感極強的油畫”。冬天的橡樹具有頑強的生命力，在風雪中“葉子幾乎沒有凋落”。冬天的橡樹具有寬廣的胸懷，“像是撐在空地上的一頂帳篷”，庇護著許多弱小的生靈……

14.要點：能抓住小男孩的主要特點(至少兩個)，聯(lián)系原文，加以分析。示例：這個穿著破氈鞋的小男孩熱愛大自然，他對冬天的橡樹、裝死的青蛙、溫順的駝鹿都有深厚的感情。這個小男孩純真善良，老師要回去時他主動提出要送老師，細心地送給老師一根棍子防身并希望老師只是嚇唬一下調(diào)皮的駝鹿就好……若扣住小男孩的其他特點，例如“見多識廣”，“觀察細膩”，“敬重生命”，“善于感悟生活”……只要言之有據(jù)、言之成理即可。

15.要點：能抓住句子某一方面的特點簡要品析。例一：A句描寫了小男孩初次亮相時的外貌和語言，突出了天氣的寒冷和小男孩的有禮，也為下文埋下伏筆……例二：B句自然地將小說的場景從校內(nèi)轉(zhuǎn)到森林，有承上啟下的作用……例三：B句中“白”、“黑”、“藍”，渲染了森林冷寂的氛圍。“婆娑”、“纖細”突出了“樺樹”柔美的特征……例四：C句寫出了安娜的心理變化，點明了此行對她的巨大影響，為下文她態(tài)度的轉(zhuǎn)變作了鋪墊……例五：C句寫出了安娜對語言的頓悟：語言如同生活般豐富而鮮活，只有植根于生活，語言才能煥發(fā)活力……

七年級語文上冊寒假作業(yè)答案2

練習四

一.1.想2.編3.寫

1.隱喻著因年齡的稚嫩,認識的淺陋,而容易犯的不可避免的錯誤,青春路上的小路,是喻指因犯錯誤而走的彎路.2.作為"過來人"所擁有的生活經(jīng)驗;想以此來勸告,避免后來人重蹈覆轍.3.表現(xiàn)了"我"好奇心,求知欲,不屈不撓的精神,及執(zhí)著與頑強.4.道路是曲折的,前途是光明的,只要執(zhí)著于一個目標,頑強地奮斗,努力,未來就是美好的.5.任何人都具備人類所共有的美好品質(zhì),好奇,求知,執(zhí)著,頑強,并且樂于實踐,不落后,這是我們值得慶幸的優(yōu)點.6."過來人"的"攔路癖",無非是想讓后人少犯錯誤,少走彎路.但是人性的發(fā)展卻無視這些,它按照人的成長規(guī)律循序漸進,不會因為長者的經(jīng)歷,而廢除后來人的成長過程,沒有這一過程,就沒有真正的成長,這是規(guī)律,所以,明智的長者,會叮嚀之余,微笑著關(guān)注這一切的發(fā)生與結(jié)束.

練習五

一.1.會心得意處顯示2.(1).他只要一去總是喝光，約定必醉方休。(2).醉酒賦詩，以娛樂自己的心志。3.讀書，喝酒，寫文章.4.B5.(1).一種與世無爭，逍遙灑脫的人生態(tài)度。隱居田園，不與世俗，不與官場同流合污(2).采菊東籬下，悠然見南山。

二.1.(1).集(2).聯(lián)2.(1).半夜不怕鬼敲門(2).英倍君行車3.(1).顧頭不顧尾(2).快馬加鞭4.(1).虎龍龍虎龍虎(2).龍鳳龍鳳龍鳳

三.夏夜的星空

夏夜的星空是多么美麗啊!那些閃爍的星星是那么寧靜,安詳,既像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞銀燈,在看著我,照著我,使我產(chǎn)生許多幻想……

白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍的天空中.燦爛的星群在銀河里閃動,像是無數(shù)漂在河上的航標燈.

你看,靠著銀河的那幾顆星,多像一只在銀河中展翅欲飛的天鵝,也許那就是"天鵝座"了;在銀河南端的那幾顆星,多像一個高舉雙夾,翹著尾巴的大蝎子它就是有名的"天蝎座"了;在銀河左邊的那幾顆星,多像一把精致的大提琴;在銀河右邊的那幾顆星,多像一只準備要起飛的雄鷹;

練習六

一.(1).壯麗(2).悲傷二.倍暗日異開山長萬心一發(fā)強理壯云

三.1.數(shù)不清2.愿者上鉤3.猴子稱霸王4.不識好人心5.四不像

五.1.精神到處文章老學問深時意氣平

練習七

一.1.公共衛(wèi)生也應該講究啊。2.還好有你監(jiān)督嘛。

二.(1).退(2).老(3).偏暗(4).易(5).生

三.1.途徑方法正規(guī)2.壞人就怕遇到“陽光”

七年級語文上冊寒假作業(yè)答案3

一.山珍海味遺臭萬年雜亂無章點石成金弱不禁風粗制濫造火上澆油笨嘴拙舌

二.勿施于人差之千里五谷不分滿盤皆輸一鳴驚人百年樹人

三.1.江春入舊年2.清風半夜鳴蟬3.今夜月明人盡望4.海納百川5.盈盈一水間6.便引詩情到碧霄

四.斗千軍萬馬

五.六出祁山七擒孟獲東和孫權(quán)北拒曹操火燒赤壁收取東川，西川

1.第一件;我讀小學時寫了一篇很得意的作文，老師說我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我讀大學時用幾何作圖法解答求功率問題的考題，教授說我不懂微積分，還說是抄的。第三件：我當教授時懷疑學生的一篇好論文是抄的，二是查資料并請教同事，尋求解決辦法。2.師懷疑學生的創(chuàng)新能力(或答：老師懷疑學生的作業(yè)。可答：懷疑學生

3.某種現(xiàn)象再次發(fā)生

4.翻來覆去地看學生的論文，到圖書館去查資料;向同事請教處理辦法

5.從羅馬法精神的高度(或答：從文明與野蠻的分際的高度。或答：從法律的高度。)

6.略

1.(1)rùnchúnniǎofú(2)纏瑩瑟孿(3)“巒”改為“戀”“蜜”改為“密”

2.D(答題時注意聯(lián)系上下文，根據(jù)備選詞語所修飾對象的特征，才能搭配好詞語。)

3.A(答題時要讀懂句子的意思，以及句中蘊涵的思想感情產(chǎn)，然后判斷成語的感情色彩和語體色彩與句子表意是否一致。A項中“得意忘形”貶義詞，用在這里不恰當。)

4.D(這是一道典型的句子排序題，答題時要注意句與句之間的關(guān)系和前后句之間的銜接，并抓住關(guān)鍵詞，如“總是”“也”等。)

5.(1)“如同”或“好比”(2)“隨著”或“使”

6.(1)何當共剪西窗燭(2)隨風直到夜郎西(3)潮平兩岸闊(4)把酒話桑麻(5)無可奈何花落去似曾相識燕歸來

7.[示例]各位朋友、各位來賓，化夏源脈、千年帝都、絲路起點、秦俑故鄉(xiāng)，2011西安世園會將聚焦世界的目光，本次盛會以生態(tài)文明為引領(lǐng)，以“無人長安，創(chuàng)意自然”為主題，彰顯西安歷史文化和地域特色，探索人、城市、園林、自然和諧共生的未來發(fā)展模式。相信，在大家的共同努力下，西安世界園藝博覽會將是一次的博覽盛會!

8.[示例]西安世園會吉祥物以石榴為核心，意喻西安的市花——石榴花，同時吉祥物身體的形態(tài)與會徽相呼應，反映了西安本土特色，符合西安古者的地域文化和民俗氣息，卡通化的面部親切友好，圓圓的大眼睛一眨一眨地歡迎五湖四海的賓客，圓潤的身體可愛而俏皮，說明了生活的和諧和美好，微微翹起的小手表達了對全世界游客的歡迎和期待。

9.C(“晩春”說法錯誤，應為“早春”。)

10.不好。“處處”“家家”兩個詞語與早春季節(jié)不符，“幾處”“誰家”更真實貼切，所以不能改動。

11.C(C項中的“之”字為助詞，相當于“的”，其他三項都是代詞。)

12.B(“不”通“否”)

13.(1)與別人相約同行，丟下我走了。(2)小的時候很聰明，長大了未必有才華。

14.[示例]不失禮。因為友人不守信用，沒有禮貌，對待這種不守信用、沒有禮貌的人，就應該拒之于千里。(回答“失禮”或“不失禮”都可，言之有理即可)

15.兩個人都聰明機智，能言善辯。[示例]我更欣賞元方，他尊重自己的父親，敢于維護父親的尊嚴，而孔文舉則讓人產(chǎn)生一種狂傲之感。

【參考譯文】

孔文舉十歲的時候，跟隨父親到洛陽。那時李元禮名氣很大，做司隸校尉。到他家去的人，都是些才智出眾的人、有清高稱譽的人以及自己的親戚才被通報。文舉到了他家門前，對下邊的人說：“我是李府君的親戚。”已經(jīng)通報上去，一起坐下來。李元禮問：“您和我有什么親戚關(guān)系?”文舉回答說：“過去我的祖先促尼曾經(jīng)拜您的祖先伯陽為師，所以我和您是世世代代友好往來的親戚關(guān)系。”李元禮和他的那些賓客沒有不對他的話感到驚奇的。太中大夫陳韙后來才到，別人就把孔文舉說的話告訴他，陳韙說：“小的時候很聰明，長大了未必有才華”文舉說：“(我)猜想您小的時候一定很聰明吧。”陳韙局促不安起來。

16.《皇帝的新裝》童話17.開端：雞王為改變家族地位召集幕僚想辦法，做出母雞停止下蛋的決定。發(fā)展：人類通過法律保護雞，產(chǎn)下最后一只蛋的母雞得到優(yōu)厚的待遇。高潮：母雞們因嫉妒享受優(yōu)厚待遇的母雞而拼命下蛋，雞家族又隱入任人宰割的境地。18.人類利用蛋。19.[示例]好。文章標題運用比喻修辭，形象具體地表現(xiàn)了母親在游子心中的地位，表達了游子對母親的思念。20.一是買船票送“我”去武漢求學;二是買車票送“我”去北京謀生。21.動作描寫和神態(tài)細致地描寫了母親的孤寂生活，反映出對兒子的牽掛和關(guān)愛。22.開放性試題，符合題意即可。23.略

七年級語文上冊寒假作業(yè)答案4

1.①瑕②躊③絢④熙⑤錙銖⑥勝⑦qiè⑧tiǎn

2.錯別字

粼篇竣跡

改正嶙翩峻際

3.①我只躲到你的懷里②浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨③寧信度，無自信也④求劍若此，不亦惑乎⑤海日生殘夜次北固山下⑥折戟沉沙鐵未銷杜牧⑦休將白發(fā)唱黃雞浣溪沙

4.C

5.B

6.提示：注意稱呼、內(nèi)容陳述、誠意、口語化等，語句通順。

7.答案示例：樂于探究(勤于思考)誠實守信(相互包容)

8.安恩在眾人的逼迫下說出了把牛牽到這里來的理由：讓它跟同類聚聚，散散心。

9.先是疑問，后是猜測，最后不滿、憤怒，語氣越來越強烈。

10.“堅定”表現(xiàn)出老太太不為金錢所動，珍惜這頭奶牛的真摯情感;“窘迫不安”說明老太太很善良，為給別人帶來誤解感到難為情。

11.安恩對奶牛，喜愛、尊重、憐惜、愛護，奶牛是她生活中的伙伴，她把奶牛當成和自己同類的生命看待(三個“我們”)，可以看出安恩的淳樸和慈愛。

12.答案略。扣住文中的某個情節(jié)，感悟“人與動物要和諧相處、人要懂得感恩那些對我們不求回報的奉獻的動物、要愛護和關(guān)心它們”中的任何一點即可。

13.不設(shè)標準答案，意對即可。參考：美麗的童趣;可貴的童真;呵護童真(童趣);童真(童趣)等

14.不設(shè)標準答案，意對即可。參考：①我被一幅兒童畫的題字打動。②母親因孩子誤讀廣告牌而捂住他的嘴。③老師帶領(lǐng)孩子們?yōu)榈裣翊┟抟隆?/p>

15.不設(shè)標準答案，意對即可。參考：“我”誤認為貓看著魚是想吃魚，表現(xiàn)出自己對兒童畫的理解太成人化，“我”為此感到慚愧。

16.不設(shè)標準答案，意對即可。參考：一切關(guān)心孩子成長的人們，要呵護孩子的童真;對不諳世事的孩子，人們不能讓他們的希望擱淺。

七年級語文上冊寒假作業(yè)答案5

【含答案】

一、積累與運用(24分)

1、閱讀下面文字根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(4分)

時間如白jū()過隙，又到期末時。回望這一學期，學習時，你能做到持之以héng()嗎?遇到問題時，你能做到páo()根究底嗎?遭受挫折時，你能做到不屈不náo()嗎?如果這些你都能做到，成功的大門一定會為你洞開。

2、下列各句中標點符號使用正確的一項是()。(2分)

A.這只是一幅極普通的畫，清晨看到，晚上看到，一天少說看到三、四次。

B.泰興人才輩出，孕育了丁文江、吳貽芳、朱東潤……等一批杰出人物。

C.《論語》是儒家學派的經(jīng)典，它與《大學》《中庸》《孟子》統(tǒng)稱為“四書”。

D.“這頭母牛賣多少錢?老婆婆。”那人問道。

3、下列句子沒有語病的一項是()。(2分)

A.為了防止H7N9流感疫情不再蔓延，防疫部門加大了監(jiān)管力度。

B.我們必須及時應對并隨時發(fā)現(xiàn)日本某些右翼分子對釣魚島的挑釁行為。

C.由長沙制造的全國首款“高性能3D激光打印機”，15天銷售了大約30臺左右。

D.隨著《爸爸去哪兒》第一季的完美收官，兒童與家長的關(guān)系成為了社會熱點話題。

4、根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。(8分)

⑴差之毫厘，。⑵，登高必自卑。

⑶___________________，思而不學則殆。⑷梅雪爭春未肯降，__________________。

⑸__________________，定然有美麗的街市。

⑹“”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

⑺仰望夜空中高懸的明月，輕聲吟出“，”，為遠方的親人祝福，那一刻，你不再孤獨。(用蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時有》中的名句填寫)

5、名著推薦與閱讀(4分)

⑴《湯姆?索亞歷險記》是國小說家的代表作。(2分)

⑵《當“海盜”去》中，湯姆在確定當海盜計劃前，他還計劃做什么?湯姆最后選定當海盜的理由是什么?(2分)

6、專題與語文實踐活動(4分)

班級開展“狼”專題學習活動，請你積極參與。

⑴【“狼”之成語】完成含有“狼”字的兩個成語。(2分)

狼

狼

⑵【“狼”之意義】現(xiàn)代人賦予了“狼”很多新的意義，請在下面的兩個例句中選擇一個，分析句中“狼”的新意義。(2分)

例句：①嫁人要嫁灰太狼。②生態(tài)保護主義提倡現(xiàn)代城市的發(fā)展要“與狼共舞”。

二、閱讀理解(36分)

(一)閱讀蘇舜欽①的《夏意》，完成第7題。(4分)

別院深深夏篥②清，石榴開遍透簾明。

樹陰滿地日當午，夢覺③流鶯時一聲。

[注]①蘇舜欽：北宋詩人，主張改革，被削籍為民，于蘇州修建滄浪亭，隱居不仕，《夏意》作于此時。②夏簟(diàn)：夏天的竹席。③覺：睡醒。

7、⑴詩中哪些景物讓人感受到濃濃的“夏意”?(2分)

⑵請賞析“樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲”的妙處。(2分)

(二)閱讀下面的文言文，完成8-11題。(13分)

楚莊王欲伐越①。莊子諫曰：“王之伐越，何也?”曰：“政亂兵②弱。”莊子曰：“臣愚患之，智之如目也，能見百步之外，而不能自見其睫③。王之兵自敗于秦晉，喪地數(shù)百里，此兵之弱也;莊蹻④為盜于境內(nèi)，而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之難，不在見人，在自見。故曰：自見之謂明⑤。

(節(jié)選自《韓非子》)

【注釋】①越：越國。②兵：軍隊。③睫：眼睫毛。④莊蹻(qiāo)：當時民間反對派首領(lǐng)。⑤明：眼睛明亮，引申為明智。

8、根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)

⑴解釋下列句中加點詞的意思。(2分)

①楚莊王欲伐越()②臣愚患之()③王乃止()④自見之謂明()

⑵下列各句中與“王之伐越”中的“之”用法和意思相同的一項是()(2分)

A.故時有物外之趣(《幼時記趣》)B.擇其善者而從之(《〈論語〉八則》)

C.至之市(《鄭人買履》)D.而兩狼之并驅(qū)如故(《狼》)

9、用“/”標出下列句子的一處朗讀停頓。(1分)

王之兵自敗于秦晉

10、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

⑴故知之難，不在見人，在自見。(2分)

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⑵重巖疊嶂，隱天蔽日。(《三峽》)(2分)

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11、莊子勸諫楚莊王放棄伐越的故事說明了什么道理?用自己的話概括。(2分)

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(三)閱讀《奇妙的唾液》，完成12-14題。(8分)

①唾液，俗稱口水、口涎，它是口腔內(nèi)各種腺體所分泌的黏稠狀液體。大的唾液腺有三對：腮腺、頜下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、頰腺、腭腺等。唾液腺雖小，卻是個很勤快的器官，一個成年人，一晝夜間可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液實際上是維持人體生命活動的重要物質(zhì)之一。

②唾液的作用很多，我們的口腔里假如沒有唾液，咽不下食物是不必說的，就連嘴巴恐怕也張不開。因為我們的舌頭之所以能在口腔里“運轉(zhuǎn)自如”，完全是因為有唾液在里面起“潤滑油”的作用。而這種“潤滑油”一旦失去的話，舌頭就會和上顎或者下顎的表皮粘在一起，于是我們口腔內(nèi)的一整套“機械”也就只好“束之高閣”了。

③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔牙或牙齦手術(shù)后很少發(fā)生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有殺菌的能力，可阻止口腔內(nèi)細菌大量繁殖。美國科學家發(fā)現(xiàn)，唾液中有一種特殊的化學特質(zhì)——唾液生長因子，它能顯著地縮短傷口的愈合時間，井可以止血。

④近年來，醫(yī)學家們發(fā)現(xiàn)唾液對污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化學專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中有很多免疫球蛋白，對食物中的異常蛋白質(zhì)有極高的凝聚力，可增強人體的防衛(wèi)功能。唾液中所含的溶菌酶對強烈致癌的黃曲霉素、苯并芘、亞硝胺有很好的解毒作用。也就是說，唾液相當于一種天然防癌劑，具有令致癌物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)的功能。它將發(fā)霉食物中的致癌物質(zhì)黃曲霉素與自己混合，再作用于動物體內(nèi)細胞，使原來具有較強致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失。

⑤古代中醫(yī)說：“白玉齒邊有玉泉，涓涓育我度長年。”意思是說，常咽唾液可以健康長壽。醫(yī)學專家研究發(fā)現(xiàn)，唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素，這種激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被稱為“腮腺激素”。它之所以能使人年輕，是因為它能強化肌肉、血管、結(jié)締組織、骨骼及軟骨、牙齒的活力，尤其能增強血管的彈性和結(jié)締組織的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下組織(疏松結(jié)締組織)的作用就會加強，皮膚的彈性就會得到保持。唾液的特殊功能觸發(fā)了化妝品制造商的靈感，他們開發(fā)出“唾液化妝品”——抗皺霜、洗面奶等。(摘自《百科知識》，有刪改)

12、唾液有哪些作用?(2分)

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13、第③段劃線句子使用了什么說明方法?有什么作用?(3分)

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14、第④段“使原來具有較強致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎全部消失”句中加點詞“幾乎”能否刪去?為什么?(3分)

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(四)閱讀甘玲瓏的《手帕》，完成15-18題。(11分)

①母親有個習慣，在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類地疊好。又是5月份了，她照例收拾著衣物。我躺在沙發(fā)上翻著一本舊雜志，茶幾上一束純白的梔子花發(fā)出濃郁的香。

②“玲瓏，你看，這兒有好多條手帕呢!”母親突然轉(zhuǎn)過身來對我說，似乎很興奮。

③“手帕?”我喃喃道，心底竟泛出一絲陌生和溫馨。我放下雜志，走到母親身旁，她正在仔細地折著每一方手帕。

④“你還記得這些手帕么?十幾年的全在這兒啦。你看，這塊藍色的，還記得么?你才四歲的時候，我常用一個別針將它別在你的外套上，給你擦汗，看著你在我前面顛顛地跑，手帕一蕩一蕩的，真像一只花蝴蝶呢!”母親絮絮叨叨地說著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽著，不敢吱聲，我無法應和母親——因為我什么也不記得了。

⑤“還有這塊白色紅邊兒的，是你十歲那年特意訂制的。看，上面還印著字哩——‘愛

女玲瓏十歲生日快樂’。唉，日子過得真快，轉(zhuǎn)眼就8年了，一眨眼的功夫。”她輕輕嘆息

了一下，把臉對著我，可她那慈愛的目光卻讓我不知所措。我是多么希望自己能記得這些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好!我無法想像，為什么母親如此細心地收藏著過往，如數(shù)家珍般道出我的點滴，她不是常常抱怨說人老了，記性壞了嗎?

⑥我承認，我是徹底地將手帕的故事忘了，很隨意地扔在了記憶的角落。況且，現(xiàn)在也不時興手帕了，取而代之的是一種紙巾，薄如紗，白若雪，香似蘭，裝在一個很精致的塑料口袋中。當我流汗了，取出一張，輕輕一擦，質(zhì)感很好，且還有一陣隱約的香氣，然后隨手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人記得了。我的書包中全是檸檬香型的紙巾，手帕的概念變得淡然了，甚至要忘卻。若不是母親無意中提起，我實在無法憶起這些手帕曾屬于我。

⑦我們這一代，思想上很容易接受新的東西，也很輕易地會忘記一些什么，即便是最基本、最真實的愛。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠地走在我的身后，悄無聲息地拾起我遺漏的心情和初始的純真。

⑧我感到眼中有些潮濕，低著頭，輕聲說：“媽，您怎么還記得這么多呢?”

⑨母親沉默了一會兒，才回答說：“怎么會不記得呢?”她又像是在自言自語。我的淚悄然落下，是啊，怎么會不記得呢?

⑩因為愛著，所以記得。

15、母親回憶了哪兩件有關(guān)手帕的事?(4分)

①

②

16、母親對往事如數(shù)家珍，而“我”卻不記得了，這樣寫有何作用?(2分)

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17、你對第⑦段中“我們這一代，思想上很容易接受新的東西，也很輕易地會忘記一些什么，即便是最基本、最真實的愛”這句話是如何理解的?(2分)

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18、下列語句是冰心《往事》中的一段文字，請結(jié)合冰心《母親》一詩和本文談談你對它的理解。(3分)

“母親呵!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空

下的蔭蔽?”

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三、寫作(40分)

母親珍藏的手帕，讓“我”讀懂了深厚的母愛。每個人心中，都有一個屬于自己的珍藏，它或許是朋友、同學贈與你的一份禮物，它或許是父母給予你的一個獎勵，它或許是你記憶深處最值得回憶的某個故事……

請以“珍藏”為題，寫一篇600字以上的記敘文。

要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實的生活片段;

②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實;③作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。

答案

1、駒恒刨撓

2、C3、D4、略

5、⑴美馬克?吐溫(2分)

⑵湯姆在確定當海盜計劃前，他還計劃做兵士、加入印第安人行列當大酋長。(1分)湯姆最后選定當海盜的理由是他認為做海盜更有前途，名聲將傳遍世界。(1分)

6、⑴①狼吞虎咽狼狽為奸狼心狗肺②引狼入室豺狼當?shù)?/p>

⑵①灰太狼愛老婆絕對勝過愛他自己，有責任心，非常熱愛勞動，聰明能干有毅力。

②狼是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的動物，我們應該和狼、自然界的萬物和諧相處。

7、⑴清涼的夏篥、盛開的石榴花、濃郁的樹陰、正午的烈日、流鶯的歌聲(2分)

⑵用了以動襯靜(反襯)的手法，以黃鶯的鳴叫聲來襯托出小院環(huán)境的幽深寧謐，表現(xiàn)出詩人恬適的心境。(2分)

8、⑴①想要②擔心③停止④稱作、叫做(4分)⑵D(2分)

9、王之兵∕自敗于秦晉(1分)

10、所以要想認識事物的困難，不在于能否看清別人，而在于能否看清自己。(2分)

11、人要有自知之明，才能夠避免失誤，立于不敗之地。(2分)

12、答案示例：口腔“潤滑油”(潤滑口腔);具有抗菌和凝血的作用;對污染食物中的致癌物具有)消毒作用;使人健康長壽(使人保持年輕)。(答出兩點即可，2分)

13、答案示例：作比較(1分)。將口腔內(nèi)傷口與其他地方傷口的愈合時間進行比較，突出了唾液具有抗菌和凝血的作用(2分)。

14、答案示例：不能。“幾乎”指大部分、接近于，表明具有較強致癌作用的毒性物質(zhì)大部分都消失或接近于全部消失，并不是全部消失，(1分)如果去掉“幾乎”就成了全部消失，與事實不符，(1分)“幾乎”體現(xiàn)了說明文語言的準確性(1分)。

15、“我”三四歲時，媽媽將手帕別在“我”的外套上，為“我”擦汗;(2分)

“我”十歲生日時，母親特意為“我”訂制了一塊印著“我”名字的白色紅邊手帕。(2分)

16、運用對比的手法;表現(xiàn)了母親對“我”兒時的往事記憶猶新，體現(xiàn)了細膩的母愛，表達了對母愛的感激與贊美;(1分)而作為女兒的我們卻忽略了平凡而真實的愛，又有對自己做法的愧疚與自責。(1分)(言之有理即可給分)

17、這句話提醒當代年輕人接受新鮮事物是好事，但更應該懂得體味，懂得珍惜身邊平凡而真實的愛，以引起人們的注意和思考。(2分)

18、能說出母愛的偉大，母親能為我們遮風擋雨，給我們溫暖，給我們安全等意思即可得(1分)，結(jié)合具體內(nèi)容分析得(2分)。

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