這次六級能考690分我自己也感到比較意外。當時考完感覺還不錯，但是覺得能考630、640就很高興了，所以最終的分數(shù)也還是有一些運氣的成分在里面的。不過話又說回來，機會總是垂青有準備的頭腦，只有準備的相對比較充分了，好運才會降臨。如果什么都沒準備就想拿高分，那實際上是心存僥幸。所以在這里，我就跟大家分享一下自己的備考經(jīng)驗吧。

因為一直以來英語基礎(chǔ)比較好，加之上學(xué)期在準備gre，自視詞匯量很大，所以我就沒有背過六級單詞。雖說考試比較幸運沒有暴露出詞匯方面的不足，但我在平時做題中還是深刻的體會到了六級單詞確實需要認真地背一背。雖說除去四級的詞匯，六級的單詞也就1000多個，但是這些詞匯實際上卻構(gòu)成了英語中最核心、最高頻使用的比較高級的詞匯，很多很經(jīng)典且不論在口語交際還是英文寫作中一用出來的就讓人對你的英文水平刮目相看的單詞，尤其是動詞，都集中在六級詞匯當中。所以不論從備考還是實用的角度，我們都有充分的理由認認真真的背一背六級的詞匯，識記是必不可少的，但如果能達到運用的程度，那我們的英文水平就是native speakers也不敢小覷。

這里我想說的是，同學(xué)們背單詞喜歡以自己能否把單詞書上的中文意思一字不差的背下來為檢驗背詞效果的標準，但在我看來這是一個誤區(qū)。那些中文意思實際上就是編詞匯書的人，對這些單詞英文釋義的中文翻譯，一個人一個樣，我們沒有必要去背別人翻譯的結(jié)果，重要的是你是否真正理解一個單詞（以動詞為例）對應(yīng)的到底是哪一種動作、和你腦海里的哪一個形象是掛鉤的。真正掌握一個詞是你可以用自己的理解準確的描繪它的意思，而不是死記硬背它的中文翻譯，后一種方法經(jīng)我的經(jīng)驗證明完全是費力不討好。

我認為另一個保證我取得高分的條件就是我能夠堅持規(guī)范地進行模考。備考六級我只買了一套模擬題，其他的除了后來覺得閱讀有些差又買了一本閱讀單項訓(xùn)練之外就沒有了。很多同學(xué)會買很多的參考資料，我的觀點是書不在多，關(guān)鍵在你能否充分利用。我的模擬題里有十套題，加上考前我又做了兩套最近的真題之外，我的全部備考過程基本上就是這樣了，其實并沒有占用我多少時間。但是對于這12套題，每一套我都在每周六下午三點到五點計時按考試規(guī)定流程完成，無一例外。很多我身邊的同學(xué)也和我一樣買了模擬題，但是他們喜歡挑著做，比如不寫作文、或者是不做聽力，覺得這兩個部分很麻煩，總是想推到準備的成熟一點兒了再做，結(jié)果推來推去到最后作文就寫了一兩篇、聽力根本不能堅持聽半小時，到后面耳朵就像罷工一樣什么都聽不懂。所以既然是模擬題我們就讓它發(fā)揮到模擬的作用，耐著性子做完，而且做完之后一定要把做錯的題好好的分析分析，先弄懂錯在哪里、正確選項比自己所選好在哪里，然后再想想這些錯題反映出的是自己哪些方面能力的欠缺，以后對癥下藥，做針對性的訓(xùn)練。如果每一套題都能這么堅持下來，那么十套模擬題足以保證你的應(yīng)試能力有一個質(zhì)的飛躍。另外，我的感覺是真題普遍比模擬題簡單，那么可想而知，這種規(guī)范性的訓(xùn)練肯定能保證我們在考場上取得至少是satisfying grades。

最后我還想就大家都關(guān)心的聽力和閱讀再說兩句。除了用規(guī)范的模擬題或真題進行專門的單項訓(xùn)練之外，真正能提高聽力和閱讀的方法無外乎四個字：多聽、多看。有人肯定會笑我了：這不是廢話嘛，誰不知道？但是大家捫心自問，除了嘴上說說，真正堅持這么做的人又有幾個呢？

我建議每天至少保證半個小時聽聽力，光聽還不夠，最好的練聽力的辦法是聽寫。聽寫時要注意不可沒有限制永遠聽下去，一句話聽7、8遍還不懂就不要再浪費時間了，趕緊對照原文看看為什么聽不懂，是連讀、弱讀、單詞不認識還是有省略。

另外，聽寫最忌只見樹木不見森林。不要只顧著寫單詞，要知道聽懂大意才是練習(xí)聽力的關(guān)鍵。

關(guān)于閱讀，一個基礎(chǔ)是單詞，背熟了單詞首先掃除了閱讀的一大障礙，大家要有信心。另外很多長句也是困擾大家的一大難題。其實我們留心分析不難發(fā)現(xiàn)英語里把句子變長的方法就那么幾種，比如添加插入成分、把基本的句子成分用從句代替以及倒裝等。抽一個下午，從網(wǎng)上下載一個長難句的資料包，集中分析幾十句，你就發(fā)現(xiàn)難句也不過爾爾，并不可怕，只要記住找到句子核心主干主謂賓一切問題就迎刃而解了。另外，我還建議大家多看點兒英文文章，最好是英語為母語的人寫的，每天上網(wǎng)到economists 、times等的網(wǎng)站上瀏覽一會兒。畢竟英語終究是語言，多接觸自然就有感覺了。