學好物理必須能夠根據具體問題列出物理量之間關系式，進行合理科學的推導與求解，可以靈活運用各種幾何畫圖、數學圖像等方式進行分析解答。下面是小編整理的高中物理電勢能知識點，僅供參考希望能夠幫助到大家。

高中物理電勢能知識點

1.靜電力做功的特點：靜電力做功與路徑無關，或者說：電荷在電場中沿一閉合路徑移動，靜電力做功為零.

2.電勢能概念：電荷在電場中具有勢能，叫電勢能.電荷在某點的電勢能，等于把電荷從該點移動到零勢能位置時，靜電力做的功，用EP表示.

3.靜電力做功與電勢能變化的關系：①靜電力做正功，電勢能減小;靜電力做負功，電勢能增加.②關系式：WAB=EPA-EPB.

4.單位：J(宏觀能量)和eV(微觀能量)，它們間的換算關系為：1eV=1.6×10-19J.

5.特點：

①系統性：由電荷和所在電場共有;

②相對性：與所選取的零點位置有關，通常取大地或無窮遠處為電勢能的零點位置;

③標量性：只有大小，沒有方向，其正負的物理含義是：若EP>0，則電勢能比在參考位置時大，若EP<0，則電勢能比在參考位置時小.

6.公式

Ep=WAO=q·φA=qUA(Ep表示電勢能，φA表示A點的電勢)：

當φA>0時，q>0,則Ep>0,q<0,則Ep<0;

當φA<0時，q>0,則Ep<0,q<0,則Ep>0.

Wab=Epa-Epb

位于點電荷電場中Ep=kQq/r

7.電場力做功跟電勢能變化關系：

WAB>0,△Ep<0,電場力做正功，電勢能減小~轉化成其他形式的能;

WAB<0,△Ep>0,電場力做負功，電勢能增加~其它形式的能轉化成電勢能。

順著電場線，A→B移動，若為正電荷,則WAB>0,則UAB=ΦA-ΦB>0,則Φ↓，則正Ep↓;

若為負電荷，則WAB<0,則UAB=ΦA-ΦB>0,則Φ↓，則負Ep↑。

逆著電場線，B→A移動，若為正電荷，則WBA<0,則UBA=ΦB-ΦA<0,則Φ↑，則正Ep↑;

若為負電荷，則WBA>0,則UBA=ΦB-ΦA<0,則Φ↑，則負Ep↓;

靜電力做的功等于電勢能的減少量。

8.電勢能大小判斷

1.場源電荷判斷法：離場源正電荷越近,試探正電荷的電勢能越大,試探負電荷的電勢能越小

2.電場線法：正電荷順著電場線的方向移動時,電勢能逐漸減小,逆著電場線的方向移動時,電勢能逐漸增大

負電荷順著電場線的方向移動時,電勢能逐漸增大,逆著電場線的方向移動時,電勢能逐漸減小

3.做功判斷法：無論正負電荷,電場力做正功,電荷的電勢能就一定減小,電場力做負功,電荷的電勢能就一定增加

零勢能處可任意選擇,但在理論研究中，常取無限遠處或大地的電勢能為0.

取無窮遠為電勢零：①正電荷產生的電場中Φ>0,遠離場源電荷Φ↓：移動正檢驗電荷W>0,Ep↓;

移動負檢驗電荷W<0,Ep↑。

②.負電荷產生的電場中Φ<0,遠離場源電荷Φ↑：移動正檢驗電荷W<0,Ep↑;

移動負檢驗電荷W>0,Ep↓。

注：1.只在電場力作用下：

(1)電場力做正功，電勢能減少，動能增加。即：電能轉化為其它形式能(動能)

(2)電場力做負功，電勢能增加，動能減少。即：其它形式能(動能)轉化為電能

2.不只受電場力作用：

(1)電場力做正功，電勢能減少，動能如何變化不確定。

(2)電場力做負功，電勢能增加，動能如何變化不確定。

電勢能是標量。

常用的高中物理實驗方法

常用的高中物理實驗方法之控制變量法

在高中物理實驗中，常有多個因素在變化，造成規律不易表現出來，這時可以先控制一些物理量不變，依次研究某一個因素的影響和利用。控制變量法是科學探究中的重要思想方法，廣泛地運用在各種科學探索和科學實驗研究之中。

常用的高中物理實驗方法之等效替代法

等效替代法是在保證某種效果相同的前提下，將實際的、復雜的物理問題和物理過程轉化為等效的、簡單的、易于研究的物理實驗問題和物理實驗過程來研究和處理的方法。等效替代法是物理方法既是科學家研究問題的方法，也是高中學生在學習物理中常用的方法。

平拋運動知識點

1.水平方向速度：Vx=Vo

2.豎直方向速度：Vy=gt

3.水平方向位移：x=Vot

4.豎直方向位移：y=gt2/2

5.運動時間t=(2y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)

6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2，合速度方向與水平夾角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V0

7.合位移：s=(x2+y2)1/2,位移方向與水平夾角α:tgα=y/x=gt/2Vo

8.水平方向加速度：ax=0;豎直方向加速度：ay=g

注：(1)平拋運動是勻變速曲線運動，加速度為g，通常可看作是水平方向的勻速直線運與豎直方向的自由落體運動的合成;

(2)運動時間由下落高度h(y)決定與水平拋出速度無關;

(3)θ與β的關系為tgβ=2tgα;

(4)在平拋運動中時間t是解題關鍵;(5)做曲線運動的物體必有加速度，當速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時，物體做曲線運動。

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