（一）考研英語復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備
拿到詞匯手冊(cè)后，首先應(yīng)該大膽地排除已經(jīng)熟練掌握的詞匯。一定不要手軟，如果你現(xiàn)在不把它們排除。日后它們就會(huì)無償?shù)卣ト∧銓氋F的時(shí)間。這里，特別要注意的是在考研英語詞匯中，有一種熟詞生義的情況。如school、book等是不能排除的，因?yàn)樗鼈兺浅鲱}者的偏愛。
（二）考研英語詞匯復(fù)習(xí)的原則
（1）有計(jì)劃地帶。英語單詞幾乎是天天必背的，但一定要有計(jì)劃性，有的人常常用整段的時(shí)間如整個(gè)上午來背單詞，有時(shí)候又一天都不翻一下單詞書，這是不可取的。最好制定一個(gè)計(jì)劃，多少天背完一遍，每天背多少個(gè)，每天什么時(shí)候背，都應(yīng)該規(guī)劃地清清楚楚。關(guān)于每天什么時(shí)候背，應(yīng)該因人而異，但這里可以推薦一個(gè)方案，即每整段時(shí)間的開頭半個(gè)小時(shí)。
（2）大量但快速地背。考研要做的事情實(shí)在是太多，因此，由不得我們慢悠悠地來，背單詞不可能花太我時(shí)間，但背單詞又必順要用時(shí)間來磨的。而且，我們能早一點(diǎn)把單詞過一遍對(duì)于我們復(fù)習(xí)英語是具體題型也有好處，如閱讀理解，如果你一篇文章中有幾十個(gè)詞都不認(rèn)識(shí)，那么你很難讀下去了，因此，一個(gè)行之有效的方法是每次大量地背，迅速地背。
（3）全面地背。背單詞時(shí)，尤其是第一遍時(shí)，不能投機(jī)取巧，一定要對(duì)單詞的音形義進(jìn)行全面地掌握。對(duì)于重要的單詞，不僅要掌握其基本詞義，還要能夠拼寫，知道它的語法特點(diǎn)、習(xí)慣搭配以及語體色彩等。
（4）有重點(diǎn)地背 1）重點(diǎn)學(xué)習(xí)和記憶核心詞
任何時(shí)候?qū)W習(xí)單詞都應(yīng)該有區(qū)分、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。而且考研大綱對(duì)于不同的考研詞匯往往有不同的要求，比如有的詞只要知其義，有的詞則要求掌握其搭配和用法。一般來說，考研單詞分為以下四類：
第一類為為熟詞，指我們已經(jīng)掌握的詞，如age、ant、bee、car、dog、die、job、man、rest等等。對(duì)于這類詞，我們只需蒙往中文意思，快速瀏覽過去，看是不是完全掌握了，掌握了的單詞用途線劃去，不太熟悉的詞做上記號(hào)。
第二類為熟詞新義，指那些我們以前學(xué)習(xí)過的熟詞，這類詞的某些意思我們已經(jīng)掌握，但在考研詞匯大綱中，它們又有了一些新的意義，如book“預(yù)定”：change“找頭”，second“贊成，附和”，school“學(xué)派”等等。對(duì)于這些新的意義，我們一琮要高度重視，因?yàn)檫@些是命題人最偏愛的考點(diǎn)。
第三類詞是生詞，這指我們以前沒有學(xué)過，或者我們比較陌生的詞，它們的特點(diǎn)是意義比較偏，使用頻率不是很高，有些單詞的拼寫還比較復(fù)雜，但是它們的用法比較固定，本身沒有帶短語，也不和其他詞構(gòu)成習(xí)慣搭配。如anaiversary、earthenware、homogeneous、 microcomputer等等。對(duì)于這類詞，能夠識(shí)記即可，也就是說當(dāng)文章中出現(xiàn)這類單詞時(shí)，我們能夠知道其意思。
第四類詞是核心詞，這是復(fù)習(xí)備考中最重要的詞。這類詞本身意思多。附帶的短語多，搭配活躍，在各種場(chǎng)合出現(xiàn)的頻率高，并且有許多同義詞和近義詞。如apply、adhere、confine、considerable、continuos等等。對(duì)于這類詞，大家要全面掌握。
2）抓好動(dòng)詞、介詞以及各種短語和搭配
我們知道，在英語中句子的核心是動(dòng)詞，同時(shí)動(dòng)詞在句子中的搭配最為靈活，比如，它可以與許多介詞搭配構(gòu)成各種各樣的動(dòng)詞短語，而且這些短語大都是固定的。因此抓住動(dòng)詞、介詞以及各種短語和搭配就變得相當(dāng)關(guān)鍵了，這對(duì)于聽力、英語知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢和短文寫作都至關(guān)重要。
3）按照考試對(duì)詞匯的要求有區(qū)別地記憶
學(xué)習(xí)英語單詞，還可以將單詞根據(jù)不同題型的要求分類進(jìn)行重點(diǎn)記憶。如，我們可以將一些單詞歸類為考研聽力核心詞匯，指那些在聽力題中經(jīng)常出現(xiàn)的單詞。如：college、first、interview、bell、direction、culture、hotel、pollution、rare 等等。
英語知識(shí)運(yùn)用核心詞匯，如wouldrather、nosooner…and、hardly…when、ononehand、though、tobetrue、viceversa等等。
閱讀理解核心詞匯，如nowadays、first、though、inmyopinion、finally、tobeginwith、furthermore、inaddition、largely、reveal、depict、respectable等等。
拿到詞匯手冊(cè)后，首先應(yīng)該大膽地排除已經(jīng)熟練掌握的詞匯。一定不要手軟，如果你現(xiàn)在不把它們排除。日后它們就會(huì)無償?shù)卣ト∧銓氋F的時(shí)間。這里，特別要注意的是在考研英語詞匯中，有一種熟詞生義的情況。如school、book等是不能排除的，因?yàn)樗鼈兺浅鲱}者的偏愛。
（二）考研英語詞匯復(fù)習(xí)的原則
（1）有計(jì)劃地帶。英語單詞幾乎是天天必背的，但一定要有計(jì)劃性，有的人常常用整段的時(shí)間如整個(gè)上午來背單詞，有時(shí)候又一天都不翻一下單詞書，這是不可取的。最好制定一個(gè)計(jì)劃，多少天背完一遍，每天背多少個(gè)，每天什么時(shí)候背，都應(yīng)該規(guī)劃地清清楚楚。關(guān)于每天什么時(shí)候背，應(yīng)該因人而異，但這里可以推薦一個(gè)方案，即每整段時(shí)間的開頭半個(gè)小時(shí)。
（2）大量但快速地背。考研要做的事情實(shí)在是太多，因此，由不得我們慢悠悠地來，背單詞不可能花太我時(shí)間，但背單詞又必順要用時(shí)間來磨的。而且，我們能早一點(diǎn)把單詞過一遍對(duì)于我們復(fù)習(xí)英語是具體題型也有好處，如閱讀理解，如果你一篇文章中有幾十個(gè)詞都不認(rèn)識(shí)，那么你很難讀下去了，因此，一個(gè)行之有效的方法是每次大量地背，迅速地背。
（3）全面地背。背單詞時(shí)，尤其是第一遍時(shí)，不能投機(jī)取巧，一定要對(duì)單詞的音形義進(jìn)行全面地掌握。對(duì)于重要的單詞，不僅要掌握其基本詞義，還要能夠拼寫，知道它的語法特點(diǎn)、習(xí)慣搭配以及語體色彩等。
（4）有重點(diǎn)地背 1）重點(diǎn)學(xué)習(xí)和記憶核心詞
任何時(shí)候?qū)W習(xí)單詞都應(yīng)該有區(qū)分、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。而且考研大綱對(duì)于不同的考研詞匯往往有不同的要求，比如有的詞只要知其義，有的詞則要求掌握其搭配和用法。一般來說，考研單詞分為以下四類：
第一類為為熟詞，指我們已經(jīng)掌握的詞，如age、ant、bee、car、dog、die、job、man、rest等等。對(duì)于這類詞，我們只需蒙往中文意思，快速瀏覽過去，看是不是完全掌握了，掌握了的單詞用途線劃去，不太熟悉的詞做上記號(hào)。
第二類為熟詞新義，指那些我們以前學(xué)習(xí)過的熟詞，這類詞的某些意思我們已經(jīng)掌握，但在考研詞匯大綱中，它們又有了一些新的意義，如book“預(yù)定”：change“找頭”，second“贊成，附和”，school“學(xué)派”等等。對(duì)于這些新的意義，我們一琮要高度重視，因?yàn)檫@些是命題人最偏愛的考點(diǎn)。
第三類詞是生詞，這指我們以前沒有學(xué)過，或者我們比較陌生的詞，它們的特點(diǎn)是意義比較偏，使用頻率不是很高，有些單詞的拼寫還比較復(fù)雜，但是它們的用法比較固定，本身沒有帶短語，也不和其他詞構(gòu)成習(xí)慣搭配。如anaiversary、earthenware、homogeneous、 microcomputer等等。對(duì)于這類詞，能夠識(shí)記即可，也就是說當(dāng)文章中出現(xiàn)這類單詞時(shí)，我們能夠知道其意思。
第四類詞是核心詞，這是復(fù)習(xí)備考中最重要的詞。這類詞本身意思多。附帶的短語多，搭配活躍，在各種場(chǎng)合出現(xiàn)的頻率高，并且有許多同義詞和近義詞。如apply、adhere、confine、considerable、continuos等等。對(duì)于這類詞，大家要全面掌握。
2）抓好動(dòng)詞、介詞以及各種短語和搭配
我們知道，在英語中句子的核心是動(dòng)詞，同時(shí)動(dòng)詞在句子中的搭配最為靈活，比如，它可以與許多介詞搭配構(gòu)成各種各樣的動(dòng)詞短語，而且這些短語大都是固定的。因此抓住動(dòng)詞、介詞以及各種短語和搭配就變得相當(dāng)關(guān)鍵了，這對(duì)于聽力、英語知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢和短文寫作都至關(guān)重要。
3）按照考試對(duì)詞匯的要求有區(qū)別地記憶
學(xué)習(xí)英語單詞，還可以將單詞根據(jù)不同題型的要求分類進(jìn)行重點(diǎn)記憶。如，我們可以將一些單詞歸類為考研聽力核心詞匯，指那些在聽力題中經(jīng)常出現(xiàn)的單詞。如：college、first、interview、bell、direction、culture、hotel、pollution、rare 等等。
英語知識(shí)運(yùn)用核心詞匯，如wouldrather、nosooner…and、hardly…when、ononehand、though、tobetrue、viceversa等等。
閱讀理解核心詞匯，如nowadays、first、though、inmyopinion、finally、tobeginwith、furthermore、inaddition、largely、reveal、depict、respectable等等。
