在社會一步步向前發展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎?下面小編給大家整理了高二學生的精彩演講稿，希望大家喜歡！

高二學生的精彩演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們，

大家好。

我演講的題目是“少年中國夢”。

有人說過“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想”我非常贊同這句話。因為夢想是一個人行動的基本條件;因為夢想是一個人取得成功的前提;因為夢想是一個人對生活應該持有的態度;因為夢想是一個人對未來最美妙的期望。有夢的人才能撐起自信的風帆去遠航;有夢的人才能邁出瀟灑的步伐去登高;有夢的人才能揮動勝利的旗幟去成為自己的英雄。盡管夢想的實現極其艱難，但每個人仍應該有夢。我也有一個夢想，這個夢想深深扎根于中國的夢想之中。

我夢想有一天，我們國家沒有一個無家可歸的人，流浪者也有屬于自己的溫暖的居所。街道上干燥潔凈，沒有一個煙頭，沒有一片紙屑。空氣更加清新，天空更加湛藍。人人都富有同情心和愛心。我夢想有一天，我們國家的社會保障體系能夠更加完善。中國的老人不再因沒有兒女或兒女長年不在身邊而晚年無人陪伴，獨自傷心。無論城市還是農村的孩子都能享有平等的教育。讓每個孩子都可以高高興興上學，不需要因為昂貴的學費而膽怯，不需要被某些制度而強制。

我夢想有一天，我們國家的青少年，心中仍然保留著赤子之心，為中華之復興而讀書，不害怕未來的困難，懷著無畏的希望，勇敢地去面對挫折，用自己的青春與知識溫柔的愛著這個國家。

我夢想有一天，我們國家的科技能夠騰飛，突破傳統的桎皓，不斷的創新、發展現有的科學技術。我夢想，祖國能夠富強，祖國的人民能夠富強，所有的中國人臉上都洋溢著發自內心的幸福快樂的微笑。

這不僅是我的夢想，這也是十幾億中國人的夢想。

中國夢”與個人夢緊密相連。我們追逐自己的夢，本身構成了中國夢，而中國夢又為個人夢的實現提供了平臺。夢想照亮現實，歷史的接力棒交到了我們的手中，我們要莊嚴的宣告：不忘記昨天的苦難，不沉醉于今天的成就，不辜負未來要完成的任務。現實，是我們曾經懷揣的夢想，夢想是我們即將擁有的現實。我的夢，少年夢，中國夢——在夢想與現實交融的的今天中國——請與少年一起夢想，一起成長，一起飛翔!

我的演講完畢，謝謝大家!

高二學生的精彩演講稿2

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

大家好!

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風送爽，碩果飄香時節，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表全校老師向新同學的到來表示最熱烈的歡迎!同時，我也向全體師生表達我最美好的祝愿：祝愿同學們在這儒雅的校園里快樂學習!健康成長：祝愿老師們在新的學年里開心工作，享受生活!

同學們，新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們早已做好準備。初中開學典禮發言稿。老師們個個都有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的斗志，有著“俯首甘為孺子牛”的精神，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學們一道，團結協作，拼搏進取，全力以赴。因為我們選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。

同學們，開學啦!松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的.身影，你們準備好里嗎?

人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學們應該有充分的心理準備，學習生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

借此機會，對同學們提出幾點希望：

九年級的同學們，你們是學校的希望，社會、學校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩;相信同學們一定是壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢想而奮斗著，20__將是你們的幸運年，同學們，沖刺吧!堅信成功屬于我們!

八年級的同學們，在一年多的鍛煉與磨礪之后，相信你們一定更加堅強了，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明天的成才打好厚實的基礎!同學們，拼搏吧!今日不搏更待何時?

高二學生的精彩演講稿3

親愛的同學們：

大家好!

高二已經隨著時間遠去，我們迎來了高三，即將進入到高中最艱苦的階段，開始最后的積累和奮斗，我希望大家積極調整好心態，勇敢的接受挑戰，在高三階段，提升自我，也為最后的高考準備。

回想在高二學習期間，我們一路走來，在各位任課老師的教導下，學習了很多知識，已經掌握了高二階段的知識，或許有的同學會說我們又結束了一段學習時間，但這并不是結束，我們又開始了高三的學習。高二已經結束，我們依然還要面臨著挑戰，依然面臨著學習壓力。

不要放松，雖然有漫長的假期，我希望同學們在假期中積極的學習，不要把高二高一的知識都忘了，需要及時復習好，把沒有記住的知識點課文背誦下來，牢記住，為以后做打算，不要認為時間充裕，我們高中已經過去三分之二了，只剩下最后一年時間，緊張忙碌的腳步聲越來越密集，如果想在高三階段有所提升我們就應該準備好。

在高二期間我們取得的成績不管好壞，我們都需要牢記，新的開始即將開展，不知道同學們會如何迎接高三?是緊張忙碌中迎接高三，還是平淡從容的面對高三，或者是逃避高三，我希望大家不要被高三的嚴肅氛圍嚇到，也不要逃避，因為如果選擇了逃避我們永遠都走不出這道坎，只會讓我們浪費時間。

聰明的人會提前做好高三的學習規劃，會收拾好心情，積極應對即將到來的變化，或許我們會很累，但是我不希望同學們失望，現在的汗水，換取未來的成功過。這才是擁有朝氣的我們。我相信在座的所用同學都是不怕挑戰的人，不是懦夫，能直面未來。同學們拿出我們的勇氣，也拿出我們的堅毅的毅力，積極學習，努力提升自我，讓我們在高三繼續書寫我們高二的輝煌，讓我們挽回在高二的遺憾。

時間是抓不住的，我們只能追趕時間，在高二悄悄走過的歲月里我們應該振奮精神，我們應該具備更高的能力去面對挑戰。沒有做到過，我們不能預測最后的結果，但是我可以確定，只要我們大家堅持努力，用自己的毅力，用恒心總會在高三學習中取得不錯的成績。

或許大家會覺得我們現在考慮高三有些早，我們還有假期。其實已經不早了，假期不是我們休息的時候，發而是我們彎道超車的最佳時間，現在我們或許成績好，或許成績差，但是到了高三一切還是要看我們的努力，要看我們如何面對未來高三的挑戰。

謝謝大家!

高二學生的精彩演講稿4

老師，同學們大家好，我是高二五班邢涵。明天就是教師節，我想當我說出這樣一個話題時，臺下很多人就已經不耐煩。這不是什么討喜的話題。我經歷了十年的教師節，每年都有國旗下演講，主題班會，板報，一切官方媒體上都是什么紅燭燃燒自己照亮別人，春蠶到死絲方盡，三尺講臺，譜寫人生，這些空洞夸張的堆砌。這些俗不可耐的形式讓我覺得無心關注甚至覺得這是一種折磨，我猜想老師們大概也早都厭煩這些形式。那么教師節的意義何在?

我想起了一位老師，然后接下來是一個大家都熟悉至極的故事情節。他是我的化學老師。初三時我化學成績特別爛。可每次我拿著那我也不忍看的試卷給他時，他總是標志性的和藹的笑容，給我清楚明白的講每一個點，硬是讓我從50幾最后考到77，在別人眼里，他就是一個名師，但對于我來說，而已嗎?今天我已經完全不會做那些中考題了。甚至已經完全告別了化學，但他跟我聊的那些他生坎坷，那樣的和藹的歷經炎涼又淡然處之的笑容，卻總是能浮現眼前。我有一種強烈的感覺，在那樣緊迫的中考沖刺的時期，是他有意無意地傳達給我的淡定，樂觀，從容，讓我戰勝了中考，這也真真正正是在我心中留下了不可磨滅的痕跡。

所以我們為什么需要這樣一個教師節?因為老師真正的偉大之處，是即使沒有大張旗鼓的宣傳和紀念，即使你幾乎忘記了他們教的知識，甚至他們的名字，但老師在我們身上留下的印記，卻始終都在，也許有時候只是一句無心的話，也許只是一個認可你的眼神。老師是真實的人，所以我們應該給予的是能夠發自我們內心的，并使之感動的教師節。

形式還是要搞的，就好像我這個演講的確有些必要性。我敢肯定，沒有一個老師在與我們共度的時間中會有什么準備燃燒自己的決心，但這不影響老師熱愛學生，因為老師的愛恰恰是我們需要細細回憶的點點滴滴，甚至即使多年以后老師已不記得我們，但對于我們來說，在這樣一個特殊的日子，給自己一個時間，好好想想曾經的或是現在的每一個陪伴過我們的形象，有過的那些回憶，感嘆一下這十年教育給我們的，那些最難忘的，是對我們的成長影響的;然后發自心底地感謝每一位老師。如果你可以這樣想，那么你做的任何形式的感謝都將使教師節成為真正的讓每一個教師為之感動和自豪的節日。

我想，這便是最真實教師節，這才是老師們最真實感到欣慰的教師節，這才是教師節最真實的意義。

最后，謹代表高二五班諸生以至四中全體學子，祝老師們節日快樂。

高二學生的精彩演講稿5

老師們，同學們：

高中之前，我是頭沒有人鞭策就不曉得進取的懶牛，讀書不求甚解，若是哪回考試沒有考好，家里人教訓幾下，老師斥責幾句，才曉得要稍微“努力”一陣子。等到情況略有好轉，便依舊我行我素，自以為是。初中班主任曾多次怒斥我這樣的學習方法是“小農經濟”，我就是個容易滿足的“農民”。而我卻不以為然，自以為聰明地過分。與老師對著“彰顯”著我的所謂的“個性”。我揮霍了初中3年的大好時光。從小學到初中，家里人從來沒有聽到過任何一個老師說過我認真，更沒有一個老師喜歡我這樣的學生。

我很不爭氣，中考，數學考了個109分的“絕對低分”總分651分，與二中無緣，父母花去27500送我來大成。高一第一次考試，現實便給我重重一擊，班級名次45，年紀名次570，兩門功課不幾個，三門成績很危險。看著名次表上自己名字前的一大串人，我感到44個人像44座山一樣壓著我，壓得我喘不過氣。由于自己從來沒有遭到過如此大的挫敗，經不起這樣的打擊，因而原本就很壞的脾氣變得愈發暴躁，喜怒無常。班級里人覺得我成績差脾氣又怪，因而像避瘟神一樣避我，我開始孤立，感到孤獨。孤獨讓我痛定思痛，開始回憶過去，方才記起父親的教誨，母親的叮嚀，班主任的苦口婆心。想起那天27500，厚厚一疊鈔票。再望望作業本上，那些初中便該熟記的公式，我感到自己有負債感，我欠下的，是一大比人情債。有多少關心我的老師，我沒有珍惜，父母為我讀書，花去了多少錢，卻都被我浪費了。老師若非關心我，要對我負責任，我的成績好壞又關他什么事?父母若不是為了我前途著想，干嗎不把錢拿去享受?我早已負債累累，我必須償還這比債務。更何況佛爭一柱香，人爭一口氣，我絕對不可以低人一等，從來就沒有什么救世主，能救自己的只有自己，有道是：將相本無種，男兒當自強!

接下來的日子，我盡可能多的把精力放在學習上，努力改善師生關系，虛心向老師請教，經過努力，我成績開始有了起色，盡管每次考試我都只進步一兩名，但是生活卻比過去充實的多，在老師的幫助和自己的努力下，我走出__年的嚴冬。__年寒假，我放棄了假期，到杭州的親戚家去補課，春節也沒有回家過。又經過一個學期的努力，我已經能考近班級前30，年級前400。

高二，根據對各門功課的成績、興趣、天賦等方面的分析，我選擇讀文科。

記得高一班主任謝老師講解一道物理題目時曾經講過：“兩滴等質量的水滴一前一后由同一高度落下，做自由落體運動，那么兩滴水的距離只會越拉越大。這好比讀書，本身與別人存在差距，若和別人一樣努力，那么和別人的差距也只會越拉越大，只有比別人更加用功，有更大的加速度，才能夠迎頭趕上!”盡管，經過努力，我成績好轉，但是這個遠遠不夠!前幾天，老師公布班級前15名的名單，我榜上無名。且不說去超越別人，即使是超越高一的自己，那么也需要比以前更努力。

能善始這甚繁，能克終者蓋寡。一個學期很漫長，考驗著我的意志。我是個足球fans，足壇勁旅德國隊素來以有鋼鐵般的意志著稱，他們堅信“不到最后一秒，比賽就沒有結束!”毛主席在《論持久戰》中也寫道：勝利，往往出現在再堅持一下!新學期，我一定要善始善終!

分在這么一個高手如林，競爭激烈的班級，我相當榮幸，我愿鼓足干勁，力爭上游，爭取在這里爭得一席之地!