閱讀

首先需要的是詞匯量的儲(chǔ)備。沒(méi)有過(guò)硬的詞匯，小則影響到閱讀的速度，大則會(huì)對(duì)整個(gè)段落、甚至整篇文章的理解造成不小的困難。這里因?yàn)槠邢?，故著重談?wù)勗~匯量與閱讀速度的關(guān)系。很多同學(xué)曾經(jīng)抱怨無(wú)法提高閱讀速度，其實(shí)，歸結(jié)起來(lái)還是詞匯量的問(wèn)題。在我們閱讀過(guò)程中，大致會(huì)分為“讀取源語(yǔ)言source language-檢索-還原目標(biāo)語(yǔ)言target language”的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的花費(fèi)時(shí)間因人而異。不難看出，想要提高閱讀速度，就必須縮短這一過(guò)程的時(shí)間差，做到當(dāng)機(jī)立斷。所以，大家在擴(kuò)大詞匯量的時(shí)候，務(wù)必通過(guò)反復(fù)練習(xí)，縮短反應(yīng)時(shí)間。具體的練習(xí)方法，可以是遮去中文，看英文，然后回想解釋。這里如果只是單一的為了提升閱讀速度而擴(kuò)大詞匯量，建議大家不要用從中文回想英文的方法，因?yàn)殚喿x主要考察的還是認(rèn)知詞匯，只要能在看到單詞的情況下，快速反應(yīng)出解釋就可以了。更重要的是，在閱讀速度上有挑戰(zhàn)的同學(xué)，應(yīng)該加大閱讀量的訓(xùn)練。china daily，shanghai daily 等都是非常不錯(cuò)的閱讀材料。

聽(tīng)力

我認(rèn)為最重要的還是熟悉題型，在考試之前聽(tīng)聽(tīng)歷年真題對(duì)考場(chǎng)發(fā)揮大有幫助。如果同學(xué)希望通過(guò)平時(shí)的訓(xùn)練提升聽(tīng)力水平，可以每天練一下滬江網(wǎng)的bbc聽(tīng)寫(xiě)。之前也曾經(jīng)做過(guò)若干篇滬江網(wǎng)的聽(tīng)寫(xiě)，感覺(jué)材料的選擇還是非常到位的。大家可以把它作為練習(xí)的材料。這里，我還想提醒大家，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的世界，網(wǎng)絡(luò)上各種聽(tīng)力材料可以說(shuō)是應(yīng)有盡有，電影，演講，廣播節(jié)目，但關(guān)鍵還是需要去用去聽(tīng)，而不僅僅是讓他們占用你的硬盤(pán)。

寫(xiě)作

個(gè)人覺(jué)得在這個(gè)充滿了“萬(wàn)能”、“華麗”、“高分”句型和模板的考試環(huán)境下，一篇作文還是應(yīng)該講究用詞的精準(zhǔn)恰當(dāng)，而不是奪人眼球。比如，想必有些同學(xué)會(huì)在in my opinion 上追求華麗，變成in my humble opinion，以希望加分。但是，很多情況下，這樣的添加反倒造成了文章的不自然。又如，大家覺(jué)得in that相對(duì)于because來(lái)講是不是顯得更高級(jí)一點(diǎn)？所以很喜歡在寫(xiě)作時(shí)表示原因的時(shí)候，用in that來(lái)引出從句？可是，在老外看來(lái)，in that已經(jīng)屬于比較過(guò)時(shí)的用法，按照他們的話說(shuō)，it is awkward. 所以，當(dāng)你用in that 的時(shí)候，就好比別人對(duì)你說(shuō)請(qǐng)坐下不用please sit down, 而是pray sit down。

以上是我的一點(diǎn)看法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。