如何提高想象力和創(chuàng)造力

由天下分享時間：2022-04-03 00:49:21 加入收藏我要投稿點贊

要少給結論，多問問題。孩子在問答式對話中，不僅能夠思考問題本身，而且能夠學會這種問問的方法。這往往是孩子不斷進步、保持想象力和創(chuàng)造力的秘密武器。下面給大家分享一些關于如何提高想象力和創(chuàng)造力，希望對大家有幫助。

如何提高想象力和創(chuàng)造力

一、擴大孩子的知識范圍。

厚重的知識積累可以增加想象力的儲備，作為家長讓孩子從小盡可能多的獲取知識，使孩子對盡可能多的事物產生基本認識，從而擁有更多的事物形象參與到思維過程中去。

二、重視和鼓勵孩子的游戲。

玩兒是孩子的天性，孩子的想象力能在游戲中得到很大的發(fā)展，游戲玩的好說明孩子的想象力發(fā)展的好，作為父母應該給予足夠的重視與引導孩子玩游戲，不能一棒子打死，徹底封殺。

三、講一些孩子愛聽的故事。

對于孩子愛聽的故事，他/她在聽的過程中，想象力異常活躍，在講述的過程中，他們/她們的腦海中會不斷出現故事的人物、情景等等，這樣不斷的強化訓練對孩子想象力的發(fā)展十分有好處。

四、培養(yǎng)孩子的藝術素質。

藝術素質包括音樂、繪畫等等，這些創(chuàng)作需要豐富、奇特、大膽的想象力。參與到這些素質培養(yǎng)活動中可以激發(fā)孩子的觀察力、記憶力、想象力。

如何提高學生的想象力和創(chuàng)造力

第一，發(fā)展好奇心。

好奇心是人類認識世界、探索自然和社會奧秘的主要心里品質，好奇心發(fā)展的重要心理條件。兒童出生后，就表現了對新異刺激物的偏好。整個童年時期是好奇心發(fā)展的重要時期，他們對新異的事物敏感，喜歡尋根問底地問問題。這是創(chuàng)造性想象和創(chuàng)造性思維的重要起點。愛因斯坦曾說過他沒有特別的天賦，只有強烈的好奇心。可見，發(fā)展好奇心對兒童想象力和創(chuàng)造力才能的發(fā)展有重要的意義。

第二，要豐富孩子的語言。

實踐證明，具有豐富語言的孩子，其想象更為豐富。有關專家研究指出，一般來說，4~8歲的兒童處于智力和語言發(fā)展的關鍵時期。因此，家長們應該選擇一些古代詩詞讓孩子去背誦，因為詩詞中優(yōu)美的名詞佳句，正是對兒童良好的語言發(fā)展的刺激物。

第三，要對給孩子講故事，培養(yǎng)豐富的情感。

豐富的情感是激發(fā)人的想象活動的重要心理因素。詩人、作家、畫家、演員只有在飽滿熱烈的情感支配下，想象力才能充分發(fā)揮出來，并獲得創(chuàng)造性的成果。

第四，要多帶孩子到大自然中去。

在生活中，父母不可能為孩子找到一位比大自然更好的教師。它將世界上的萬事萬物展示在孩子面前，讓他去聽、去聞、去摸。因此，父母應正確引導他們去探索。如面對夜空中閃閃發(fā)光的小星星，可給孩子介紹一下，它們叫什么名字，離我們有多遠，這些都會使孩子產生許多豐富的想象。

提高孩子想象力和創(chuàng)造力的方法

帶孩子多親近大自然。

玩沙、玩水是孩子的天性，沙和水可塑性強，質地細膩，形狀百變，適合孩子發(fā)揮創(chuàng)意。不要怕孩子玩成泥猴兒或是小水鬼，給他們一個自由安全的環(huán)境，讓他們盡情發(fā)揮，他們自會相信自己的雙手可以創(chuàng)造一切美好。去海邊，去爬山，去博物館，去大草原，并不是帶孩子多認識什么，而是單純的感受自然的美好，愉悅身心，放空自己，才能飛得更高更遠。

讓孩子自由的涂鴉。

每個孩子都有一個繪畫敏感期，敏感期到來時，孩子忘我的到處畫，畫他們眼中和心中的世界。千萬不要干預，更不要過早的教畫，眼睛長在臉外面又怎樣，沒有身子直接長腿又怎樣，繪畫是快樂的就足矣，不求形似，只求神似。給孩子繪畫的自由，你會漸漸發(fā)現孩子的作品最接近天堂。

陪孩子閱讀童話。

書中自有一片廣闊的天地。美好的童話像一捧清泉，滋潤孩子的內心，帶孩子去往夢的疆界。在童話世界中想象力可以自有的馳騁，小動物可以吃到月亮，彩虹色的花可以用花瓣幫助人，鼴鼠可以頭頂一坨便便找失主，老鼠可以和貓做朋友……一切那么荒誕，又那么奇妙，在接觸冷酷世界之前，讓寶寶先看遍美麗仙境，何其妙哉!

給孩子一個音樂氛圍。

多用美好的音樂“磨耳朵”，在孩子玩耍、乘車等時候放一些適合孩子的音樂，給孩子營造自然的音樂氛圍。音樂是跨國界的語言，是和心靈直接對話的媒介，你會發(fā)現，嬰兒剛出生就懂得欣賞音樂，而隨著年齡的增長，孩子對音樂的感悟會更加敏感多樣化。讓孩子感覺音樂訴說的故事，無疑是發(fā)展想象力的好方法。

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