大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面小編給大家整理了八年級描寫風景的作文大全，希望大家喜歡！

八年級描寫風景的作文大全1

“滴水之恩，當涌泉相報。”可以這么說，感恩是一棵常青樹，是一朵開不敗的花，更是一顆永不落山的太陽。

李密一篇《陳情表》感動了多少炎黃子孫?他為報祖母的養育之恩，毅然放棄官位，選擇守候在祖母的病床前端水送藥。“臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年。”多么真摯的表白!“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”親人，是我們人生中最大的恩人。他們在你生病時，會無微不至的關心你，照顧你;在你迷茫時，會指引你方向;在你失敗時，會微笑著對你說：“堅強點!”當他們被無情的時間傷害，一步步邁向年老的時候，你能棄之不顧嗎?你能忘了他們的恩情嗎?如果一個人沒有感恩之心，他就是一具行尸走肉罷了!我想李密是我們學習的榜樣，當然，我們也不用去學習為報答養育之恩而放棄職位的偉大壯舉，但他的精神是我們必須具備的。

商鞅為報秦王的賞識之恩，給秦國實行了古今皆知的商鞅變法!他的報恩使秦大富大強，為秦統一天下立下了不可磨滅之功!人生在世，難免會走到那十字路口，此時你會猶豫，你會徘徊，你會不安，你會無奈，你會慨嘆在這樣的時刻，如果有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;如果有人為你指點迷津，讓你找到前進的方向;甚至有人用肩膀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰如果有這樣的恩情，朋友請須銘記!

白娘子為了還許仙的借傘之恩，幫助許仙克服一次次危險，最終才有了矢志不渝的承諾和忠貞的愛情。

為報分炙之恩，受炙人不離左右暗中為顧榮保身;靈輒為報一飯之恩，不惜違抗主命，使萱子脫險。

這些佳話誰又能說不是感恩促成的呢?

辛勤的蜜蜂，感激花朵而忙碌奔波，因為花朵給予了它花粉，使它為人類釀造“甜蜜”;嬌艷的花朵，感激陽光而綻放芬芳，因為陽光給予了它溫暖，使它散發出誘人的芳香;快樂的小鳥，感激藍天而快樂歌唱，因為藍天給予了它廣闊的空間，使它能實現自己的飛翔夢

人生的路上，有許多坎坷，需要父母相伴，需要老師相伴，需要朋友相伴，需要感恩相伴!“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”

八年級描寫風景的作文大全2

路，就是景;景，就是路。

我曾在山河間找路，用短暫的`生命貼一貼這顆星球的嶙峋一角，于是發現這片風景獨好。這片風景正是溝通千里商貿的晉商故地，匯融傳統文化的古都龍城我的故鄉，山西。

從太原為出發點，我一路走，一路看。經太原純陽宮，其乃道教著名宮觀之一，門前四柱三樓木牌坊，正中面闊三間堂正方，整體巧思之神，皆世人為之稱道。過雙塔凌霄，譽之其為“晉陽奇觀”，一塔名為文峰塔，另一為舍利塔，雙塔如姊妹，但屬性不同，雖近在咫尺，可本質相差甚遠。行汾河晚渡，山街落日千林紫，渡回歸來著就像如蟻。中流軋軋櫓聲清，沙際紛紛雁行起。遙憶橫流游幸秋，當時意氣誰可儔。樓股簫鼓今何在，紅蓼年年下白鷗。太原有八景，此之為其三。我身在龍城古都太原之地，道教，佛教，自然美景之趣，盡收我眼前。走過太原街坊小巷，讀書聲聲入耳，余音繞梁，不絕于耳。

走到平遙古城，我就已經被一種從未領略過的，氣勢所壓倒。這街確實是一條神奇的街，精雅屋頭綿連不斷，森然古墻緊密呼應。這街也不寬，每個體面的門庭前皆有兩道深深車轍印痕，我猜，這便是當年晉城商人留下的痕跡。車水馬龍之間，串串金糧，聲聲吆喝，引眾多平民百姓前來觀看。這城墻還真留著古風韻味，雖已站立大街之邊，但仍不顯其突兀，反而與現代的建設合二為一了。藍天白云之下，高聳的城墻，更顯得直插云霄，飛檐如鵬鳥展翅，輕快活潑。山西的商人，從這里起步，走西口;以誠信為根本，走南闖北，創造出輝煌的晉商文化。晉商的做人之道乃誠信。《大學》有云：“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后身休，身修而后國治。”山西商人就是一股商業清流，愛國家，愛故土，有秉性，有氣節。

山西，晉商故地，龍城古都，我身以山西人為之驕傲。這片風景獨好，自然之趣，文化之源，黃土高原之上，鑄就了一個中國可以為之驕傲而自豪的古都。山西人，山西魂，山西精神全都在我的心上埋下了種子，等待它成長發芽，等待我讀書報效。

山河間的步履，使一切偉業閃爍光景，使我們心中多了一方愛國責任，更多了一片衛國氣節。

八年級描寫風景的作文大全3

每到梅花爛漫的時節，無論你身在何處，總能感覺到那一縷淡淡的梅花香。當你真正身臨其境，走進梅花山時，那沁人心脾的濃香便縈繞在你的心頭，久久不能散去。

寒假即將過去，父母帶我和妹妹來到風景如畫的梅花山來做最后的消遣。一路上，歡聲笑語，每個人對梅花山都滿懷憧憬。循著那花香，我們終于來到了梅花山。

我和妹妹高興得跳起了舞，一圈又一圈圍著梅花樹旋轉著。那花香仿佛順著我們舞出的圈旋轉，升騰，一陣一陣地穿過我倆的心田。媽媽輕輕吸了一口氣，嘴角不禁地微微上揚。爸爸則深吸一口氣，好像想要把所有的花香都裝到他那大肚子里，慢慢享受。

我們的興奮勁兒遇到漫山遍野的梅花時都化作了一聲聲贊嘆，每個人都陶醉在那鳥語花香的美景中，滿山的紅艷艷的梅花都好像咧開了嘴在嬉笑。越往里走，梅花越多，顏色從白色到淡綠再到朱砂，層層疊疊，云蒸霞蔚。這其中稀疏的插了幾棵枝干扭曲的灌木，其獨特的造型在花海中越發醒目，不乏為一處雅致的小景。古靈精怪的妹妹身著一襲紅衣和我們玩起了捉迷藏。她似精靈般蹦蹦跳跳，穿梭在棵棵梅花樹間，剛剛還在這樹旁，不知何時又跑到那棵樹下。

一直默默賞花的媽媽突然徑直走到一棵長相奇異的梅花樹前，欣喜地向我們揮揮手，說道：“這里有棵梅樹叫做情人梅啊!”我們趕忙跑了過去。映入眼簾的是一棵，不對，應該是兩棵粗壯的枝干纏繞在一起，構成了一顆愛心。旁邊一塊大石頭上寫著“情人梅”三個大字，映著這大片的紅色梅花，多像一顆熾熱無悔的心啊!“爸、媽快倚著這石頭拍張照吧!”我招呼道。爸爸笑嘻嘻地說：“唉，我可不拍啊!你媽可是我明媒正娶來的，可不是情人哦!”這席話引得我們哈哈大笑起來。媽媽則紅了臉，真不知是心情好，還是這梅花襯得她紅光滿面。“來嘛!來嘛!”妹妹也起哄道。最后伴著清脆的“咔嚓”一聲，相機留下了爸爸媽媽幸福的笑顏。我和妹妹學著爸爸媽媽的樣子，四目相對，然后樂呵呵地笑了。我望著這情人梅，越發覺得它美艷動人。

賞夠了梅花，我們心滿意足地啟程回了家。但那醉人的花香卻仿佛依舊縈繞在我的鼻尖與心頭，還多了幾絲甜蜜。那座如詩如畫的梅花山，還有花下我們一家人的歡聲笑語，在我的眼里，都是那最美的一道風景!

八年級描寫風景的作文大全4

小考前夜，銘刻在我腦海里的不是你那故作輕松的笑容，進人我視線的是你稀疏的頭發、略帶散亂，黑白各半。我知道你有許多話要跟我說，但你最終選擇沉默，留下的只是無言的父愛。

我雖然知道考場在哪，但你執意要送我去，家中的短短爭執，你依舊選擇沉默。但我的視線看到了你憔悴的面容和企求的眼神，我同意了。

我熟練地打開自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養到一塵不染的愛車。抬起頭，發覺當年你挺直的腰板已彎曲了，而且仿佛以后再也直不起來了。你的破舊自行車明顯騎得比我快，看著你在前方行駛，我默默地在后面跟著，靜靜地在后面看著。仿佛回到兒時，你在前面走，我在后面跟著。不變的是你的沉默。反光鏡中，是你飽經風霜的面容，雖然面無表情，雖然目視前方，但我依然能感到你對我的牽掛。但你永遠沉默。

主干道上全是同來趕考的學子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地昂起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個熟悉的背影進入了我的眼眶。你有些擔憂，似乎在尋找著車流中的我的身影。我心中有著說不出的感激和酸楚。我騎到你身邊。你看到了我，似乎整個人都松弛了下來，我看到你，也有了似乎久別重逢的感覺。但你依舊沉默。

好不容易和你的自行車并列前行，一個不小心，紅燈又將我們隔開，看著你在另一端頻頻回首，看著你矮小的背影，一股莫名的愧疚涌上心頭。你轉過頭看我的眼神，眼里射出牽掛。眼晴充血而且渾濁，但像夜空一樣深邃與神秘。那種神情，我一生難忘。我幾欲有過去的沖動。

紅燈的轉換，我又看清了你的身影，看著你的身影逐漸變大，但又逐漸變小。和兒時一樣，你從來不等我。即便我兒時摔倒在地，亦是如此。你那瘦弱的身影，如同一盞不滅

的指路明燈。雖然不像當年那樣明亮，但總給我希望。我沿著你的車轍繼續前進。愿時光定格，只因那是美麗的風景線。

到了考場，你目送我進考場，那眼神現在依然記憶猶新，充滿了關切，就像在臺燈旁看著我寫作業那樣。考場外，是你消遣時光和隱藏焦急的來回走動。

不知何時你的背影如此瘦弱，是因為你用身軀支撐起整個家嗎?是因為你用身軀保護我嗎?感謝你，我的父親。給了我如山的父愛。給了我無言的父愛。你的父愛，像一道風景線，無需過多的解釋，因為那是心靈深處的風景。

八年級描寫風景的作文大全5

賀知章“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”描繪出一幅柳條招之的盎然春柳圖;鄭極橋“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”渲染出了一卷不畏艱苦的傲竹挺立圖;杜牧“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”勾勒出一卷場面朦朧的煙雨圖。而生活中，還有另一種更美的風景

記憶的閘門被時光老人打開，無數個熟悉的場景在我腦海中若隱若現，唯有那個難忘的早晨又一次觸動我心。

去年春節，滿心歡喜地同朋友出了趟遠門。上車后，我們擠過熙熙攘攘的人群，費了九牛二虎之力，眼看就能尋得座位一歇，誰知卻來了不速之客，其中一個青年泰然自若地坐了上來抽起了煙。他們頭發“萬紫千紅”，還不時的向地面吐口水，彈煙灰，而剛剛還空氣清新的車廂頓時烏煙瘴氣。

我敢怒不敢言，于是轉過頭去不想與之計較，但不一會車駛過一個垃圾群，一陣惡臭差點令我吐了。而那幾個青年看見后破空大罵，還不時的把手中的易拉罐什么的扔出窗口。

我無心理會他們，但想看看究竟是什么那么臭，便順這青年扔東西的方向走了過去，剎那間，一道亮麗的風景線映入我眼簾那惡臭之源有著一群熱火朝天的做清潔的小學生們。他們系著紅領巾，應該是還很小，但他們并不介意眾人的眼光，一次次地低下身子，拾起那些果皮紙屑。

青年們依舊喋喋不休，而我的目光早已聚在另一處骯臟的地上：垃圾水肆意流淌，成群的蒼應嗡嗡直叫，而幾個小學生的背影依舊閃動著，不畏骯臟，不畏世俗眼光，他們就這么默默地一上一下，臉上的汗誰越流越多，地上的垃圾越來越少他們和那幾個青年無疑成為了這趟旅行最難忘的風景，那幾個青年令我惡心，而孩子們卻令我心曠神怡，看著他們，我不由得投入思考。其實生活中的每一個人隨著都會成為他人眼中的風景，爾生活的舒適完全取決與你自己的選擇。我應該從生活的點滴做起，注意自己的言行舉止，爭取成為他人眼中那道最亮麗的風景線。

細心感受，留心觀察，生活中這樣的風景不在少數，只是我們在行色匆匆中早已辦成機械。缺乏了對美麗的欣賞。也不如哪位藝術家一樣;生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。