托福口語表達過程中易犯錯誤

由天下分享時間：2022-04-08 10:43:13 加入收藏我要投稿點贊

托福口語的評分標準以真人評分為主，因此較為主觀，而有些同學因為對口語的評分方式了解不足，所以也會在敘述時采取錯誤的回答方式弄巧成拙。今天小編給大家帶來了托福口語表達過程中易犯錯誤,希望能夠幫助到大家，一起來學習吧。

托福口語表達過程中易犯錯誤

1、不能停頓

有些同學以為，要想拿高分，我必須說得特別快，不要有停頓。事實并非如此。

停頓的要義在于不打破句子意思，讓聽眾不需要重組意群才是關鍵。如果停頓導致聽眾需要努力才能聽懂這就不對了。所以，不是說口語不能停，你可以停，但要停的恰當，不影響表達就可以。

2、說的越多越好

托福口語評分標準三是口語表達。

一篇關于托福的研究報告中，統計了答題字數，發現獨立口語滿分考生最多使用過200詞，在45秒內答完，而使用詞匯最少的滿分同學回答只有短短71詞，45秒鐘說好71個詞就可以拿口語滿分。如此看來，一味追求答題字數是不對的。

要準備”好“的內容，而非”長“的內容。

3、標新立異

ETS考官在考試結束后要連續評分4個小時，聽一遍立馬給分，反復聽無數考生的答案，如果要追求標新立異，那你可就走偏了。

有些不負責任的老師要求考生標新立異，以求脫穎而出給考官留下印象，實際上托福口語評分標準要求給出了非常清楚的解釋：口語表達明白，聽懂了就可以。

而且很多考生在考場上短短15秒思考時間內根本沒有好的想法，還要逼迫自己，想不出來，答題只回斷斷續續話不成篇，反而分數更低。

4、錯誤展開

托福口語評分標準一是觀點的展開與發展。很多同學沒有做過邏輯訓練，強行展開，造成了考官的疑惑不解。

比如，有個問題是：“你喜歡在快餐店吃飯還是餐廳吃飯?為什么?”同學回答說：“去快餐店好，因為去了點薯條，周圍還有三家店”。這種回答問題出現在沒有邏輯。為什么要點薯條?考生沒有提真正原因，沒有抓住重點。

5、大量使用難詞

托福口語評分標準第二條是語言使用。

在口語中使用一些高難詞(所謂的“Fancy words”)，被一些考生認為是高分必殺技。實際上在對托福高分回答的分析中，85%的口語高分考生使用了常見的1000個詞匯，從這里可以看出高分同學使用的詞匯并非高難詞匯。一味追求高難詞的做法走偏了。

托福口語如何答題

新托福在近年來了一次大變臉，取消了語法部分，增加了口語測試。其中口試部分，共六道題目，每題4分，難度較大。特別是后四道題，融讀、聽、說于一體。其中第三題提供一篇百詞左右的閱讀材料，考生需在45秒內讀完，然后再聽一段長達1~2分鐘的對話，30秒后，給考生1分鐘時間陳述兩段材料和對話。

“這個難度很大，很多考生栽在口試上。”專家稱，以口試第三題為例，考生需經歷讀、聽、思、說四個步驟。時間只有15秒、30秒，稍一“打野”，就一抹黑了。

在口語測試中，考生不必陳述自己的觀點，而是用聽讀材料中的具體信息作答。這其實就是在考查學生是否具備了對先前讀到、聽到的材料進行快速歸納、總結、融合，然后再用口語復述的能力。很多考生反映，最不適應的題型就是口語先聽后說部分。這“最不適應”反映出了考生對新托福的新題型產生了嚴重的“水土不服”。

新托福與舊托福相比較，增加了口語和綜合能力測試，對閱讀和寫作占優勢的多數考生來說，新托福“放倒”一批考生也在情理之中。

考生在強化口語表達能力的同時，切不可忽略了閱讀和聽力。專家建議，平時在上課時，可嘗試用英語做筆記，鍛煉漢語轉換成英語的反饋能力。

“很多考生在口語測試中，容易犯‘鵝、鵝、鵝’的笑話，即不時卡殼。”老師們說，在新托福的口試中，考生要謹記放慢語速，如果用很快的語速作答，稍有停頓，考官會誤認為你是由于詞匯量不夠而卡殼。對此，專家建議，平時最好有意識地鍛煉自己的詞語運用能力，如和同學一起做“句子接龍”游戲，以某句話為故事開端，每個人順勢接一個英語句子，情節足夠豐富后，即成一個有趣的故事。

此外，新托福會經常出現一些專用詞匯，如醫學類、生物類等。學生平時記單詞時要留意生僻的專用詞匯，即使不會拼寫，也要做到“眼熟”、“耳熟”，不要讓這些生澀的詞匯影響了在口語考試里的表現。

托福口語：數詞句型積累

數詞句型：

21. It takes me three clear / cleanly days. 它花了我整整三天時間。

22. There are fifty and odd (or and more) students in our class. 我們班有五十余人。

23. The total expense amount to a hundred dollars. 全部費用合計100 美元。

24. We were fifteen, all told. 我們一共十五人。

25. The delegation consisted of 15, inclusive of (including) two interpreters. 代表團共十五人，包括兩名翻譯在內。

26. There were fifty people present, not counting (excluding) the children. 出席者達五十人，兒童未計算在內。

27. We take a rest at intervals of two hours. 我們每隔兩小時休息一次。

28. I ask you to teach me every other day. 我請你每隔一天來教我。

29. Beijing is ten times as big as my home town. 北京有我的家鄉十個那么大。