在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面小編給大家分享高一祭英烈學英雄作文，希望能夠幫助大家!

高一祭英烈學英雄作文1

清明節快到了，學校領導為了對同學們進行愛國主義教育，經商定在清明節的前一天下午，初一年段全體同學和各班班主任及學校部分領導一起步行到下莊去掃烈士紀念碑。

消息一傳開來，各班都忙開了。扎花紙一買到，同學們都主動而又認真細致地用自己的雙手扎出一朵朵艷麗的花朵，還對花圈進行了一番設計和裝飾。期待的日子到來，這一天下午，細雨蒙蒙，果然是“清明時節雨紛紛。”同學們都早早地來到了學校。兩點半的時候，全體同學都來到了操場，排好隊伍，各班的班長手持班旗，一些同學托著花圈，一支雄壯的隊伍就向下莊進軍了。

路上，蒙蒙的細雨不住地打飄在同學們臉上，大家仍排著整齊的隊伍向目的地前進。三五里路后，終于到達下莊烈士紀念碑前。一塊高大的石碑豎立著，上面刻著三位革命烈士的名字。校團委副書記發表講話后，黨委書記黃老師給全體同學講了三位革命烈士的英雄事跡。原來張溫淳和張清水是親兄弟，他倆都是在菲律賓抗戰時被敵人抓去的，逼迫他們說出黨的機密，而他們面對著各種毒刑拷打，臨死不屈，最后英勇犧牲。張百鈞則是在從菲律賓回到中國參加抗日戰爭時壯烈犧牲的。

聽完黃書記的講解之后，全體同學在哀樂聲中默哀三分鐘，此時同學們的心都無比沉重，感到很悲傷。各班派出了代表在三位烈士紀念碑前獻上同學們親手做的花圈。這代表著對烈士們的一份心意，代表著對烈士們的敬仰，代表著對烈士們的沉痛悼念！

在一片荒草叢中，豎立著一塊不顯眼的石碑，可這石碑卻閃爍著革命烈士的光芒！如果沒有革命烈士們拋頭顱，灑熱血，能換來我們今天的幸福生活嗎？我們應當努力學習，長大后為祖國出一切力量！

高一祭英烈學英雄作文2

鮮花祭英烈，春風送哀思。4月1日上午，我們體同學在老師的帶領下，前往革命烈士紀念碑，開展清明祭掃烈士墓活動，深情緬懷革命先烈，追思先輩們的豐功偉績。

同學們穿著整齊的班服，胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，從學校整隊出發，由于路途較遠，又要爬山，我的雙腿都快邁不開步子了，可一想到先烈們為了理想戰勝無數艱難困苦，甚至不怕流血犧牲，我這點累又算得了什么？于是我咬咬牙，跟上隊伍，繼續前行。

高大的革命烈士紀念碑，四周蒼松環繞，柏樹青翠。我們神情凝重，拾級而上，在莊嚴肅穆的革命烈士紀念碑前，學生代表向烈士紀念碑敬獻了花圈，大家肅穆而立。此刻，那些調皮話多的同學也都自覺關上了他們的話匣子，在少先隊隊旗下，我們莊重地舉起右手向著紀念碑致隊禮，向長眠于此的革命烈士寄托哀思，表達我們的崇敬之情。

在向烈士紀念碑默哀時，我閉上了雙眼，眼前仿佛出現了那些為了新中國而拋頭顱、灑熱血的英雄們，明白了我們今天幸福美好的生活是由無數革命先烈的鮮血換來的。我暗下決心，一定要珍惜這金色的童年，為中華之崛起而讀好書。

“我們是共產主義接人，繼承革命先輩的光榮傳統……為著理想，勇敢前進……”在高大的紀念碑前，全體少先隊員唱響了《中國少年先鋒隊隊歌》，抒發了我們繼承先烈遺志，沿著先烈足跡奮勇向前的情懷和志向。嘹亮的歌聲響徹整個南山，不斷地在山間回蕩著。

最后，我們默默地繞著革命烈士紀念碑一周，獻上手中的小白花，向長眠于此的英烈們寄托我們的哀思。

英魂雖逝，精神猶存。如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們已開始意識到自己肩上也有了沉重的擔子，因為我們已經是少年了，少年強則國強，英烈們的精神必將激勵我們刻苦學習，學好本領，報效祖國。

高一祭英烈學英雄作文3

海上總會有航行的船，揚帆才會遠航。路上總有前行的人，走在前面，才能開拓出一條新路。

那是一張表格，上面寫滿了名字，那是為抗疫犧牲的人。他們年輕，有的不過三七歲月，他們有的衰老，也只是走過了半生。他們走在前面的時候，就從來沒有想過回頭，死亡不過是一場人生終結的信號。犧牲原因也出奇的一致：過勞突發疾病。

這著實的一張令人震撼的表格，上面的寫的也不只是名字，而是一個生命，一種精神，一種無畏的品質，是人生蓄力已久的一次吶喊。吶喊不必多，一次就夠了，一生只有一次，而這一次用盡了一生。又或是更重要的，他們可能沒有想過自己的死亡。

他們可能想過自己會死亡。

他們為什么還要走到前面。

有人說這是他們的工作，又有人說這是責任的驅使，良知的呼喚。無論何種說法，他們都義無反顧的去做了，他們還是勇敢地走在前面，然后向著太陽緩緩倒下，化作原野上的風。

或者他們曾經擔憂過，害怕過，退縮過，或許有的時候就是憑著那句"我們也怕，但是我們不上誰上"的一腔孤勇和燃不完的熱情。

每到清明的時候都會下雨，人們說那是上天的眼淚?？墒墙裉齑_實是個晴天，那可能是上天的微笑--或許他厭倦了在眾生無望的時候落淚，而有的時候，微笑比淚水來的更有力量。今年是20__年，很多人說這是一個多事之年，或許吧。但在這個多事的年份，我們看到了人性的光芒。青史不會寫下所有人的姓名，但決定歷史的絕對不是、不僅僅是留在史冊上的那幾個名字，而是那些在歷史里繁雜的過客，那些在歷史的路上行走的萬千的人。那些走在前面的人，高舉著火把，在長夜無月，燃盡自己，發出更有力的光撕破黑夜的彌漫。他們勇敢、偉大，無畏。

而他們也曾是我們。

他們也是一些年輕的孩子，也是喜歡拉家常的老人，舍不得自己剛滿月的孩子，或者是舍不得家中的父母或是那一半。他們倒下時，抽屜里還放著沒有發完的婚禮請柬，通訊錄里還有沒有打完的回訪電話，還有一位位在生死線上的患者，一份份放不下的責任。

他們也不同于我們。

他們終究忍著痛放下了那些無法割舍的東西，像十七年前，身負青囊，劍指遠方，而最終戰死沙場，乘風遠航。

冬已去，春又來。

而他們永遠留在了這個春天。

這是一個寂靜的春天，花兒開得燦爛，有朝陽，柔和的光塞滿了罅隙，空氣寂靜冷漠，原野上有風吹過。

高一祭英烈學英雄作文4

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每當想起這首字里行間都透著凄涼的小詩，我的心頭，總會劃過一絲莫名的哀傷，這哀傷會頃刻間煙消云散，可那留在心間的，卻是永遠抹不去的傷痛。

今年清明，天氣分外晴朗，可家里每個人的眉間都透露著與天氣不符的憂傷，因為我們要去緬懷我已逝去的爺爺。

車緩慢地開著，仿佛時間靜止在這一刻。半小時后，我們到達墾利陵園，順著一條寂靜的小路望去，成百上千的墓碑冰冷地立著，有一種與世隔絕的感覺。不知不覺，我們已走到爺爺的墓碑前。我站在墓碑前久久佇立，目不轉睛地看著墓碑上的字，那個名字，陪伴我多少個春秋；那個笑容，給予我多少幸福；那個聲音，給我多少鼓勵……記得很久以前，爺爺告訴我，每個人都有離開的時候，當他離開的時候，叫我不要傷心，他只是去另一個地方，那里，是比人間還幸福的地方。當時，我笑著答應，卻沒有看出爺爺臉上的悲傷?？墒乾F在，我竟沒有辦法讓他再回到我身邊，叫我怎么不傷心。這漫長的等待，這無垠的痛苦，像是一根針穿透我的心，但一點兒也不痛，因為早已沒知覺。不知什么時候，淚水浸滿眼眶。等我回過神來，爸爸媽媽已為爺爺放上祭品，點三炷香，之后我也畢恭畢敬地給爺爺鞠三個躬，默默祈禱，祝他在天堂安心，快樂！離開的時候，我又順著小路望去，覺得那些墓碑不再是冰冷的，而是富有生氣的，因為他們的家人來看望他們，他們遠在天堂，也不會孤單。

清明節并不是人們迷信鬼魂的存在而過的節日，而是為對故去親人和烈士們的思念之情，這個節日把生者和逝者緊密的聯系在一起，哪怕時間不長，也可以表達那份悲傷和思念。

“逝者已去不可追，請君珍惜眼前人?！笔湃サ娜瞬豢赡茉倩貋?，我們唯一能做的，就是珍惜現在，珍惜身邊的人，不要讓祭祀者的淚珠串成一段段濕漉漉的回憶。從現在開始，孝敬自已的父母，不要等到他們離去再說后悔。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”又一次想起這首小詩，心中卻沒有悲傷。

高一祭英烈學英雄作文5

四月的天，陽光明媚，綠葉也從枝條上抽出來，白云藍天，五彩的小野花遍地都是，這一切是這樣的迷人，這樣的美麗。在這美好而和平的日子里，我們享受著溫暖的陽光和煦的微風也應該緬懷他們……

是他們拼命的戰斗，奮勇殺敵保衛自己的民族，用血用命換來的我們今天的和平，和諧的家園；是他們一生都在拯救祖國，保衛祖國，他們珍惜著自己的生命，但他們更熱愛自己的民族，熱愛自己的家園；是他們愿意為自己的民族而奮斗，他們寧愿做光榮犧牲的英雄，也永不會做那茍且偷生的叛徒。這就是我們中國烈士的特點。

他們從共產黨第一天建立起就為中華民族而奮斗而拋頭顱灑熱血。第一次反圍剿到第五次的長征，他們為自己的祖國的明天而艱難的跨過一座座的雪山，走過滿是泥濘的草地，渡過一道道波濤洶涌的河流……

他們是要把牢底坐穿的何敬平，是在獄中用殘損的手掌撫摸中國地圖的戴望舒，是生的偉大死的光榮的劉胡蘭，是那個放牛的孩子王二小，是小英雄雨來……

他們是渣滓洞里的江雪琴，小蘿卜頭。他們在監獄之中，處處受著敵人的壓迫，受著皮肉之苦，但是在精神上，他們互相給予互相希望，互相給予互相能量，一起為著名族為著祖國著想。他們是中華民族的脊梁！

今天陽光明媚，風和日麗，今天美好的日子就是他們用自己的生命，用自己的信念給我們創造的。在4月5日清明節這個日子里，讓我們再次紀念這些英雄。我們也會珍惜現在的美好光陰，好好學習，努力向上，珍惜生命中的一分一秒，為更美好更燦爛的明天而努力。我們也要珍惜現在的和平生活，為祖國獻出一點力量，讓祖國變得更昌盛，更富饒！我們將會再度沿著你們的步伐繼續向前行。