如何備考托福口語(yǔ)，備考托福口語(yǔ)需要什么資料，今天小編給大家?guī)?lái)托福口語(yǔ)的備考材料推薦,希望可以幫助到大家在托福口中拿高分，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

托福口語(yǔ)的備考材料推薦

資料準(zhǔn)備

入門資料：

舊托福聽力真題(編號(hào)OL05、OL06、OL07、文字部分參考OC06)

這畢竟還是ETS自家的題目，從學(xué)英語(yǔ)的角度來(lái)說(shuō)，聽說(shuō)完全可以一起練習(xí)。用好這些聽力材料，能幫口語(yǔ)打好基礎(chǔ)。

李笑來(lái)《高分作文》MP3(編號(hào)IW03)

如果從內(nèi)容上講，獨(dú)立寫作范文的難度不會(huì)比口語(yǔ)前兩題簡(jiǎn)單。但是，作為一種跟讀的材料，確切說(shuō)跟讀本身，還是可以歸納為口語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練的，故在入門資料里推薦此MP3。

口語(yǔ)機(jī)經(jīng)

用機(jī)經(jīng)來(lái)押題的意義不大，但是可以通過(guò)看機(jī)經(jīng)來(lái)熟悉考試題目的風(fēng)格、特點(diǎn)。口語(yǔ)前兩題的機(jī)經(jīng)價(jià)值甚至比模考教材的價(jià)值更大，僅此于OG和北極星上ETS給的題目，畢竟這兩題的“保真度”較高。而后四題機(jī)經(jīng)，對(duì)于了解考試常見話題，形式也很有幫助。

P.S 這些資料主要是入門訓(xùn)練用，如果基礎(chǔ)很好，可以只看看口語(yǔ)機(jī)經(jīng)，其他不用訓(xùn)練。

強(qiáng)化資料：

OG(編號(hào)IC01)

這個(gè)不用再多介紹了，權(quán)威資料。口語(yǔ)相關(guān)部分，從介紹到錄音樣本，都值得認(rèn)真研究。

北極星學(xué)生用書與教師用書(MP3編號(hào)IC13、IC14)

北極星的教師用書有三本，分別對(duì)應(yīng)北極星三個(gè)級(jí)別學(xué)生用書，每本學(xué)生用書后面都有ETS提供的模考題，和考試真題很接近。而是每本教師用書，都有大約三分之一的內(nèi)容，是ETS給的口語(yǔ)和作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和范例，而這部分內(nèi)容，三本教師用書都是一樣的。所以，只要購(gòu)買任何一本教師用書即可。書中相關(guān)的范例比OG還要豐富，是非常好的參照對(duì)象。

Delta (編號(hào)IC08)

Delta口語(yǔ)部分中的3、5題，根據(jù)反饋還是和考試挺接近的，但4、6題偏難。1、2題也不錯(cuò)，不過(guò)可能不如機(jī)經(jīng)題。

《口語(yǔ)特訓(xùn)》 (MP3編號(hào)IS03 無(wú)文本)

可能是出的比較早的關(guān)系，這本書的不少口語(yǔ)題目和考試題還是有風(fēng)格，形式上的差距。前兩題還可以，不過(guò)也不如機(jī)經(jīng)題。后四題基本上也不如Delta，巴朗模考等材料的題目來(lái)得接近考試。但考慮到此書的答案和錄音較為齊全，也是市面上目前唯一的新托福口語(yǔ)單項(xiàng)書籍，所以有時(shí)間充裕的朋友，也可以準(zhǔn)備此書來(lái)看看。

模考資料

巴朗模考 (編號(hào)IC11)

巴朗模考和Delta口語(yǔ)題目很像，3、5題接近考試，4、6題明顯比考試難。

Kaplan模考 (編號(hào)IC03，其中的音頻CD僅有語(yǔ)音，無(wú)文本)

同樣是3、5題和考試接近，4、6題比考試難。

完全指南模考 (編號(hào) IC16，其中的音頻CD僅有語(yǔ)言，無(wú)文本)

和上面的兩份材料類似，可能難度上較上面兩份稍簡(jiǎn)單。

Longman模考 (編號(hào)IC04)

因?yàn)長(zhǎng)ongman綜合教材整體難度偏簡(jiǎn)單，所以一般不推薦大家考前做，界面倒是和考試接近，適合平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候做做熟悉界面。不過(guò)有反饋表明，這個(gè)模考里面的口語(yǔ)4、6題難度不大，倒和考試還算接近。所以覺得找不到較簡(jiǎn)單口語(yǔ)4、6題來(lái)做的朋友，可以做做，當(dāng)然，這些題目量很少。

托福口語(yǔ)需注重能力 淡化技巧

新托福考試把運(yùn)用語(yǔ)言或文字表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的主觀題作為主導(dǎo)，而以往占很大比例的客觀題(如選擇題、是非題)則很自然地退居到次要地位。考生如想通過(guò)新托福口語(yǔ)考試，真正憑借的將不再是“正誤選擇劃勾”(正確幾率占25%)的能力，而是自如駕馭語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)交流的真本事!

新托福口語(yǔ)考試的設(shè)計(jì)是建立在語(yǔ)言技能綜合循環(huán)，培養(yǎng)“交際能力”的概念上的。因此，它要求考生進(jìn)行語(yǔ)言交際訓(xùn)練時(shí)，不僅要注重語(yǔ)言的合理口頭表達(dá)，還要注意口語(yǔ)表達(dá)的內(nèi)容是必須通過(guò)聽讀的輸入技能獲得并循環(huán)于意識(shí)中，通過(guò)意識(shí)加工創(chuàng)造表達(dá)出來(lái)的。

托福口語(yǔ)考試要求考生不僅具有一定的語(yǔ)言知識(shí)(知道怎樣說(shuō))和托福口語(yǔ)技巧，同時(shí)更重要的是還須具備語(yǔ)言以外的社會(huì)、文化、科學(xué)等方面的知識(shí)(知道說(shuō)什么)。新托福口語(yǔ)考試完全模擬真實(shí)的校園生活與學(xué)術(shù)交流環(huán)境，話題將會(huì)涉及眾多領(lǐng)域：社會(huì)、文化、科學(xué)、歷史、宗教等等。因此，它要求考生對(duì)于知識(shí)的掌握不一定要“很淵”，但一定要“較博”，也即要有內(nèi)容可講，要知道“說(shuō)什么”并且能夠說(shuō)出來(lái)。

其實(shí)，做到“知道說(shuō)什么”較容易，但要通過(guò)另一種語(yǔ)言(非母語(yǔ))清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)則不是件易事，特別是在沒有多少時(shí)間去考慮、去組織語(yǔ)言的情況下就更是如此。在托福考試這樣較高水平的語(yǔ)言測(cè)試中，語(yǔ)言不應(yīng)只是“Baby Sentences”，而應(yīng)追求“簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、流暢”的更高境界。

新托福口語(yǔ)考試眾多領(lǐng)域的話題為考生拓展了彰顯語(yǔ)言能力的空間，而在這廣大的空間里考生是否有所作為，當(dāng)然要靠自己的真本事即扎實(shí)的語(yǔ)言功底和較廣博的知識(shí)面。因此，既“知道怎樣說(shuō)”(包括應(yīng)試技巧)，更“知道說(shuō)什么”(實(shí)質(zhì)內(nèi)容)。

大家在復(fù)習(xí)新托福口語(yǔ)技巧時(shí)應(yīng)多注意以上概述，這樣的考生才能適應(yīng)新托福口語(yǔ)考試的要求，才能在“注重能力、淡化技巧”的新托福口語(yǔ)考試中立于不敗之地。

托福口語(yǔ)之美國(guó)人常用的形容詞

美國(guó)人最喜歡的形容詞

1.amazing 令人驚訝的;使人十分驚奇的;

2.awesome 極好的;

3.cool 極妙的，極好的;酷;涼爽的;

4.cute 可愛的;漂亮的;聰明的;

5.excellent 優(yōu)秀的;杰出的;

6.fabulous 極好的;極妙的;

7.fantastic 極好的;不可思議的;

8.special 特別的;

9.marvelous 了不起的;極佳的

托福口語(yǔ)要保持邏輯思維的敏銳

根據(jù)官方指南的表述，新增的口語(yǔ)測(cè)試分為兩大部分，共有6道題目，包括獨(dú)立回答題(IndependentSpeakingTask)和綜合性回答題(IntegratedSpeakingTask)。

這些題主要是考查學(xué)生的閱讀理解、聽力理解和口語(yǔ)表達(dá)等綜合能力。最難的部分莫過(guò)于第3、4題，其要求是考生先在45秒內(nèi)閱讀一段文字然后短文隱去，再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料，時(shí)間大約為1分半鐘，最后要求考生根據(jù)先前所讀、所聽的內(nèi)容回答相關(guān)問(wèn)題，考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行60秒鐘的回答。通常一道是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題。

專家表示，口語(yǔ)考試有0～4分五個(gè)檔次，考生對(duì)話題的展開程度、口語(yǔ)的流利程度與發(fā)音的清晰程度以及回答內(nèi)容與話題的切合程度是評(píng)分的重點(diǎn)。這些測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)比是否有地道的英語(yǔ)口音更重要。“把聽、說(shuō)、讀、寫融合在一起是托福網(wǎng)考的最大特色”。有關(guān)專家認(rèn)為，“托福網(wǎng)考”更側(cè)重考生的實(shí)際交流能力，其目的是幫助考生到達(dá)北美校園后，能順利地進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。包括在聽力中增加美國(guó)俚語(yǔ)、“言外之意”對(duì)話、融合聽讀的綜合寫作等新要求，都是為了培養(yǎng)考生的綜合交際能力。

在考生交流中，大家普遍反映，口試現(xiàn)場(chǎng)并不是那種理想的小隔間，往往身后同學(xué)的對(duì)話會(huì)較清晰地傳到前方，還有一部分同學(xué)對(duì)試音流程不甚熟悉，沒有按照規(guī)定閱讀例句，影響了口試進(jìn)度。而最大的問(wèn)題就是因?yàn)榭床坏娇脊俚拿婷玻瑔螒{幾個(gè)簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)詞語(yǔ)，很多考生對(duì)自己的口語(yǔ)水平?jīng)]有十足把握。

對(duì)此，專家建議，中國(guó)考生在備考時(shí)要“能說(shuō)盡量說(shuō)”，有意識(shí)地將聽說(shuō)讀寫融合在一起，無(wú)論練習(xí)哪一項(xiàng)時(shí)都做相關(guān)練習(xí)是最重要的。

專家提醒考生謹(jǐn)記三點(diǎn)

第一，保持邏輯思維的敏銳。

西方人在口語(yǔ)表達(dá)時(shí)會(huì)事先在頭腦中形成類似于寫作一樣的大致的邏輯框架，對(duì)開頭(提出論點(diǎn))，中間(發(fā)展論點(diǎn))，結(jié)尾(總結(jié)或辨析)進(jìn)行規(guī)劃。所以學(xué)生只要應(yīng)用了邏輯的開頭，以此來(lái)陳述立場(chǎng)，進(jìn)而發(fā)展論點(diǎn)，就會(huì)讓考官形成思想認(rèn)同，覺得你這個(gè)人邏輯思維到位，從而取得高分。而很多中國(guó)考生過(guò)于“含蓄”，回答問(wèn)題毫無(wú)計(jì)劃性。以這種思維方式來(lái)與西方人進(jìn)行溝通，不僅影響雙方理解，時(shí)間(通常是45秒-1分鐘)也不允許。

第二，注意語(yǔ)音和語(yǔ)法。

很多中國(guó)考生理解為說(shuō)得快就是英語(yǔ)流利的體現(xiàn)，結(jié)果發(fā)音含混不清，很多考官重點(diǎn)考察的發(fā)音不到位，而在詞語(yǔ)運(yùn)用上過(guò)于簡(jiǎn)單，信息含量低，影響考官打高分。因此，考生在陳述過(guò)程中要有豐富的抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)。對(duì)于語(yǔ)句重音、語(yǔ)調(diào)方式及停頓等，要掌握得自然飄逸。并注意口語(yǔ)的修辭化，對(duì)一些修辭能恰到好處地進(jìn)行引用。

第三，掌握好答題時(shí)間。

平時(shí)考生在準(zhǔn)備口試的時(shí)候應(yīng)該強(qiáng)迫自己對(duì)于某個(gè)話題在最短的時(shí)間內(nèi)形成一個(gè)清晰、有邏輯性的觀點(diǎn)以及證明過(guò)程，并試圖先用中文表達(dá)出來(lái)，以后再慢慢地過(guò)渡到英語(yǔ)上面去。

新托福是困難，更是挑戰(zhàn)。專家表示，相信考生在了解“托福網(wǎng)考”后，會(huì)有足夠的信心和能力去面對(duì)這次挑戰(zhàn)。

托福口語(yǔ)的備考材料推薦相關(guān)文章：

★ 英語(yǔ)單詞