前一段時間朋友曾經和我談起她是如何把思維導圖應用家庭的生活中，她把兒子生活和學習的幾個方面做成思維導圖的幾個分支，例如學習方面，個人生活，家務，個人成長等等。每個分支下面在包含相關的細小分支，如學習方面包括讀書、作業、預習新課、復習考試等。如果兒子在哪一方面做得不錯，就會在相應的分支上畫上一面小紅旗，以示獎勵。采用這種方式使得兒子及時地了解到自己哪些方面的做得不錯，看到自己的成長，也可以發現自己還需要在哪些方面加強努力，兒子可以通過它去更加合理的安排自己的時間。通過這樣一段時間的應用觀察，她發現兒子的學習和生活都有了很大的進步，而且對于學習變得更加的積極主動。而且人也變得比以前更加得自信。

　　當然我們還可以把家長和孩子的需要關注和成長的方面都放在一起，做成一張思維導圖，這樣家長和孩子可以互相的鼓勵和監督，互相的學習和交流，會更加的有利的家庭共同的學習、成長、溝通和交流。除此之外。大家可以把家庭計劃同樣做成思維導圖，把他們和其他的思維導圖貼到家庭中醒目的位置，以此來激勵和勉勵的大家共同的學習和進步。

　　至于思維導圖在我們學習工作和生活中的應用，大家可以不斷地去嘗試，并把自己的感悟和體會放到這里，我們共同學習和交流。