大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面小編給大家整理了初三以朋友為話題的優秀作文，希望大家喜歡！

初三以朋友為話題的優秀作文1

高爾基說過書是人類進步的階梯，莎士比亞說過書是全世界的營養品，而我認為，書是我成長中的小伙伴。

古人以高山流水覓得知音，我卻極其喜愛在書中覓得摯友。我與丑小鴨互訴衷腸，我愛聆聽巴黎圣母院中的鐘聲，我喜歡在書海中遨游，追逐伙伴們的足跡。

我喜歡跟著吳承恩的筆下的孫悟空，讓我感受到了師徒四人不畏艱險、勇往直前的探索精神，我欣賞諸葛亮的神機妙算;

劉備三顧茅廬的誠懇。

而施耐庵的《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快，行俠仗義。書使我擁有了做人的品質，伴著我成長，成為了我的知心朋友。

偶然的機會，我翻閱了一本小說。簡直愛不釋手，它讓我想起了那個戰火連連，炮火紛紛的年代，然而，這里卻沒有炮聲槍聲，沒有血肉模糊的尸體，沒有英勇的戰士拋頭顱灑熱血的場面。孫犁先生的《蘆花蕩》中講述的是一個老爺爺護送大菱和二菱去找。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很傷心，他對這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇，最后他打了勝仗的故事。

故事既沒有跌宕起伏的情景，也沒有槍戰等各種激烈的場面敘述。可我又被它吸引了，因為我又認識了一位新的朋友，這位朋友年近60，應該是我“朋友”當中年齡最大的了。

干瘦的身體卻有著魚鷹一樣深邃的眼睛，好一個精神抖擻的老頭子!柔弱的骨子里卻有著一顆機智的大腦，好一個聰明的老頭子!他自信，他自尊;

他有柔情，有熱血，有仇恨;

他愛憎分明，英勇機智，他是一只勇敢的魚鷹!

這樣年齡的伙伴，本該好好享受他的晚年，可是，為了祖國，他敢于冒險，為了祖國，他敢于戰斗。那老當益壯，滿腔熱血的愛國情懷深深的感動了我。我佩服他的氣概，更要相仿他的精神。

現在的日子可比那時候好，沒有戰爭，沒有硝煙。那樣我該怎么樣才能熱愛我的祖國呢，在這顆藍白色的星球上，住著那么多的人，我們可以呼吁大家來愛護我們的國家，保護我們的地球。

偉大和美好的思想在這世界上永不消滅，這些思想和精神傳承四海，而今，書籍就是它們活著的聲音，我們至今仍在傾聽它們的真諦。書是我成長的伙伴，

從“朋友”的事跡中得到啟發和啟迪。我感謝我的朋友，感謝它們在我成長過程中對我的幫助。

初三以朋友為話題的優秀作文2

一年前，我們形影不離，在校門口擁擠的人群中，你對我說：“我們要是都考上了同一所中學，那我們就一定會是一個班，這樣，我們就能一直做朋友了。”這句仿佛不經意的話，卻在我心中留下剎那的溫暖，于是我使勁的點頭：“嗯!”

如今，你卻食言了。我還清楚地記得畢業那天，你含著淚對我說：“對不起，安子，我要去七中了……我們不會在同一所中學了……”你叫著我熟悉的外號，而你的神色，卻是令我陌生得哀傷。“沒事的。”我用這三個字不斷地安慰著她，又好像是在安慰我自己。

朋友，你是否依然安好?我會翻出你送給我的小禮物，一遍一遍的回憶;我會整理出你給我的賀卡，一次一次的閱讀。我問我自己，用得著這樣放不下嗎?不用，但是十一年的友誼，卻是永恒不變的美好。

我來到林蔭道上，我知道，這里曾有你奔跑的身影。那是一個雨天，同樣，也是我的生日。她會來嗎?我的心里一直在重復這個問題。不一會兒，門鈴響了，我急忙去開門。只見全身濕透的她，把一個盒子交給我：“祝你生日快樂!”我沒有接盒子，而是有些責怪的問她：“為什么不打傘?”“我走的太忙，忘了。”她把盒子塞過來，轉身向電梯走去，“那我就先回去了!”我有些疑惑：為什么走的這么急?后來，我才知道，，她那天要補習一天，其實本來是沒有時間的，她趁著下課休息，從上課的地方跑了過來。那一刻，我覺得我是幸福的，因為我有一個這樣的朋友。

朋友，你是否依然安好?我們會在課間一起玩耍;我們會在周末相互串門;我們會在公園嬉戲打鬧;我們會一起去旅游，一起笑，一起哭……

天漸漸涼了，在閑暇的午后，電話鈴聲突然響起——“喂?安子，是我啊!”電話那頭興奮的聲音響起，使我仿佛又重回了那在校門口擁擠的人群中，你對我說了怎樣的話，我的心是怎樣的溫暖……

電話那頭說：“安子，我們要是都考上了同一個高中，那我們就可以經常見面了，我們一定能一直做朋友!”這次，我沉默了。因為——

這句話是如此的似曾相識。

初三以朋友為話題的優秀作文3

六月的一天早晨，不知道為什么，心情很郁悶，再加上最近學習壓力大，我更加煩燥了。于是，我決定到郊外走走，散散心。

到了郊外，我看見一望無際的原野上長滿了青蔥的小草，中間還夾雜著一些美麗的小野花，天空是碧藍碧藍的，時不時地還能聽到小鳥的叫聲，我找了個地方坐下來。

正當我在想一個問題想得入神時，感覺被人拍了一下，我頭也沒回不耐煩地說：“別煩我。”“怎么了，有什么心事嗎?”一個柔和的聲音從背后傳來。這時，我才轉過身一看，是一個和我差不多大的女孩，看上去很和善，長長的頭發一直垂到后背，我這才意識到我剛才說錯話了，我不好意思地說：“對不起，我不是有意要把話說重的，只是我現在有點煩，希望你能原諒。”她仍然面帶微笑地說：“沒關系的。我是看你一個人坐在這里，而且我一個人也無聊，準備來找你聊天的，你有什么煩心事?可以跟我說啊，看我可不可以幫你。”我看她人很好，就把我的煩惱告訴她了。

她聽后，開導我說：“不用煩惱，以后你學習上有不懂的可以問我，我們共同學習，有什么煩心事也可以跟我說，我可以給你一些建議。”我聽了對她說：“真的嗎，我正愁沒人讓我傾訴呢。”她高興地說：“當然啦，我們做好朋友吧。我聽后高興地點了點頭。接著我們還各自說出了自己的理想，我們還約定一起去實現理想。”

往后的幾個月里，我們經常到效外去玩，一起討論學習上的問題和生活上一些開心和不開心的事，互相開導，我總感覺和她在一起很快樂。

可是，好景不常在，有一天，她紅著眼睛告訴我：“她要走了”。我聽后感覺像要失去什么一樣，很舍不得。那天，我到車站去送她，我們倆都淚流滿面，我們還互相贈送了小禮物，我們說要經常寫信，我們約定要實現自己的理想，我們約定三年后，要到那個我們剛認識的地方相聚。最后，車子啟動了，我用力地向她揮手，真到車子離我越來越遠，離開我的視線。此時的我只能祝她一路順風。

她走后的幾個月里，我們還經常寫信，但不知何時開始，我們的信越來越少。如今，我們再也聯絡不到對方了，如今，已過去好幾個三年了，她始終沒回來與我相聚，不知道遠方的她，還好嗎?

初三以朋友為話題的優秀作文4

朋友，是我們在夜航程中出現的一座燈塔;朋友，是我們在寒冷冬天里獲得的一束火把;朋友，是我們在困難無助時尋到的一把鑰匙。

但這位朋友很特別，特別到人們常常會忘記他的存在。他就是每個人都擁有、并須臾不可離開的，我們的雙手。他總像一位老朋友一樣，無時無刻不在陪伴我們，與我們共享歡樂，為我們分擔憂愁。

當我們因為某件事而非常開心時，如一場聯歡會，舞臺上的人盡情表演，觀眾陶醉于美的享受;如一場運動會，競技場上的選手們竭盡全力展示自己的才能，這時，我們似乎想做點什么。于是，我們的這對朋友呀，不待我們的指令，就發出了聲響，用掌聲表達我們的喜愛，表示出我們的鼓勵與贊美;鼓出我們的所想，鼓出我們的心情。

有時，我們也會遇到傷心的事情，如一次考試的失利、朋友之間的誤會、家人的批評指責，這總會讓我們感到傷心與委屈。抑制不住的眼淚會如晶瑩剔透的珍珠一般散落下來。這時，我們這位特別的朋友總會及時趕來，為我們擦去那傷心的淚水、擦去那心中的陰影、擦去所有的不開心，給予我們新的能量。危急時刻，這位朋友還會攥緊自己，形成拳頭，給你力量，讓你樹立自信與樂觀，給予你生活的新動力。

無論是生活還是學習，離開了這位特別的朋友就寸步難行。想吃個蘋果，他幫你拿;想給閨蜜一個短信，他幫你打;明月出天山，蒼茫云海間，面對美景，想酌一杯美酒助興，是他為你端。啊，這是多可愛的朋友呀，可是我們竟常常忘記了他。

他是我們最親密的搭檔，只要你心想所至，他就可以出色地完成。當你累了的時候，他會為你捶背與按摩，緩解你的疲勞，讓你放松。當你需要他出苦力的時候，比如洗碗、拖地、鏟除那無盡的書山，他不會說一句怨憂的話，總會默默無聞地為你效勞。當你不需要他的時候，如看電視，如跟朋友聊天，他會默默在一邊休息，等待著下一次的任務;絲毫沒有抱怨，好像也不喜歡吃醋。

我們應該感謝這位特別的朋友，因為有了他，我們才會打造出多姿多彩的人生。他永遠陪伴在我們的身邊，永遠不會背叛我們。

這位特別的朋友——我們的雙手，對我們的人生來說，仿佛一座燈塔、一束火把、一把鑰匙，不可離開須臾，時時刻刻給予我們幫助。

感謝一路有你，我親愛的雙手。

初三以朋友為話題的優秀作文5

朋友是指什么?什么是指朋友?

人生不可能沒有友誼，友誼會給人帶來溫暖，鼓舞和力量。青少年誰不希望自己有幾個知心好友!那么怎樣才能架起友誼的橋梁呢?它需要信任，它需要理解，它需要心與心的交流……

朋友可以相互幫助，相互關心，相互理解，相互合作……

在這三年來，我遇到了她，她文靜，幽雅，臉有些圓，眉清目秀的一個女孩，在初一下學期時，我們就聊了起來，她是那么理解我，幫助我，在初二時，我們就很少聊天了(在學校內)，在昨年的時候，5月20日那天我聽到一個不幸的消息，我的心情就一塌糊涂，這是我的媽媽去世了，我就告訴了她，她就用短信形式告訴我，她是這樣告訴我說：“你要笑著活下去，面對著生活，我相信你的未來很精彩，加油!加油!!加油!。”

“我能明白你這種心情，但對不起，我也不能幫助你，唯一能告訴你的就是：命運就這樣折磨人，當你快快樂樂時，它會給你一個措手不及的打擊;當你絕望無助時，又讓你重見光明。所以我們要堅強地活下去。因為總會有一天我會看到你的彩虹，加油!加油!!加油!!!”

“你很勇敢，出現這一件事，誰不會感到快樂，只有痛苦，而你都沒有哭，我覺得我會承受不了的，所以我很佩服你，你要站起來，加油!加油!!加油!”

……

“這就是生活，無法改變歷史，面對現實吧!但是我們可以改變生活!”

她告訴了我這一切，我聽到了，用心聽到了，用心感覺到了……而我卻在當時只是說了一句是“謝謝你，只有你感受到了我的感受(同學之間)，我被她的一句話徹底說服了，而這一句話就是“這就是生活”。

而現在我想知道你的一些事，那怕只有一點點兒，我也樂意去聽，去感受，真的，我也應該去了解你的不快樂的事，讓我也來承擔一些吧!朋友，你曾經答應我，你還做我的妹妹，你答應了……

妹妹，現在快畢業了，我寫起這一篇文章，努力吧，取得一所好學校，真的，我祝你考起南中!

朋友，有不快樂的事可以告訴你朋友之間可以互相合作，互相關心，互相信任，互相體會對方的感受，可以有善意的謊言……