每個(gè)人都有自己的煩惱，如何解決煩惱呢?最好的方法就是“看淡”。那么關(guān)于我的煩惱作文該怎么寫?以下是小編為大家準(zhǔn)備的我的煩惱初中作文精選10篇，歡迎大家前來(lái)參閱。

我的煩惱初中作文1

到了青春期，最能證明我們青春的、同時(shí)也見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的，恐怕就是那煩人惱人的青春痘了。

早上起床在我準(zhǔn)備去洗漱時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的額頭上有幾個(gè)痘痘，好像在說(shuō)：“哈哈，你的絕世容顏被我毀了。”心里有點(diǎn)氣，我眉頭緊皺，盡管我知道這是青春的證明，但一想到它們要在我腦門兒上駐扎幾天，心中多少還是會(huì)有一點(diǎn)懊惱。

我用力地按平我的頭發(fā)，讓它們能緊貼著我的頭皮以便遮住我的那幾顆痘痘，但是上體育課大風(fēng)一刮，我便會(huì)立馬變回原形，那一刻，我煩惱極了。我回到家中，照著鏡子，越看越覺(jué)得他們礙眼，一時(shí)怒火攻心，將額頭上的痘痘全擠了個(gè)遍，那時(shí)，也顧不上皮肉之痛，顧不上眼淚不住地往下淌。

終于大功告成了，可它們開始抗議，又紅又腫，更有個(gè)別還在往外冒著血。心里有些說(shuō)不出的煩躁，后來(lái)我干脆不管了，讓它們自由地生長(zhǎng)吧，這樣懷著破罐子破摔的心態(tài)，過(guò)了幾個(gè)不照鏡子的日子。

忽然有一天我發(fā)現(xiàn)那群小精靈竟全身而退了，在我漠視它們時(shí)它們竟偃旗息鼓了，只留下幾個(gè)淡淡的痘印，突然覺(jué)得，青春痘就好似一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭，好像生命中的洗禮，將只愛(ài)自身表面的人與淡泊外在的人分為兩類。而只有淡泊外在，注重內(nèi)心修養(yǎng)，內(nèi)分泌似乎才得以平衡。

心里有點(diǎn)喜。喜找到了戰(zhàn)勝痘痘的秘方，更喜似乎悟到了一點(diǎn)生活的真諦。時(shí)隔多日，當(dāng)我再次看到那些活潑的青春痘時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”地淡然處之了。

在生命里總會(huì)有一些煩惱，而當(dāng)我們真正解決他們之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生升華與洗禮。升華與洗禮。

我的煩惱初中作文2

詩(shī)人白居易有云：“感人心者，莫先乎情”，徜徉雨中，我們或許會(huì)有無(wú)可名狀的哀愁;沐浴月光，我們或許會(huì)感到漫無(wú)邊際的孤獨(dú)。

轉(zhuǎn)眼間，就步入青春期了，時(shí)光像流逝了般，變得那么匆忙，小時(shí)候覺(jué)得吵架是那么難以發(fā)生，遙不可及的事，現(xiàn)如今，卻成了我和家人之間的家常便飯。

鑰匙插進(jìn)門里“吱——吱——”得響，媽媽的腳還沒(méi)踏進(jìn)家門，就用她那雷鳴般的聲音大聲斥道：“你就不能給我省點(diǎn)心，語(yǔ)文大冊(cè)為什么沒(méi)寫完?你看看!這次語(yǔ)文成績(jī)都退成什么樣了!還不好好學(xué)習(xí)?”欲言又止的我，本想給媽媽解釋事情的因果，嘴里卻吐出一句：“你總是這樣，從來(lái)不聽(tīng)我解釋!”話音剛落，不知哪里來(lái)的眼淚就滴在了手上，打濕了手背。什么也沒(méi)說(shuō)就走進(jìn)房間。

趴在床上，綿綿的被子卻感覺(jué)不到溫暖。涼涼的，涼的不僅是被子，還有我的心。

坐在床上，微微的風(fēng)試圖擦干我的眼淚，初夏的夜風(fēng)撫在臉上，柔柔的，像極了媽媽的手。我自己也思考，難道我和媽媽是缺少溝通，還是青春期的我太敏感了?即使我心里明白媽媽是為我好，為我的學(xué)習(xí)著急，也許媽媽也會(huì)覺(jué)得不分青紅皂白劈頭蓋臉給我一頓臺(tái)沖動(dòng)了，但我們誰(shuí)也無(wú)法放下面子去先跟對(duì)方示好，我們倆太像了，我也知道母女沒(méi)有隔夜仇，我們明早又會(huì)和好如初，但隨時(shí)可能引爆的炸彈還是讓我煩惱不已。

如今，幾個(gè)星期過(guò)去了，我和媽媽的關(guān)系恢復(fù)到了以前的親密。不過(guò)，或許只有我們才知道，我們都為對(duì)方改變了，不再是任意一方一味的妥協(xié)，而是我們共同的適應(yīng)。

春花秋月何時(shí)了，往事知多少?青春期遇上更年期，這樣的煩惱你們有嗎?

我的煩惱初中作文3

對(duì)于廣大的秦嶺山脈，我的心里懷著摯痛的熱愛(ài)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她呼喚著我的名字，對(duì)我訴說(shuō)著近些年來(lái)遭受的破環(huán)。

當(dāng)下午的陽(yáng)光穿透林間的樹葉，我躺在柔軟的草坪上，仰望著天上的白云，手里握著一片幽綠的葉子，我想起秦嶺山脈還未開發(fā)的地方，我想起那參天的白樺樹，想起那剛強(qiáng)的青春野草，想起那澄澈的湖水，淡粉的花朵，金黃的向日葵……這時(shí)我聽(tīng)到白樺在呼喚我，聲音是那樣急切。

我走到白樺樹旁，輕撫它那殘損的樹干。如今的它已不像當(dāng)年那樣枝繁葉茂，一道道傷痕掛在身上，樹葉也已經(jīng)所剩無(wú)幾——這是一顆已枯死的樹。

白樺樹的呼喚讓我知道我必須守護(hù)秦嶺。這是一種不可阻擋的決心。這種決心已經(jīng)和我的心取得了永遠(yuǎn)的溝通。

我的心，看見(jiàn)了枯萎的大樹，干涸的河流，一片又一片的裸路，決不能讓它們繼續(xù)侵略生機(jī)的土地。

人類!人類是讓這一切發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)?土地是人類的母親，森林是人類的家園。沒(méi)有了森林，哪兒來(lái)的我們!我們必定為她而戰(zhàn)斗到底!你必須被解救，你必須恢復(fù)當(dāng)初的勃勃生機(jī)!

面對(duì)一切的勇氣，是在微笑中汲取的。我們不能只停留在想象中，做無(wú)所謂的掙扎。我們要付諸于實(shí)際中。

現(xiàn)在我們的祖國(guó)已在秦嶺建造了自然生態(tài)保護(hù)區(qū)，但是還不夠。所有人齊心協(xié)力，節(jié)約水電。不亂砍濫伐。這樣，總有一天，她會(huì)恢復(fù)往日的綠色。為了她的綠色，我愿付出一切。我必須看見(jiàn)一個(gè)更迷人的秦嶺出現(xiàn)在我的面前。我將用我的汗水，洗去她的一切污穢。

我的煩惱初中作文4

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。

每次，回到家里，寫完作業(yè)，我都要看看書，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，可是，我總是不知道先看什么?“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、還是地理。”我總是念叨，可是我的數(shù)學(xué)總是不好，面對(duì)老師給我講解的耐心，媽媽的嘮叨，姐姐爸爸他們的著急，我自己也很著急，現(xiàn)在，快面臨期末考試了，復(fù)習(xí)科目更加多了，作業(yè)也多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重，如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。

我的煩惱初中作文5

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。

我的這艘成長(zhǎng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂(lè)與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對(duì)它。

回想起自己小的時(shí)候，那時(shí)還是個(gè)小孩子的我，生活得多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。

成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)?lái)不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣，現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。

就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見(jiàn)，我愿到哪兒，就可以到哪兒，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來(lái)支撐。

我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識(shí)到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。

陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎會(huì)成功?這成長(zhǎng)的煩惱，也正是我成長(zhǎng)的快樂(lè)，我應(yīng)該從容地面對(duì)它。

煩惱，人皆有之。秦嶺，必定美之。

我的煩惱初中作文6

課堂上，同學(xué)們都在寫作文，筆落在紙上沙沙作響。和別的同學(xué)不同，一個(gè)人的本子上并未有任何筆跡，那個(gè)人是我。

“寫什么呢?”我的腦子里一團(tuán)亂麻，“老師布置的作文有什么素材可寫呢，怎么寫啊……”這時(shí)，老師說(shuō)到：“要借鑒的同學(xué)可以看語(yǔ)文書第二單元課后，不過(guò)時(shí)間可能會(huì)不夠。”

我吐了一口氣，翻開書，但并未找到有用的文字。我看了一眼手表，還有半小時(shí)就下課了，我不禁有些慌，因?yàn)槲也豢赡苓@么快就寫完，“寫什么，寫什么呀!”我在心中吶喊，不知從何下手。

但時(shí)間不等人，一分一秒地向前跑，我汗如雨下，但作文本依然是一片空白。

“丁零零——”下課鈴催命般的響起來(lái)。“收!”老師的話像一柄大錘，重重地砸在我的心上，課代表就像一個(gè)老劊子手，朝我伸出了“大刀”：“給我。”我的臉色變得十分蒼白：“我還沒(méi)寫完，放學(xué)再給你行嗎?”課代表皺了皺眉，看了一眼我那只有題目的作文，隨即嘆了一口氣：“好吧。”我如獲新生。

很快，上課鈴再次響起，體育課，我把作文本揣進(jìn)懷里，拿著筆跑向操場(chǎng)。

同學(xué)們排著隊(duì)在操場(chǎng)上跑步，我在隊(duì)里冥思苦想：“寫什么呢……”我緊了緊懷中快掉下去的作文本。

什么時(shí)候我寫作文不會(huì)像現(xiàn)在這樣難受啊?什么時(shí)候我無(wú)論遇到什么樣的作文題目，能提筆就寫啊?什么時(shí)候我不會(huì)怕寫作文哪?

問(wèn)君能有幾多愁?恰似作文寫不出，時(shí)間卻東流。

晚上，臺(tái)燈的光打在空白的作文本上，顯得愈發(fā)蒼白，靜下心來(lái)想起老師說(shuō)的作文最基本的應(yīng)“以我手寫我心”，于是寫下如上文字。

我的煩惱初中作文7

看過(guò)蓬勃朝氣的春夏，歷過(guò)蕭條澀亦的秋冬，走過(guò)后才發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，被封印。煩惱卻現(xiàn)。

長(zhǎng)大后就沒(méi)有自由了。

“做作業(yè)還聽(tīng)音樂(lè)?聽(tīng)音樂(lè)!”“你們語(yǔ)文老師都發(fā)短信來(lái)了!”“越大越不像話!你再這樣下去，就只有死路一條了!”面對(duì)這些難聽(tīng)的所謂的教育和批評(píng)，我知道我只能忍氣吞聲，否則只能換來(lái)一頓挨打以及更加得寸進(jìn)尺的錯(cuò)誤教育。她會(huì)有更加充分的理由指責(zé)我，指責(zé)我的不足。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵，她說(shuō)讓我到石碼讀是為了讓我有出息，我覺(jué)得她無(wú)非是在找一個(gè)理由罷了，她不聰明，我怎么可能聰明呢?

長(zhǎng)大后就不能隨便交朋友了。

“你成績(jī)拉這么多，肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的”“這么小就跟男同學(xué)混在一起，長(zhǎng)大了還得了?”

……這些千篇一律的話。明明是他們自己的教育方法不好，什么心靈扭曲?什么不能隨便交朋友?什么近朱者赤，近墨者黑?如果每個(gè)人都只想交到好的朋友，那么還有誰(shuí)愿意來(lái)跟我做朋友?

我知道他們多多少少是想為我好，可是教育方法錯(cuò)了，我不想被束縛。

小時(shí)候很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以做許許多多自己想做的事情，可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻要背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。

我們是多么喜歡長(zhǎng)大，可又是多么怕呢。

我的煩惱初中作文8

“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”小學(xué)的我無(wú)憂無(wú)慮，可上了初中后，一切都“截然相反”了。我的煩惱也自然而然的成倍增加。

一、科目多，時(shí)間少

上了初中后，增加了好幾門學(xué)科。聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)史地生那些科目只要肯努力，成績(jī)一定好。可是問(wèn)題來(lái)了，我的時(shí)間根本就不夠分配啊!相對(duì)史地生而言，語(yǔ)數(shù)英已經(jīng)需要花很多的時(shí)間去進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，更何況初中作業(yè)高如山。以前的小學(xué)老師教導(dǎo)我們要快樂(lè)學(xué)習(xí)，上了初中我才知道“莫言學(xué)習(xí)便無(wú)難，賺得學(xué)生錯(cuò)喜歡。”啊!看來(lái)也只得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”了。

二、家庭壓力

進(jìn)入初中校園后，母親就不斷給我“施壓”，考試成績(jī)無(wú)論好壞與否都得挨罵。最讓人無(wú)奈的是，臨近期末考試我就被徹底隔離了。我的房間像是被掃蕩了一樣，電子產(chǎn)品通通沒(méi)收，玩具全部“不翼而飛”……緊接著便是母親那滔滔不絕的“勸導(dǎo)”。試問(wèn)在這種壓力下，我又怎能專心致志地學(xué)習(xí)呢?

三、交友問(wèn)題

進(jìn)入初中后，同學(xué)們都好像一臺(tái)只知道學(xué)習(xí)的機(jī)器似的，上課聽(tīng)講，下課做題，連放學(xué)回家的路上還要背書。我去找同學(xué)們聊天，他們也是愛(ài)搭不理的。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我竟然連一個(gè)深交的朋友也沒(méi)有，與全班同學(xué)都只是點(diǎn)頭之交。

三月，春風(fēng)如期而至，輕撫著大地。來(lái)個(gè)深呼吸，希望我的煩惱隨風(fēng)消逝。我要告別煩惱，快樂(lè)成長(zhǎng)，專心學(xué)習(xí)，做一個(gè)全新的自己。

我的煩惱初中作文9

如酥的春雨，滋潤(rùn)了大地，喚醒了萬(wàn)物，芬芳了百花。在春光蕩漾中，我又走進(jìn)了學(xué)校的大門。初一，是百舸爭(zhēng)流的學(xué)年，是風(fēng)雨兼程的雨季。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中，煩惱也接踵而至……

步入初中，母親給我最大的煩惱便是她的嘮叨和對(duì)成績(jī)的看重。原本和藹慈祥的母親在我上了初中后竟變成“老奶奶”，一件小事總能說(shuō)上好幾天，我越不搭理她，她就說(shuō)得越起勁。唉，母親的嘮叨真是讓人心煩。

再說(shuō)成績(jī)這邊，原本在小學(xué)一直名列前茅的我，升上初中后竟然跌得慘不忍睹。一次英語(yǔ)考試結(jié)束后，自我感覺(jué)很好，回到家還喜滋滋地與母親分享這個(gè)好消息。母親聽(tīng)到自然開心，高高興興地為我做了一桌好菜，我也欣然地享受這美好的時(shí)光。

然而，第二天回學(xué)校拿到試卷時(shí)，那刺眼的紅色給了我一個(gè)響亮的耳光!早知道昨天就不要向母親炫耀了，這下完了吧!考得這么差，回去可怎么解釋呀?放學(xué)的時(shí)候，原本晴朗的天氣，卻突然變得烏云密布，不一會(huì)兒便下起了大雨，而我也忘記帶傘，我心想：蒼天啊!難道連你也嘲笑我嗎?我只好淋著雨跑回了家。到家后，母親對(duì)我說(shuō)：“我收到你們英語(yǔ)老師的短信了。”母親說(shuō)這話的時(shí)候非常平靜，但我卻感受到絲絲涼意!接著，母親的嘮叨聲如洪水般涌來(lái)：“你不是說(shuō)你考得很好嗎?怎么考成這個(gè)樣子?而且這幾題不該錯(cuò)的，為什么這么粗心……”唉!分?jǐn)?shù)啊!你真是我的噩夢(mèng)!

春風(fēng)啊，請(qǐng)帶走我的煩惱。讓我做個(gè)快樂(lè)的自己吧!

我的煩惱初中作文10

俗話說(shuō)：“少年無(wú)煩惱。”可我并不這么認(rèn)為，就拿最近的煩惱來(lái)說(shuō)吧。

自從開學(xué)以后，我們班來(lái)了一個(gè)新數(shù)學(xué)老師。剛開學(xué)，就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威。

那天，我們一放學(xué)就要往外沖，就在我們出班門的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師就像一堵墻，堵住我們放學(xué)的去路，進(jìn)到班里一臉無(wú)所謂地說(shuō)：“由于上回你們期末沒(méi)考好，所以我決定——這回我們?cè)倏家淮危l(shuí)全對(duì)誰(shuí)回家吃飯。凡是做錯(cuò)的同學(xué)不訂完錯(cuò)題別想走。”這可把我們嚇得一臉懵，心里暗想：我是在做夢(mèng)嗎?告訴我，這一定不是真的!您的好友已陣亡。可又有什么辦法呢?說(shuō)多了都是淚呀!

現(xiàn)在我們每天中午第四節(jié)課一放學(xué)就與“饑餓比賽”。一到第四節(jié)課我們心里就想著：自打我們開學(xué)以來(lái)，就獨(dú)得數(shù)學(xué)老師恩寵，我們真希望數(shù)學(xué)老師要雨露均沾，可老師非是不聽(tīng)呢!就寵我們班。每天聽(tīng)到最絕望的是——放學(xué)鈴之后的“拿出一張紙——考試。”我們每天都欲哭無(wú)淚，一邊安慰著“瘦小”的肚子，一邊與數(shù)學(xué)試題做斗爭(zhēng)，而我們可憐的“小肚子”時(shí)常因?yàn)榭棺h而敲鑼打鼓，每天我們幾乎都是扶著墻出來(lái)的。有時(shí)候十二點(diǎn)放學(xué)，有時(shí)候十二點(diǎn)半放學(xué)。

數(shù)學(xué)老師呀!你是超級(jí)無(wú)敵美少女戰(zhàn)士呀!你就放過(guò)我們這些難民吧!心靈。

我的煩惱初中作文精選10篇相關(guān)文章：

★ 我的煩惱初中作文六篇

★ 關(guān)于我的煩惱初中作文600字五篇

★ 描寫我的煩惱為話題初中作文600字五篇

★ 我的煩惱初一作文600字5篇

★ 我的煩惱初中作文600字

★ 我的煩惱作文600字初一5篇

★ 我的煩惱初一優(yōu)秀作文600字

★ 《我的煩惱》七年級(jí)600字作文

★ 七年級(jí)作文寫我的煩惱600字5篇

★ 以我的煩惱為話題作文600字范文