生物各種理論互相支持、互相補充，在學習生物的過程中，應該學會把某個理論放在整個生物理論體系中加以考慮，使自己對生物理論的掌握更加完善，學習起來加快捷高效。下面是小編整理的生物必修一細胞的基本結構知識點，僅供參考希望能夠幫助到大家。

生物必修一細胞的基本結構知識點

20世紀30年代以前，人們用光學顯微鏡觀察細胞時，只能把細胞放大幾百倍到一千倍，它所看到的細胞稱為細胞的顯微結構。如果觀察人的口腔粘膜細胞，可以看到細胞膜、細胞質和細胞核三個部分。

在光學顯微鏡下觀察植物的細胞，可以看到它的結構分為下列四個部分：

細胞壁：位于植物細胞的最外層，是一層透明的薄壁。它主要是由纖維素與果膠組成的，孔隙較大，物質分子可以自由透過。細胞壁對細胞起著支持和保護的作用。

細胞膜：細胞壁的內側緊貼著一層極薄的膜，叫做細胞膜。這層由蛋白質分子和脂類分子組成的薄膜，水和氧氣等小分子物質能夠自由通過，而某些離子和大分子物質則不能自由通過，因此，它除了起著保護細胞內部的作用以外，還具有控制物質進出細胞的作用：既不讓有用物質任意地滲出細胞，也不讓有害物質輕易地進入細胞。

細胞膜在光學顯微鏡下不易分辨。用電子顯微鏡觀察，可以知道細胞膜主要由蛋白質分子和脂類分子構成。在細胞膜的中間，是磷脂雙分子層，這是細胞膜的基本骨架。在磷脂雙分子層的外側和內側，有許多球形的蛋白質分子。

細胞質：細胞膜包著的黏稠透明的物質，叫做細胞質基質。在細胞質中還可看到一些帶折光性的顆粒，這些顆粒多數具有一定的結構和功能，類似生物體的各種器官，因此叫做細胞器。

高中生物學習方法指導

1、仔細了解高中生物課本內容，理解和記憶基本概念。

(1)根據每單元的生物學習目標，聯系各個概念進行學習。

(2)不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。

(3)要正確把握生物課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

2、把所學的高中生物內容跟實際生活聯系起來理解。

3、把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理后再記憶。

必修一生物知識點復習

1、生命系統的結構層次依次為：細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統

細胞是生物體結構和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統是細胞

2、光學顯微鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)

→高倍物鏡觀察：①只能調節細準焦螺旋;②調節大光圈、凹面鏡

3、原核細胞與真核細胞根本區別為：有無核膜為界限的細胞核

①原核細胞：無核膜，無染色體，如大腸桿菌等細菌、藍藻

②真核細胞：有核膜，有染色體，如酵母菌，各種動物

注：病毒無細胞結構，但有DNA或RNA

4、藍藻是原核生物，自養生物

5、真核細胞與原核細胞統一性體現在二者均有細胞膜和細胞質

6、細胞學說建立者是施萊登和施旺，細胞學說建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。細胞學說建立過程，是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿耐人尋味的曲折

7、組成細胞(生物界)和無機自然界的化學元素種類大體相同，含量不同

8、組成細胞的元素

①大量無素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

②微量無素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

③主要元素：C、H、O、N、P、S

④基本元素：C

⑤細胞干重中，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O

9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中，含量最多化合物為水，干重中含量最多的

化合物為蛋白質。

10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應。

(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗

(3)斐林試劑必須現配現用(與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液)

生物必修一細胞的基本結構知識點相關文章：

★ 生物學習

★ 高中生物必修一知識點大全

★ 最新高一生物必修一知識點總結5篇

★ 人教版生物選修一知識點內容總結歸納

★ 高中生物教案教學設計5篇

★ 高考高中生物復習資料大全

★ 高三高考生物必背的重點知識點整理2021

★ 2021年初中生物重點知識點最新

★ 2021高考生物知識點總結史上最全

★ 高中生物必修一第二章第二節教案模板