對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生儀容儀表問題而論，新的時(shí)代，新的要求，以社會(huì)為實(shí)踐平臺(tái)，以歷練為基礎(chǔ)。想要做好這點(diǎn)和這點(diǎn)這點(diǎn)對(duì)于我們的重要性。首先，我們得了解什么才是真正的美。下面是小編為大家整理大學(xué)生禮儀，希望對(duì)您有所幫助，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

儀容儀表規(guī)范

儀容通常是指人的外觀、外貌。其中的重點(diǎn)，則是指人的容貌。在人際交往中，每個(gè)人的儀容都會(huì)引起交往對(duì)方的注意。并將影響到對(duì)方對(duì)自己的整體評(píng)價(jià)。在個(gè)人的儀表問題之中，儀容是重點(diǎn)之中的重點(diǎn)。

首先，是要求儀容自然美。它是指儀容的先天條件好，天生麗質(zhì)。盡管以相貌取人不合情理，但先天美好的儀容相貌，無疑會(huì)令人賞心悅目，感覺愉陜。

其次，是要求儀容修飾美。它是指依照規(guī)范與個(gè)人條件，對(duì)儀容施行必要的修飾，揚(yáng)其長，避其短，設(shè)計(jì)、塑造出美好的個(gè)人形象，在人際交往中盡量令自己顯得有備而來，自尊自愛。

最后，是要求儀容內(nèi)在美。它是指通過努力學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的文化、藝術(shù)素養(yǎng)和思想、道德水準(zhǔn)，培養(yǎng)出自己高雅的氣質(zhì)與美好的心靈，使自己表里如一，秀外慧中。

真正意義上的儀容美，應(yīng)當(dāng)是上述三個(gè)方面的高度統(tǒng)一。忽略其中任何一個(gè)方面，都會(huì)使儀容美失之于偏頗。

在這三者之間，儀容的內(nèi)在美是最高的境界，儀容的自然美是人們的心愿，而儀容的修飾美則是儀容禮儀關(guān)注的重點(diǎn)。

要做到儀容修飾美，自然要注意修飾儀容。修飾儀容的基本規(guī)則，是美觀、整潔、衛(wèi)生、得體。

為了維護(hù)自我形象，有必要修飾儀容。是儀容要干凈，要勤洗澡、勤洗臉，脖頸、手都應(yīng)要干干凈凈，并經(jīng)常注意去除眼角、口角及鼻孔的分泌物。要換衣服，消除身體異味;是儀容應(yīng)當(dāng)整潔。整潔，即整齊潔凈、清爽。要使儀容整潔，重在重視持之以恒。

學(xué)生儀容儀表禮儀

儀容應(yīng)當(dāng)衛(wèi)生。講究衛(wèi)生，注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后嗽口，不能當(dāng)著客人面嚼口香糖;指甲要常剪，頭發(fā)按時(shí)理，不得蓬頭垢面，體味熏人，這是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)自覺做好的。是儀容應(yīng)當(dāng)端莊。儀容莊重大方，斯文雅氣，不僅會(huì)給人以美感，而且易于使自己贏得他人的信任。相形之下，將儀容修飾得花里胡哨、輕浮怪誕，是得不償失的。

對(duì)于儀容儀表有一定了解后，談?wù)勛鳛榇髮W(xué)學(xué)生的儀容儀表問題，大學(xué)生，從祖國的花朵階段茁壯成長，即將成為社會(huì)的新成員，祖國的“當(dāng)家人”所以。在這點(diǎn)上我們應(yīng)該做的更好。

大學(xué)，從學(xué)業(yè)繁重的高中生活中脫穎而出的學(xué)子們，無疑不夠渴望一種自由和隨性的生活，在這個(gè)階段，往往很多學(xué)生都迷失自我，對(duì)于自身的儀容儀表修飾不當(dāng)，導(dǎo)致出現(xiàn)一種個(gè)性洋溢的風(fēng)氣作風(fēng)，以個(gè)性自稱的奇葩無處不在，有得“玩的好”，人們就會(huì)覺得，那是藝術(shù)，那是走在平凡人前面的那個(gè)人。他的個(gè)性洋溢，著裝打扮，影響一部份的跟隨者。

培養(yǎng)大學(xué)生交際禮儀是促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，禮儀教育是社會(huì)主義精神文明教育體系中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。講文明、講禮貌是人們精神文明程度的最具體表現(xiàn)。

人在社會(huì)化過程中，需要學(xué)習(xí)的東西很多，而社交禮儀教育是一個(gè)人在社會(huì)化過程中必不可少的重要內(nèi)容。因?yàn)椋Y儀是整個(gè)人生旅途中的必修課。任何一個(gè)生活在某一禮儀習(xí)俗和規(guī)范環(huán)境中的人，都自覺或不自覺地受到該禮儀的約束。自覺地接受社會(huì)禮儀約束的人，就被人們認(rèn)識(shí)為“成熟的人”，符合社會(huì)要求的人。

反之，一個(gè)人如果不能遵守社會(huì)生活中的禮儀要求，他就會(huì)被該社會(huì)中的人視為“警世駭俗”的“異端”，就會(huì)受到人們的排斥，社會(huì)就會(huì)以道德和輿論的手段來對(duì)他加以約束。大學(xué)生堪稱“準(zhǔn)社會(huì)人”，還不是真正的社會(huì)人。他們有一種強(qiáng)烈地走向社會(huì)的需要，同時(shí)又普遍存在一些心理困惑，比如，走上工作崗位后如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事打交道，如何建立良好的人際關(guān)系，如何進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì)，如何盡快地適應(yīng)社會(huì)生活等社會(huì)交往問題。然而大學(xué)生的社會(huì)心理承受力直接影響到交際活動(dòng)的質(zhì)量。一個(gè)具有良好的心理承受力人，在交際活動(dòng)中遇到各種情況和困難時(shí)，都能始終保持沉著穩(wěn)定的心理狀態(tài)，根據(jù)所掌握的信息，迅速采取最合理的行為方式，化險(xiǎn)為夷，爭取主動(dòng)。

如今的社會(huì)，“正能量”還是占領(lǐng)著主體腳步引領(lǐng)著人們前進(jìn)的腳步。做為大學(xué)生，有責(zé)任做到這些。不要盲目跟風(fēng)，跟著時(shí)代正能量的腳步。走出屬于自己的風(fēng)范!

大學(xué)生禮儀重要性

禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

禮儀越來越受大學(xué)生關(guān)注，大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，有利于提高自身文明禮儀素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，對(duì)創(chuàng)建文明健康校園文化，構(gòu)建和諧校園具有重要意義。

1.見到老師應(yīng)主動(dòng)問好。

2.衣著得體，形象良好，符合社交場(chǎng)合。

3.言談舉止符合自身文化修養(yǎng)和道德水平，做到談吐優(yōu)雅、得體。

4.交談時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽與肯定他人，不隨意打斷別人的談話，不強(qiáng)加自身觀點(diǎn)，不干涉他人私事。

5.懂得尊重禮讓，不以自我為中心。目中有人，善于使用目光交流，一般交往中都要平視對(duì)方。

6.拜訪他人時(shí)，要事先約好，臨時(shí)拜訪、做不速之客不禮貌。

7.撥打他人電話前，要短信預(yù)先詢問是否方便接聽電話。給他人發(fā)短信或微信消息時(shí)，應(yīng)主動(dòng)自我介紹，禮貌問好再進(jìn)行聊天。

8.進(jìn)入老師辦公室或宿舍時(shí)，應(yīng)先敲門或喊報(bào)告，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。

9.未經(jīng)許可不動(dòng)用他人的私人物品或翻閱他人日記、信件等。

10.為人正直，堅(jiān)持原則、底線，遵守法律和學(xué)校規(guī)定。

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