思維導(dǎo)圖，一扇讓你走進(jìn)成功并習(xí)慣成功的大門。那么關(guān)于思維導(dǎo)圖這種思維工具，你有什么看法嗎？或者你對它的了解有多少？下面小編給大家分享思維導(dǎo)圖記憶的好方法內(nèi)容，希望能夠幫助大家!

思維導(dǎo)圖的重要法則

設(shè)計思維導(dǎo)圖法則是通過為您提供與大腦（工作方式）一致的特定技巧來幫助您更快速地開發(fā)智力。按照這些法則，您的記憶力和創(chuàng)造力都會得到巨大的提高。

法則一：在紙的正中央用一個彩色圖像或符號開始畫思維導(dǎo)圖。

原因：在正中央開始畫是因為這能反映出大腦思考程序的多鉤狀特性，從核心向四周發(fā)散思想可以因此獲得更多的空間和自由。使用圖像和色彩則是把這句古老的諺語――“一幅圖像勝于千言萬語”――用于記憶力和創(chuàng)造力。

法則二:把用大寫字母寫在六條線上的主題與中央圖像連在一起。

原因：主題被聯(lián)起來是因為大腦是通過聯(lián)想來工作的，如果線條附著于主題就會在（大腦）內(nèi)部（產(chǎn)生）類似于“附著”（著的思想）。線條要粗一些，印刷體字大一些，這樣來反映出這些主題的重要性。

法則三：線與線相連。

原因：思維導(dǎo)圖這種連接的結(jié)構(gòu)反映了大腦中的聯(lián)想本性。

法則四：用印刷體字。 原因：寫印刷體字會多花一些時間，但是這種直接“精確持久的反饋”和相當(dāng)清楚的印刷體文字會帶來非常多的好處。

法則五：印刷體字寫在線條上。

原因：把印刷體字寫在線上，這樣建立起了思維導(dǎo)圖基本結(jié)構(gòu)的關(guān)系和聯(lián)想。人們常發(fā)會發(fā)現(xiàn)如果他們重新組織思維導(dǎo)圖的基本骨架，許多單詞會立刻“突然出現(xiàn)”在合適的位置。

法則六：每條線上只有一個關(guān)鍵詞。

原因：每個關(guān)鍵詞都有自己用來數(shù)不清的聯(lián)想含義。把關(guān)鍵詞單獨放在線上，讓大腦從這個詞上更加自由地擴(kuò)展出去。詞組會讓單個的詞語受到限制，減少了創(chuàng)造力和清楚地再現(xiàn)記憶的可能性。

法則七：在整個導(dǎo)圖中都要使用色彩。 原因：色彩是各種形式思想的最主要的刺激物，尤其是在增加創(chuàng)造力和記憶力方面。色彩也要有美感，這會在畫思維導(dǎo)圖時增加大腦的愉悅感，提高回顧、復(fù)習(xí)、使用思維的興趣。

法則八：在整個導(dǎo)圖中都要使用圖像。

原因：達(dá)?芬奇建議要有適當(dāng)?shù)拇竽X訓(xùn)練：“學(xué)習(xí)藝術(shù)的科學(xué)”。運用圖像把記憶力提高到近乎完美，讓創(chuàng)造性思考的效率提高十倍，增強(qiáng)問題解決能力和交流能力，諸如此類。過一段時間以后，它還能提高個體的知覺能力和技巧。

法則九：在整個導(dǎo)圖中使用代碼和符號。

原因：運用了各種形狀如有色彩和箭頭的個性化代碼為思維導(dǎo)圖添加了第四維度。他們常會加強(qiáng)思維導(dǎo)圖作者的分析力、說明力、構(gòu)造力、組織力和推理能力。

思維導(dǎo)圖通用規(guī)則:

因為思維導(dǎo)圖是訪問和使用大量大腦皮層技巧區(qū)域的一種程序，因為擁有一個“支持大腦”的環(huán)境是非常重要的。

無論可能在哪里，環(huán)境都應(yīng)該具有以下特點：

1.自然光

2.新鮮空氣

3.高質(zhì)量的思維導(dǎo)圖材料

4.很好的工作空間

5.提高坐姿的椅子

6.物質(zhì)上的目標(biāo)及能愉悅感官的裝飾物

7.溫度控制

推薦思維導(dǎo)圖作者從最開始就把他/她的繪制技巧發(fā)展為一個對于不同尺寸、涵蓋不同主題領(lǐng)域的思維導(dǎo)圖進(jìn)行歸檔、對照和檢索的系統(tǒng)。

作為一個始終追求的目標(biāo)，在每一幅思維導(dǎo)圖中都不斷地建立美感和組織技巧是很有用的。這會使思維導(dǎo)圖不僅僅是特定的面向項目的工具，而是一項有助于全面開發(fā)個人智力的正在進(jìn)行中的工具。

思維導(dǎo)圖對速讀記憶的重大作用

自人們接受學(xué)校的教育以來，在閱讀或?qū)W習(xí)過程中，為記住學(xué)習(xí)內(nèi)容，養(yǎng)成了按順序做常規(guī)筆記的習(xí)慣。然而我們很少意識到：此種傳統(tǒng)的筆記方法存在著非常致命的弱點！托尼·巴贊在經(jīng)過長期的研究和實踐后，明確而深刻地對傳統(tǒng)筆記的弊端作出了簡明而精辟的闡述：

1、 埋沒了關(guān)鍵詞：重要的內(nèi)容要由關(guān)鍵詞來表達(dá)，然而常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)筆記中，這些關(guān)鍵詞卻埋沒在一大堆相對不重要的詞匯之中，阻礙了大腦對各關(guān)鍵概念之間作出合適的聯(lián)想。

2、 不易記憶：單調(diào)的筆記看起來很枯燥，要點也很相似，會使大腦處于一種關(guān)催眠狀態(tài)，讓大腦拒絕和抵觸吸收信息。

3、 浪費時間：要求記些不必要的內(nèi)容；讀些不需要的材料；復(fù)習(xí)不需要的材料；再次尋找關(guān)鍵詞。

4、 不能有效刺激大腦：標(biāo)準(zhǔn)筆記的線性表達(dá)阻礙大腦作出聯(lián)想，因此對創(chuàng)造性和記憶造成消解效果，抑制思維過程。

與傳統(tǒng)筆記相比，思維導(dǎo)圖對我們的記憶和學(xué)習(xí)產(chǎn)生的關(guān)鍵作用有：

1、只記憶相關(guān)的詞可以節(jié)省時間：50％到95％；

2、只讀相關(guān)的詞可節(jié)省時時間：90％多；

3、復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖筆記可節(jié)省時間：90％多；

4、不必在不需要的詞匯中尋找關(guān)鍵詞可省時間：90％；

5、集中精力于真正的問題；

6、重要的關(guān)鍵詞更為顯眼；

7、 關(guān)鍵詞并列在時空之中，可靈活組合，改善創(chuàng)造力和記憶力；

8、易于在關(guān)鍵詞之間產(chǎn)生清晰合適的聯(lián)想；

9、做思維導(dǎo)圖的時候，人會處在不斷有新發(fā)現(xiàn)和新關(guān)系的邊緣，鼓勵思想不間斷和無窮盡地流動；

10、大腦不斷地利用其皮層技巧，起來越清醒，越來越愿意接受新事物。

作為助記術(shù)的思維導(dǎo)圖為您提供了一個“十拿九穩(wěn)”的記憶方法，使您的記憶能力成倍增長；同樣創(chuàng)造性思維導(dǎo)圖也把您簡單的創(chuàng)造性思維模式向四周無限地發(fā)散！書山有路勤奮是路，學(xué)海無涯方法是舟，思維導(dǎo)圖將是您一生受益的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法！

思維導(dǎo)圖記憶的好方法

思維導(dǎo)圖是一種革命性的思維工具。簡單卻又極其有效！ 英國著名心理學(xué)家東尼·博贊在研究大腦的力量和潛能過程中，發(fā)現(xiàn)偉大的藝術(shù)家達(dá)·芬奇在他的筆記中使用了許多圖畫、代號和連線。他意識到，這正是達(dá)芬奇擁有超級頭腦的秘密所在。在此基礎(chǔ)上，博贊于19世紀(jì)60年代發(fā)明了思維導(dǎo)圖這一風(fēng)靡世界的思維工具。 思維導(dǎo)圖就是一幅幅幫助你了解并掌握大腦工作原理的使用說明書。它能夠： 增強(qiáng)使用者的超強(qiáng)記憶能力 增強(qiáng)使用者的立體思維能力（思維的層次性與聯(lián)想性） 增強(qiáng)使用者的總體規(guī)劃能力 為什么思維導(dǎo)圖功效如此強(qiáng)大？道理其實很簡單。

首先，它基于對人腦的模擬，它的整個畫面正像一個人大腦的結(jié)構(gòu)圖（分布著許多“溝”與“回”）； 其次，這種模擬突出了思維內(nèi)容的重心和層次； 第三，這種模擬強(qiáng)化了聯(lián)想功能，正像大腦細(xì)胞之間無限豐富的連接； 第四，人腦對圖像的加工記憶能力大約是文字的1000倍。 讓你更有效地把信息放進(jìn)你的大腦，或是把信息從你的大腦中取出來，一幅思維導(dǎo)圖是最簡單的方法——這就是作為一種思維工具的思維導(dǎo)圖所要做的工作。 它是一種創(chuàng)造性的和有效的記筆記的方法，能夠用文字將你的想法“畫出來”。 所有的思維導(dǎo)圖都有一些共同之處：它們都使用顏色；它們都有從中心發(fā)散出來的自然結(jié)構(gòu)；它們都使用線條，符號，詞匯和圖像，遵循一套簡單、基本、自然、易被大腦接受的規(guī)則。 使用思維導(dǎo)圖，可以把一長串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖畫，它與我們大腦處理事物的自然方式相吻在這個商業(yè)社會，個人的價值的體現(xiàn)必須放在社會成功的天平上進(jìn)行衡量！ 這就給各類成功人士提供了一個用自己的成功經(jīng)驗賺錢的機(jī)會，他們出書或者辦班，向聽眾大講特講許許多多成功必需的所謂品質(zhì)或條件。 那么，我們能否從中那兒學(xué)到成功呢？ 不能！因為真正意義上的成功永遠(yuǎn)無法克隆。重復(fù)永遠(yuǎn)平庸，天才難以學(xué)習(xí)！ 博贊的思維導(dǎo)圖叢書將告訴你：成功不是學(xué)來的，成功依靠一種習(xí)慣！ 所有的勵志類叢書，都是在告訴你別人怎么說，別人怎么做。思維導(dǎo)圖將告訴你的是，學(xué)會傾聽你自己大腦怎么說，怎么做。學(xué)習(xí)別人的成功，遠(yuǎn)不如自己習(xí)慣成功；與其天天幻想改變世界，不如從此改變你自己！ 這就是“授人以魚，不如教人以漁”的道理所在。

這里所列出的只是最為基本的幾點，更多的內(nèi)容大家可以直接去《思維導(dǎo)圖叢書》中去尋找。 1．先把紙張橫過來放，這樣寬度比較大一些。在紙的中心，畫出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發(fā)揮你的思路。 2．繪畫時，應(yīng)先從圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關(guān)于你的主體的主要思想。在繪制思維導(dǎo)圖的時候，你可以添加無數(shù)根線。在每一個分枝上，用大號的字清楚地標(biāo)上關(guān)鍵詞，這樣，當(dāng)你想到這個概念時，這些關(guān)鍵詞立刻就會從大腦里跳出來。 3．要善于運用你的想象力，改進(jìn)你的思維導(dǎo)圖。 比如，可以利用我們的想象，使用大腦思維的要素——圖畫和圖形來改進(jìn)這幅思維導(dǎo)圖。“一幅圖畫頂一千個詞匯”，它能夠讓你節(jié)省大量時間和經(jīng)歷，從記錄數(shù)千詞匯的筆記中解放出來！同時，它更容易記憶。要記住：大腦的語言構(gòu)件便是圖像！ 在每一個關(guān)鍵詞旁邊，畫一個能夠代表它、解釋它的圖形。使用彩色水筆以及一點兒想象。它不一定非要成為一幅杰作——記住：繪制思維導(dǎo)圖并不是一個繪畫能力測驗過程！ 4．用聯(lián)想來擴(kuò)展這幅思維導(dǎo)圖。對于每一個正常人來講，每一個關(guān)鍵詞都會讓他想到更多的詞。例如：假如你寫下了“橘子”這個詞，你就會想到顏色、果汁、維生素C等等。

根據(jù)你聯(lián)想到的事物，從每一個關(guān)鍵詞上發(fā)散出更多的連線。連線的數(shù)量取決于你所想到的東西的數(shù)量——當(dāng)然，這可能有無數(shù)個。

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