提升GRE詞匯量，是所有GRE考生在備考中都需要面對的一道難關，GRE考試詞匯是重點，沒有足夠的詞匯量作為基礎，想要在GRE考試中取得高分無從談起。下面小編就和大家分享GRE備考如何穩(wěn)固詞匯印象，來欣賞一下吧。

GRE備考如何穩(wěn)固詞匯印象

提升GRE詞匯量方法：確認發(fā)音的正確性

有同學可能看到這個標題會覺得奇怪，GRE考試又沒有聽力和口語考試，為何要關注詞匯的發(fā)音?這是因為英語發(fā)音是學習英語過程中很關鍵的一個因素，不正確的發(fā)音是溝通理解過程中非常大的一個障礙物。我們要在學習新知識的第一時間，把握準確性，所以發(fā)音是第一步，記住每個音節(jié)和重音等，也可以嘗試英美發(fā)音的不同，這樣，之后再見到這個單詞，即使一下子發(fā)蒙想不起意思，也能通過自己嘗試發(fā)音來進行聯(lián)想回憶，并最終回想起詞義。同時，正確的發(fā)音也會有效地幫助你記住GRE詞匯的拼寫，減少寫作中的拼寫錯誤。

提升GRE詞匯量方法：記住詞匯英文釋義、同反義詞和例句

想要增加GRE詞匯量，記憶詞匯的英文釋義其實是最有效的方法。查電子詞典并不是多壞的習慣，但太過于依賴簡單的英譯漢詞典就不好了，很多的漢語解釋并不精確，所以在此建議大家使用英英詞典，這樣一方面可以準確的掌握英語單詞的意思，另一方面可以知道同義詞抑或反義詞，擴大了詞匯量的同時，也促進了詞匯的多樣性。而對于準備GRE/GMAT或者其它考試的學生們，對于詞匯多樣性在表達時有多重要的作用應該也深有體會，特別是在作文中，豐富的詞匯往往會為文章增色不少，提高最終的評分。同樣的，記住反義詞也可以讓我們能通過舉一反三，在閱讀或其它理解中猜詞更加準確。至于例句，往往關乎詞匯的實際用法，下一段將具體講解其重要性。

提升GRE詞匯量方法：通過實際應用徹底掌握詞匯

對于背單詞來說，除了了解意思，更重要的是知道詞匯的使用方法，只有學會了如何實際應用詞匯，才算是真正掌握了這個單詞，如果只知其意而不知用法，那么你對詞匯的掌握也只是流于表面而已，這一點體現(xiàn)在GRE考試中就是作文中詞匯的使用了。而想要真正學會使用詞匯，上文中提到的例句就是一個很好的途徑。例句將詞匯包含在完整句子中，由于英文詞匯往往需要搭配一些特定的用法，使用在特定的場合，通過例句我們就能對這些特定之處有所了解，最終化為己用。熟練應用會加深對詞匯的熟悉程度，這樣掌握的才能更牢固。建議大家在練習作文時，多加嘗試把學到的詞匯應用進去，這樣既能提升對詞匯的理解和掌握，也可以提高寫作的水平。

GRE詞匯精選推薦

1.artful /‘ɑrtfl/ adj. (指人)狡猾的, 詭詐的;精明的;機靈的

詞根art-=skill;

【近義詞】crafty, foxy, astute.

2.transitory /‘tr?ns?t?ri/ adj.短暫的,轉瞬即逝的

trans-=across; it-=go,因此表示一下就跨過去的，可以聯(lián)想漢語中的“白駒過隙”記憶。

3.exhort /?ɡ’z?rt/ vt. & vi. 勸告,勸說

ex-=向外;hort-=courage，因此這個詞表示，鼓勵人向外(去行動)，引申為“勸告，勸說”。

【例句】The general exhorted his men to fight well. 將軍鼓勵他的士兵好好作戰(zhàn)。

4.succor /‘s?k?/ n. <古,正>救助,幫助(尤指需要時)

suc-=under;cor-=cur-=run，跑;從下面跑過來，或者跑到下面來支撐你，即“救助，幫助”，有點像中文中的“雪中送炭”。

【例句】succor a besieged city 解救被困之城。

5.paradox /‘p?r?dɑks/ n. 似非而是的論點;悖論，反論;自相矛盾的人或事

para-=旁邊，dox-=opinion;因此表示旁邊的、與自己不一樣的的觀點。引申為“矛盾、悖論”。

6.entice /?n’ta?s/ vt. 誘使;慫恿

【例句】The whole purpose of bribes is to entice governments to act against the public interest. 賄賂的整個目的就是要誘使政府部門違背公眾利益行事。

7.unconscionable /?n’kɑn??n?bl/ adj. 昧著良心的;不合理的;過分的

un-=not;consci-=conscience，良知，良心;-able=能夠。因此表示“昧著良心的”。

【例句】an unconscionable bargain 【律】不正當契約

8.pervade /p?’ved/ vt. 遍及;彌漫

per-=through;vad-=go，走;走到各個地方的，引申為“遍及，彌漫”。

9.waive /wev/ vt. 放棄;擱置

詞源同wave 波動，波浪;waive引申為在波浪上的，漂浮物，引申為“放棄，擱置”。同源詞還有waif 無家可歸的人，流浪兒。

【例句】He has waived all claim to the money. 他放棄了索取這筆錢的權利。

10.congenial /k?n’d?in??l/ adj. 宜人的, 適宜的;意氣相投的

con-=together; gen-=gene-=產(chǎn)生;-ial為形容詞后綴，因此這個詞表示“產(chǎn)生的東西是一樣的”，引申為“意氣相投的”。

【例句】In this small village he found few persons congenial to him. 在這個小村子里他發(fā)現(xiàn)很少有人與他志趣相投。

GRE詞匯精選推薦

1.evenhanded /‘i?v?n'h?nd?d/ adj. 公平的,公平無私的

even做形容詞，表示“均勻的，相等的”，因此evenhanded 類似“一碗水端平的”，即“公平的，公平無私的”。

2.complacent /k?m’plesnt/ adj. 自滿的, 自鳴得意的

com=一起，完全;plac=please 取悅;完全被取悅的，引申為“自滿的，滿意的，自鳴得意的”。

3.virulent /‘v?r?l?nt/ adj. 劇毒的,危險的,致命的;刻毒的,惡毒的,充滿仇恨的

vir=vis=poison; virus;毒，病毒;原指流動著的、骯臟的、黏糊糊的液體。-ent為形容詞后綴。因此這個詞表示“劇毒的，危險的”。

4.stringent /‘str?nd??nt/ adj. 嚴格的;嚴厲的; (貨幣)緊縮的;短缺的

string-=stain-表示 tighten 拉緊;-ent為形容詞后綴;因此stringent 表示 拉緊的，即“緊縮的，嚴厲的”。

5.captious /?k?p??s/ adj. 愛找岔子的;強詞奪理的

cap=catch,hold 抓住，握住;-ous為形容詞后綴，表示數(shù)量很多的。因此這個詞的根本含義是：每個點都想抓住，都要去爭論，引申為“愛找岔子的，強詞奪理的”。

6.stolid /‘stɑl?d/ adj. <貶>不動感情的;不關心的;淡漠的;無動于衷的

源自詞根stult-=stupid;因此stolid 表示 無動于衷的，無感情的。詞根stult 的同根詞：stultify /‘st?lt?fa???/ v.使顯得愚笨;使變無效

7.avid /??v?d/ adj. 渴望的，貪婪的;熱心的

詞根av=desire; bird; 欲望;鳥。表示“鳥”，如aviation n.航空，飛行術(從“鳥兒”引申為了“天空”。)

8.thwart /θw?rt/ vt. 橫過;反對;阻礙;挫敗 adj. 橫放的;固執(zhí)的

這個詞呢，我也沒找到詞源，然后呢，也沒想到特別好的記憶方法，如果你們想到了，記得一定告訴我~

9.maxim /?m?ks?m/ n. 格言;座右銘

詞根max=big(如“最大值 maximum ”);maxim，表示在一個人心里地位很重的話，即“格言，座右銘”。

10.insatiable /?n’se??bl/ adj. 不知足的;貪得無厭的

in=not;sat=enough，滿足(如satisfy 使?jié)M意);-able為形容詞后綴，表示能夠……的;因此這個詞的根本含義是，無法得到滿足的，即“不知足的，貪得無厭的”。

GRE備考相關文章：

★ 全面解讀GRE詞匯17天背誦計劃原理和實際運用方法

★ 2020GRE分類詞匯最新整合

★ 如何能夠更有效的背單詞呢

★ 英語閱讀

★ 提升語文作文的方法