哪里有什么老天的眷顧，所謂的幸運和成功都源自你自身的努力和付出。激勵高三學子的勵志故事有哪些?下面是小編給大家整理的幾個高三勵志故事差生逆襲，僅供參閱!

高三勵志故事差生逆襲【1】

我高中是在市重點中學。當時以為進了重點中學就有了保障。于是我開始上網，看小說。基本上每節課都拿著個電子詞典躲在后面看小說。放學了，先去網吧玩一個小時再回家。高二分班了。我是學理科的。當時學校一共16個理科班。還有8個文科班。

頭兩個班是科技班。號稱清華班。雖然是這么說。每年考起清華的也就那么3~5個人。畢竟我這里不是什么大城市。

當初我被分進了最后5個班中。也就是全年級最差的幾個班。但我并沒有意識到什么。繼續看小說，上網。一直持續到了高三。我那時的成績是200多分。從來沒超過300。

一直到了離高考還有260多天時。那時老師也不對我們抱任何希望。只是每天跟我們說，你們加油吧，考個三本就行了。你們不要把目標定的太高，要實事求是。

那時我也不知道為什么，我特別喜歡香港。于是我就跟我的同學說我想去香港上大學。當時什么情況你們應該想得到。一個200多分的人想去香港。所有人都笑我，說你這個樣子，能進大學就不錯了，還香港。

我也在網上查了一下香港。的確很難。而且學費要40萬左右。我就跟我父母說我想去香港，香港的學費好象要40萬。我家也不是很有錢。當時我媽媽聽了我說想去香港，非常高興，她認為我終于想學習了。于是對我說，只要你考上香港大學，我就算把房子賣了也要讓你去讀。當時我聽了十分感動，想起以前那么不愛學習，實在太對不起父母了。

我把自己關在房里痛哭了一場。下定決心一定要好好學習。要創造一個奇跡。

我找了一個星期天，去書店買了大量的資料，還給自己報了一個補習班。

那時離高考還有230天。我開始每天只睡7個小時。晚上12點到6點。中午在睡一小時。我在手機上設了鬧鐘，每天不停的提示自己要考香港。我把手機的背景也換成了香港。

我就這樣不停的學習，同時也忍受同學們的嘲笑。他們笑我裝正經，天天拿本書不知再看什么。他們的話我選擇一概不理。

一個月后，考了一次月考。我依然200多分，沒有任何起色。同學們更加嘲笑我了。我依然不理。兩個月后，有一次月考，我考了280多。同學們繼續嘲笑我，但我知道我已經有了進步，因為我以前一直是240左右。由于我落后的太多，所以開始進步實在慢了點。

直到第三個月。我終于突破了300分。同學們繼續嘲笑我，說，不錯啊，從哪抄來的啊。考了300分啊。我繼續不理……

那時真的非常苦。幾乎除了吃飯睡覺，我大部分時間除了在教室里，就是在補習班里。

第四個月，離高考還有100天左右。這次月考我考了400多，由于我這個班是最差的，所以400分排在了前5名。這時，同學們不再嘲笑我了，都驚訝我的進步。

老師找到我說，你進步很快，加點油，爭取考個二本。這話我聽都懶得聽，在老師看來，差班的人似乎只配上二本。

雖然我進了班上前5，但我知道我不能驕傲，這是差班，在這個班上即使第一也絲毫不能證明什么。

離高考還有100多天，我開始減少自己的睡眠時間，由以前的7小時變成6小時。我是十分不贊同熬夜的。每天必須保證最少6小時的睡眠時間。

最后30天。學校組織最后一次模擬考試。我考了590分。

全班都驚呆了。老師也大為吃驚。也許她從沒見過差班的學生能上500的吧。但我知道我不能放松，我的目標是香港。590什么都不能證明。

最后一個月，我選擇了在補習班里上自習，這樣可以省下去學校走路的時間(我家離補習班很近)，有不會的地方，還可以向老師及時請教，我有了更多學習的時間。

高考結束了。我最后成績641。當我知道成績時，我在笑，我在狂笑。我走在路上都會情不自禁的笑出聲來……我證明了我自己。我讓所有人都看到了，差班一樣可以出好成績。

高三勵志故事差生逆襲【2】

清華附中的郭雨齊有著90后女生特有的淡定，瘦瘦高高，話不多，但有自己的想法。今年高考，郭雨齊完成了從高一入學時排名墊底到高三畢業時高考成績排名年級第二的完美逆轉。她將自己的蛻變歸功于對清華的喜歡、同學的引導及師長的幫助。

高一考試班級墊底

郭雨齊高中考入清華大學附屬中學，她形容自己從小學到初中的學習“還是以玩為主”，沒有在學習上下太大的功夫。她有個愛好是畫漫畫、插畫，在自己的小圈子里小有名氣。上初中時，老師還常常向郭雨齊的家長“投訴”她上課畫漫畫。

到了高中，郭雨齊進入了學校的“龍班”，很多“學霸”們匯集在一起，學習上以玩為主的郭雨齊在高一考試時遭遇了滑鐵盧。高一年級大考，她所在的班有40多人，她排名就在40多名。從初中“以玩為主”的學習方式，一下子過渡到高中緊張的學習狀態，郭雨齊并不適應。她說，那時候的自己不會學習，特別是班里學霸云集，這讓她有了危機感。她從內心希望改變這種現狀，好好學習。父親決定給她報輔導班提高成績。

自主學習勞逸結合

郭雨齊說，經過了同學的“刺激”，她自己“想好好學習”的意愿特別強烈，但是苦于沒有找到方法，所以一對一的輔導對她來說幫助很大。

從高一開始，郭雨齊便在輔導班進行一對一的輔導，長達3年。她覺得自己的英語非常薄弱，便主攻英語。整個高中三年，她幾乎每個周末都會去輔導機構上課，即使沒課，她也愿意去上自習或者找老師答疑。最開始，她的英語成績屬于中等偏下，學校排名100名左右。在英語老師的幫助下，她的成績不斷提高并得以鞏固，20名、10名……在今年的高考中，她的英語分數為132分。郭雨齊的父親說，雖然沒有預想的那么高，但是經過幾年的學習，她的英語成績一直穩定在一個高位。

學校為郭雨齊制訂了復習手冊，輔導老師則協助她尋找薄弱點，再進行針對性練習。郭雨齊覺得自己在詞匯量方面不足，在一些英語題上，因為世界觀不同，無法準確把握出題者的思路。英語老師便會重點在這方面給她講解，同時培養她的猜詞能力，讓她進步很大。

“我從不刻意背單詞，不會學習到很晚”，郭雨齊說，自己到了高二學習上才“開竅”，找到了方法，也沒有一門心思死讀書。在高三學習緊張的時候，她偶爾還會畫張漫畫調節情緒。

郭雨齊的學習效率很高，她說，班里的同學對她促進很大，她會充分利用上課時間，提高學習效率，“往往上課時學到的知識比課下能節省幾倍的時間”。同時，她也會利用輔導機構提供的答疑機會進行提高。

高考超常發揮鎖定清華

今年高考，郭雨齊的總分達到了700分，成為年級第二名，而年級第一則是今年的區理科狀元。她形容自己的高考是超常發揮。她在理綜上表現突出，考到了288分的高分。對于今年學生們普遍反映的數學難的情況，郭雨齊提前20分鐘就做完了題，她認為數學有些簡單，自己反而沒有太多優勢。今年高考，她的數學取得了142分的高分。郭雨齊說，在以往的模擬考中，她總會有一門出現低級錯誤，這次表現反倒不錯。她的父親說，以郭雨齊平時在班里的成績沖擊清華還是有些懸，但今年北京實行平行志愿，于是父女倆決定試一次。

郭雨齊有個習慣，考試后不與同學對答案，“考試完了就不想了”，甚至連查分她都不想查。最后，還是學校告訴她，自己的成績是700分，被清華大學建筑專業錄取。

談及上清華，郭雨齊說這是自己的夙愿。上學時，她每天都要從清華經過，同學們也會結伴去清華的圖書館自習，學校的氛圍很好，她又對美術感興趣，因此報考了清華大學，并被最鐘愛的建筑專業錄取。她用“近朱者赤，近墨者黑”來形容高中三年的生活。從班級40多名，一舉成為年級第二名，郭雨齊完成了逆襲。她說自己不是“學霸”，“我認為學霸都是死讀書的，我不是。”

高三勵志故事差生逆襲【3】

當__年甘肅省高考文科狀元的頭銜落在自己頭上時，_x的喜悅溢于言表。“記者哥哥，您要把我拍好看一些哦!”

_年_月_日中午，當得知女兒獲得了_年甘肅省高考文科第一名的消息時，父親_簡直不敢相信自己的耳朵。在之后的幾個小時里，_的電話幾乎被打爆。“都是朋友們得知消息后，賀喜的!”然而，對于這些_卻顯得較為平靜。“獲得好成績當然好啊，但也是運氣好。考語文寫作文的時候，筆漏油了，字沒寫好。英語發揮得也不太好。”對于自己的高考成績，_覺得還有遺憾。

談起自己的學習經歷，_稱沒什么秘笈，每天按時完成老師布置的學習任務，晚上回家后學習時間一般不超過兩個小時，從來沒有上過補習班。

除了學習之外，_會手風琴、喜歡打羽毛球，喜歡看美劇、讀名著，愛好廣泛，綜合素質高。“如果說女兒的成績是10多年努力學習的結果，那么從小養成的良好的閱讀習慣就是基礎。”_說。_還是白銀十中校刊《云水》雜志的主編和白銀十中文學社的社長。

在_的學習過程中，也曾發生了一些小插曲。“高中后，孩子總喜歡看美劇。”對于女兒的這一愛好，_夫婦多次反對，但在_看來，看美劇卻是自己鍛煉英語聽力的一種方式。對于學習方式不同的看法，讓兩代人一度發生分歧，好在學習成績并沒有因此落下，_夫婦也安心了許多。

_的優異成績在第一時間吸引了北大和清華兩所大學的青睞。在記者采訪期間，兩所名校紛紛與其聯系希望報考各自的學校。據介紹，在高考結束后，_就去北京參加了“北京大學博雅人才培訓計劃”和“清華大學領軍人才計劃”的筆試和面試，取得了非常優異的成績，其中尤以面試成績為佳。

高三勵志故事差生逆襲【4】

30年前，一位老人莊嚴地宣布關閉了10年之久的高考大門又一次向人們坦露了它無私的胸懷。從此，寒窗苦讀，考取“功名”，又成了廣大知識分子成才的必由之路，

在高考之中，每個人無疑都是心酸的。看了那么多的書，學了那么多的單詞、語法，背了無數高考后一輩子也用不到的公式、古文，為的只是增加高考考好的幾率。難道高考真如別人所說是“好學生之間的撞大運”?就算完全犧牲了18歲應有的激情與快樂，買到了一張有所有號碼的彩票，卻發現拿著這張彩票的不止你一個人，分到的獎金甚至不如原來的三等獎多，那是，你會不會有一種欲哭無淚的感覺呢?當我們拿到了高考的卷子，卻發現自己做了那么多的“無用功”，搭進了那么多的青春年華，換來的只是面對這一張卷子的一絲從容，會不會對著這一張卷子輕輕一嘆呢?所以，高考之人是心酸的，為自己渺茫的理想，也為自己的青春年華，

那么，高考之外呢?我們消耗了極大的時間，那我們又在高考之外得到了什么呢?

夜幕降臨，他依然伏在書桌上復習功課，做題的快樂無與倫比。午夜11點，筆在手中顫抖，抖得不停，筋疲力盡，一時間，竟不能自已。就在他準備放棄的時候，門輕輕的開了，母親像往常一樣端著一杯熱牛奶，放在桌上，溫柔的一句：“早些休息吧，別太累了。”他抬頭看了一眼母親，母親仿佛比自己還疲憊，鬢角的白發愈加明顯，一定是最近為自己過分操勞導致。母親從未向他抱怨過什么，永遠是慈愛的微笑。

抖動的手停了下來，握住了杯子，一股溫暖涌上心頭，“媽，你快去休息吧，我會注意的。”母親留下了一個微笑，轉身離去。他望著牛奶，母親慈愛的笑容在他的腦海中揮之不去。

手再次抓住了筆，不在抖動，奮筆疾書，心也逐漸靜了下來，嘴角微笑。因為他明白，盡管自己付出了許多也不一定會有回報，但有親人的關懷與支持，他就不能輕易放棄，獲得了親人的信任，他無怨無悔。

體育課，別的同學都已經去操場活動了，他卻獨自一人在教室里，依舊奮筆疾書，遇到難題，緊眉思索，思索無果，聽到窗外同學歡笑的聲音，起身，走出教室。

他不喜歡和男生們一起打球，也更反感和女生一起說笑，他感到了孤單，仿佛整個世界只有他一個人。仍然是獨自一人，在操場上走著，腦子里仍冥思苦想著那道難題。腳碰到臺階，他狠狠地摔到地上，不自覺地叫了起來，可他的一聲并沒有引起任何人的注意，他艱難地站起來，拍了拍身上的塵土，看著自己胳膊與腿上被擦上的傷口，流下了眼淚。

下課后，回到教室，他極力去掩蓋自己的傷口，但還是被一旁細心的同桌發現了，“學霸，怎么受傷了?我給你找個創可貼。”后桌聽到，“要不要緊啊，要不要扶你去醫務室，可別感染了。”簡單的問候，他剛才失落的心情煙消云散，原來同學們并不是不關心自己。

他看著周圍的同學，看著這間奮斗了三年的教室，微笑。奮斗三年，痛苦、傷心、流淚，都已無所謂，只要在傷心時有同學的一句安慰、一聲關懷，就已足矣。友情，將會是他高中三年獲得的最重的禮物。

又一次模考結束了，他望著自己停滯不前的成績，有些茫然不知所措。滴滴的雨聲結實地打在他的心坎之上，淚水流下，沖刷著他的付出與努力，難道這就叫做心碎的感覺?他心里想：我付出的無數個白天與黑夜難道都會隨風而去?只留給我澀澀的痛楚?這叫我怎能甘心?難道要我就此放手?那將意味著教室里這所有浸透我汗水的稿紙都將被怯懦的狂風吹走。“不，不，我絕不能被打敗，我要戰斗到底!”他大聲地喊出來，腦子里回想起那句話“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗!”。

再一次與心魔交鋒后，他再一次站在了勝利之巔，鏡中的他稍顯疲憊，但依舊遮掩不了他勝利的笑容，輕瞥被他拋在身后的“煩惱綜合癥”，笑道：“心中裝有執著信念的人，豈能被你這空心的敵人所_”時間的磨礪之下，他的實力與日俱增;煎熬的鐵錘之下，他的毅力日益延展;焦灼的煅燒之下，他的自信不斷成長。“我相信，我有能力擁抱6月的驕陽。”他再次微笑。

他長大了，高考之外，拼搏之中，他收獲了親情、友情、自信與毅力，他收獲了屬于自己的成長。他仿佛聽到了花開的聲音。

那么他又是誰呢?他在我們每個人的內心，他是我們每一個高中生的縮影。誠然，高考是高中最重要的任務，高考能讓我們上一所理想的大學，難道那一張大學錄取通知書就是我們最后的成功?高考之外我們究竟獲得了什么呢?

高中三年，高考之外，親情、友情、毅力與自信，我們得到的可能更多，這些都是成長道路上的一塊塊基石。將伴隨我們在今后的人生之路上一直走下去，直到我們到達真正成功的彼岸!

高三勵志故事差生逆襲【5】

我是海淀區_x年高三理科生，“一模”考試成績421分，按分數線只能讀“三本”;“二模”407分，按分數線只能讀高職;6月高考后，成績上升到496分，超過了一本線，被西南政法大學傳播學專業錄取。

有同學好奇：“你怎么做到超水平發揮的?”其實，這既是偶然，也是必然。我的朋友中，超水平發揮的也有一些。我們的共同特點就是考前擁有良好的狀態。

“模考”成績差師長不言棄

我的兩次“模考”成績都一塌糊涂，且一次不如一次。父母嘴里沒說什么，但我知道他們很無奈。當時，父親幫我搜索的信息主要是一些“三本”和專科院校。看到班里考得好的同學歡喜的樣子，我心里很不是滋味。

一天中午，班主任把我叫到樓道里，問我想上哪所大學。我說不知道。班主任說：“距離高考還有不到兩個月時間，沖上去絕對沒問題。”按說，這對我是一個很及時的鼓勵，但那時我受“一模”打擊太大，并沒領會老師的期待。直到“二模”來臨，我依舊整天迷迷糊糊。這導致“二模”成績比“一模”還差。

我清晰記得，“二模”后，由于成績太不理想，爸媽只說了一句，“有個學上就行了。”這時距高考還有一個月。媽媽對我說：“生活是你自己的，你以后干什么我們不管，但你要想清楚，以后聚會時，你準備以什么面目見大家?”爸爸顯得深沉些。一天，上學路上，他說了那句我至今記憶猶新的話：“條條大路通羅馬，高考不是人生的終點。你以后的日子會很精彩，但為了更加精彩，你要抓緊時間好好學習。”

他們用各自的方式激勵了我，讓我頓悟：“為什么別人能上更好的大學，我就不行?我一定要加倍努力。”從此，我真正進入狀態，像充足了電的機器，每天鉚足了勁兒學習。我對自己說，如果連一個月都堅持不下來，那以后還成什么大業?所以，堅定信念是最關鍵的。我們要堅信，不到最后一刻，什么都可能發生，什么奇跡都可能出現。這需要同學們在考前繃緊弦，堅持到底不松懈，不能拿就要高考了作松勁兒的借口。

剖析薄弱點分分都計較

現在想來，認清、剖析弱點并重點突破是讓我非常受益的一個方法。

分析“一模”和“二模”試卷后，發現理科綜合是我“命門”所在。它的總分為300分，而我當時的成績只有150—160分，原因是選擇題錯得太多，一次能錯9道。一題6分，我在選擇題上就比別人少了54分。那時老師總有一句話“一分一個操場的人”，我就想，這些分數能讓我落在54個操場的人之后了。

我決定對理綜重點突破。在那一個月里，我把有關“一模”和“二模”的試卷翻出來，每天做一套理綜選擇題。我做的是北京歷年高考題，沒做其他省市的題，因為題型和出題思路不一樣。不管對了還是錯了，我都逐題分析。如果題目要求選擇正確的，我就寫出其他三項的錯因。我發現，選擇題注重細節，有時多一個字，答案就會有變化。一星期后，我的選擇錯題降到了5道，這對自己是個很大的鼓勵。最終高考時，我的理綜分數達到了從未有過的217分，比“模考”提高了60分。

我的經驗是抓住每道有把握的題，不丟每一分，分分都計較。

考試狀態好百戰才不殆

高考不僅考查基礎知識、學習能力，也考查耐性和心理素質。我認為，從現在到考試結束期間的良好狀態非常關鍵。我把它歸為兩點：

其一，考試狀態是一種做題的手感，比如選擇題有選擇題的做題技巧，大題有大題的做題技巧。這些老師已傳授給了我們。同學們可以想一想，自己是否已經掌握，還要了解自己常錯的知識點。我有時會發現，這個(類)題總做錯，做三遍，錯三遍。那么接下來我就會對它格外關注。

其二，考試狀態也是種心理狀態。我在考試前沒考慮過能不能考上。既然志愿報完了，想也沒用。我關心的是，對有把握的題要做對。有些不會的題，任你怎么絞盡腦汁也不會。所以，大家不要把時間浪費在這些題上，多檢查做過的題、會做的題。我們平常都有體會——這道題我馬虎了，那道題我能對，但就是答錯了。高考也同樣。

如果你總是出現這種情況，就說明你內心不夠平靜，可能比較浮躁、著急。其實大可不必。雖然綜合科目時間較緊，但做對有把握的題的時間還是夠用的。我們要爭取做一題對一題，在考場上想做完所有題再回頭檢查幾乎不可能。慌亂，是考場大忌，時間再怎么不夠，也不能慌張。記得考英語時，坐我旁邊的兩位同學最后一篇小作文沒時間寫了，但成績也不錯。既然已成事實，再想還有什么用?我們只要關注卷子上的題就好了，其他什么都不要想。這才是積極的心態。

說實話，我在高考前一天還在看電視，因為老師和家長都鼓勵我要放松心態。但自己雖然表面上在看電視，心里還是在思考：語文作文可能要寫議論文，論點和論據要清晰;數學的有些公式要再背一遍，比如三角函數的公式;理綜的物理要好好分析物體的運動過程;化學常考的方程式要會寫;生物還有些名詞記得不牢;英語的完形填空的弱項，要先通讀一遍全文，然后再做題……

現在，“二模”還沒開始，高考還有40多天。成績不理想的同學，請不要氣餒，請記住：不到最后一刻，勝負難分;不與他人比較，只與自己比較;知足常樂，將每次進步都化為前進的動力。

只要努力，奇跡就會出現。

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