作文是需要靈性的，是需要創造力和獨立思考能力的。作家老舍先生告誡我們：“要打好基礎，第一步就要學會‘記’，每天記一件事。”不練，不寫，手就生;多練，多寫，熟就能生巧。小編為大家收集整理了600字作文二年級大全，希望可以幫助您!

600字作文二年級大全1

寒假里，我參加了社區組織的文明勸導活動。雖然天氣寒冷，但大家熱情不減，信心滿滿地投入到這項工作之中。

“過馬路請走人行橫道”的標牌被組長拿著，我們一組九人站成一排，形成了一道八米長的封鎖線。但是，我們很快發現，在我們負責范圍內沒有看到斑馬線。遇到行人欲橫穿馬時，我們只有開導他們走天橋，但是……

“您好，您可以走天橋嗎?”

“我，我年紀大了，腿腳不方便啊，如果我還年輕，我也不愿意拿生命冒險啊，但，現在要我走天橋，我的腿又要疼上好一陣了，我也沒那個力氣啊。”

“那，您看我們扶您上去可以嗎?”

“這，還是算了吧，太麻煩你們，而且，就算扶我我也得自己走啊，那么高，爬不來的。”

老人一臉落寞，待紅燈，車輛等待時，從車縫中穿了過去。

我，感慨良多。對呀，老奶奶不再年輕，她沒有那個力氣也沒有那個欲望去走天橋了。但是這些老人，誰也不希望看到他們出事。

也有上班族，風風火火，還沒來得及開口他們就已經徑直穿過去了，雖然上班不能遲到，但生命也比全勤獎金來得珍貴得多。

還有許多看到標語后意識到走天橋的人們，他們會說：“哦!謝謝你們啊，提醒我走天橋。”或亦是我們勸導成功走天橋的人，“嗯?走天橋啊，好!”遇到這些時，我們有勸導成功的喜悅，也有悲哀……有這樣反應的人們，大多沒有走天橋的習慣。我們也只能勸導半天，畢竟，路要自己走。以后，沒有了我們的勸導，他們，是會繼續走天橋?還是會回到從前一樣?我不知道，我們選擇相信前者。

生命?時間?各有各的說法和立場，但是，我只知道，珍惜時間離不開珍惜生命，珍惜時間也不是橫穿馬路換來的幾秒鐘，，甚至更短，因為，隨時會剝奪你的生命……

600字作文二年級大全2

日出日落，一天一天。

花開花落，一年一年。

——題記

歲月匆匆，時光荏苒。在悄無聲息中，時間悄悄流逝，來不及思考，來不及期望，就這樣悄無聲息地從指間溜去，只留下自己的陣陣嘆息。在嘆息中，時間又悄悄溜走。

曾也一度以為時間過得很慢，初中生活的三分之二不也已經走過。曾也感受過度日如年的煎熬，但回首過往，發現那十六個春秋已悄然流逝。

“滴答，滴答”隨著秒針的轉動，分針也在不停地運動著。我們從小就知道時間的換算，知道一分鐘等于六十秒，一小時等于六十分鐘，但又有誰知道人的一生是由多少時間單位構成的呢?

不知道，沒有走到時光的盡頭，誰都無法解答。

古時便有人妄想希望長生不老，不斷地煉丹修道乞求能得道成仙，現如今看來，這只是一個荒繆至極的笑話而已。我們都知道，人體的細胞在不斷地新舊交替，人的心臟在不停地跳動著，但終有一天，細胞不再分裂，心臟不再跳動，人的生命也戛然而止。

生老病死乃是自然，誰都無力更改。長生不老只有存在于神話故事中。現實生活中，世上的一切事物都有生命的期限。一朵花，從發芽開花到枯萎凋落，這就是一個生命的歷程，當然也是有生命的期限的。

人也是一樣，從你呱呱墜地的那天起，你的生命便開始了。當然，你終會有離去的那天，每個人都是如此。唯一不變的便是生命的長度和寬度。生命的長度是自然，我們無力更改，那些所謂的“半仙”或許在下一秒便死于橫禍，所以我們唯一能做的，便是改變生命的寬度。

那么我們應該怎樣拓展生命的寬度呢?

這或許得讓我們用一生去尋找那個答案!

把握生活的每分每秒，讓自己短暫的生命放射出無限的光芒!

——后記

600字作文二年級大全3

他不是人，卻勝擬一具七彩魂靈智者，向我傳授世間之萬物，萬物之奧秘。他總是要我發自內心地熱情謳歌。

如果你因錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過流星。每每品讀泰戈爾吟誦的他，我的心靈一次比一次安逸。淡去塵世的喧囂，與蒙蔽了雙眼的驕傲，隨之而來的空靈心境是使我的靈魂得到升華，困惑得到解答。

——他，能帶給我最純真的寧靜。

J。K羅琳的魔法世界總能讓我心思飛揚。哈利的悲慘童年，姨媽的虐待，表哥的欺負，都總能讓我感到憤慨，甚至想穿越到故事里和他們打一架!當哈利收到伏地魔的暗算時，我是那么的焦急，那么的'擔心，猶如危機要降臨到我頭上。

——他，讓我的感情投入到人物內心的靈魂。

時代的腳步從未停止，歷史卻依然老樣子。《明朝那些事》這部我最愛的歷史巨作，他以生動幽默的語言，活性的文字，讓我夢回明朝，與一個個性格迥異的官場人物打交道。楊廷和，這位老謀深算的政治家竭力輔助皇帝，卻不愿與張璁小人斗爭而在“大議禮”事件中以認輸告老還鄉。徐階，這位善于學習，巧于爭辯，棄于爭辯，棄于硬來的我心中的歷史偶像，在最后全身而退的藝術令我折服。

——他，讓我重新審視的歷史。

學習途中，教輔也成了我的知音。《新思維》給予我印象最深的一本教輔。他讓我心中的數學成不一樣的數學，成了一個神奇的、震撼的、美麗的、給人力量感，宏觀中大氣磅礴，微觀里，懾人心魂。

朝來夕往，畢路藍縷。

讓我伴著最美的他，在空山無人之境，流水花開。

600字作文二年級大全4

一天，我從書上看到一個巧招，可以利用白糖巧做蘋果汁，覺得很好奇，于是就立刻從冰箱里找了一個蘋果做起了蘋果汁。

首先，我把蘋果洗干凈，然后，我拿著筷子在蘋果上戳了個小洞，再往下面和四周挖掘。終于，經過一番努力，一個并不完美的倒三角形的洞出現在我面前。接著，就要開始很關鍵的一步了，我取出一勺白糖，均勻地撒在蘋果上的洞壁里——這可關系到蘋果汁的味道哩!我小心翼翼，因為糖放得太多，蘋果汁會太甜太膩，放得太少，蘋果汁不容易形成，也不夠甜。最后，我把蘋果放到碗里，等待著它是否能流出蘋果汁。

1分鐘，2分鐘，3分鐘······5分鐘過去了，洞里的白糖不再是白色的，變得透明起來。這是白糖融化的跡象。我繼續等待著。又是5分鐘過去了，洞內變成了淡淡的琥珀色。我想這應該就是蘋果汁出現的跡象吧。大約過了二三十分鐘，洞內有一半都是琥珀色的液體了，我興奮極了，原來書上寫的沒錯呀，我們的確可以自己動手巧做蘋果汁啊!我迫不及待地倒出洞內誘人的蘋果汁，喝了一小口，嗯，還不錯，有股蘋果的香味，只是有點兒太甜了。

用白糖巧做蘋果汁是什么原理呢?我上網一查，原來這跟水分子的運動規律有關。水分子喜歡從濃度低的地方跑到濃度高的地方。在洞里撒上白糖，白糖的溶液濃度比蘋果細胞里的濃度高上許多，洞附近的水分自然就跑到洞里來了。

這下，我終于明白了巧做蘋果汁的奧秘。而外婆把葡萄洗干凈，放在大玻璃瓶里，撒上糖，最后做成葡萄酒，應該也是這個道理吧。

啊，科學真是無處不在呢，只要我們細心觀察、認真思考，就會發現更多科學的奧秘呢!

600字作文二年級大全5

學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與同學都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學后，同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢!就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀!”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧!別計較了。我笑著說了聲：“對不起!”再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性!

當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫生家里，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：“知錯就改，善莫大焉。”既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢?當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。

600字作文二年級大全相關文章：

★ 節日作文初二600字5篇

★ 初二年級精彩作文600字優秀作文

★ 初中作文600字大全五篇

★ 上學路上作文600字5篇

★ 初二命題作文600字5篇大全

★ 關于考試為話題小學作文600字5篇

★ 初二作文成長類600字5篇

★ 優秀作文初二600字5篇

★ 二十年后的家鄉作文600字5篇