學(xué)音標(biāo)為什么難?你知道原因是什么嗎?下面小編就和大家分享學(xué)音標(biāo)為什么難，希望能夠幫助到大家，來欣賞一下吧。

學(xué)音標(biāo)為什么難?

我們學(xué)英語音標(biāo)難，并不是我們學(xué)英語不用功，而主要因為現(xiàn)在的英語音標(biāo)有問題。學(xué)英語的第一步是學(xué)英語發(fā)音，學(xué)發(fā)音的第一步就是要搞清楚英語里到底有多少個音，這就要學(xué)習(xí)英語音標(biāo)。然而由于歷史的原因，造成近百年來全世界的英語教學(xué)界里始終沒有一套統(tǒng)一的英語音標(biāo)。目前人們在字典上、英語書上可看見各種各樣的英語音標(biāo)，如國際音標(biāo)、英音音標(biāo)、美音音標(biāo)、牛津字典音標(biāo)、 KK音標(biāo)、DJ音標(biāo)等等。各音標(biāo)之間互不統(tǒng)一，互不通用，美音音標(biāo)標(biāo)注不了英音，英音音標(biāo)也標(biāo)注不了美音，各種音標(biāo)令人眼花繚亂,造成學(xué)英語人始終也搞不清英語里到底有多少音。比如國際音標(biāo)，雖然叫“國際”音標(biāo)，實際上它并不“國際”，它是一百多年前由歐洲人搞出來的音標(biāo)，只能用來標(biāo)注歐洲語言的發(fā)音，應(yīng)該叫做“歐洲音標(biāo)”，它標(biāo)不準(zhǔn)美國英語的發(fā)音，更標(biāo)不出美國英語里的卷舌音。中國人目前傾向于學(xué)習(xí)美國英語的發(fā)音，各種教材的磁帶上也都配有“美音”，但書上的音標(biāo)卻是歐洲音標(biāo)，這種不匹配使書上的音標(biāo)成了形同虛設(shè)“僅供參考”，難以正確地指導(dǎo)中國人學(xué)會英語發(fā)音。這種情況在國家正式出版的教材中都尚且如此，怎能不造成英語發(fā)音難學(xué)?

音標(biāo)的不統(tǒng)一給英語學(xué)習(xí)帶來了極大的障礙和困惑，使廣大學(xué)英語人始終也沒有一套可以堅定信賴的音標(biāo)，學(xué)英語發(fā)音便只好靠自己的耳朵和眼睛來盲目地模仿和感覺，糊里糊涂地永遠(yuǎn)也搞不清英語發(fā)音是怎么回事。

英語音標(biāo)不僅存在不統(tǒng)一的缺陷，還存在“非口訣化和非口型化排列”的致命缺陷。學(xué)過漢語拼音的人都能背出一個順口溜，b，p，m，f，d，t，n， l…… 別小看這個口訣，它里面學(xué)問大，這個口訣是按照發(fā)音口型編排出來的，如b，p，m，f都是嘴唇音排在一起，d，t，n，l都是舌尖音排在一起，z、c、s 都是平舌音排在一起，zh、ch、sh、r都是卷舌音排在一起…… 這種排列使相似的音標(biāo)一組一組地排列在一起，學(xué)習(xí)者可以一組一組地比較學(xué)習(xí)，小學(xué)生乃至學(xué)齡前兒童一會的功夫就可以學(xué)會漢語拼音并背下漢語拼音口訣。可學(xué)過英語音標(biāo)的人有幾個人能背下一個類似的音標(biāo)口訣?目前的各種英語音標(biāo)均沒有口訣和口型的考慮，均是一大堆復(fù)雜的符號雜亂無章地放在一起，無固定的前后次序，無固定的音標(biāo)口訣，讓人難學(xué)難記，就算學(xué)英語多年的大學(xué)生也掌握不了英語音標(biāo)。英語音標(biāo)，本來是小學(xué)生就應(yīng)該學(xué)會的東西，本來是用來幫助人們學(xué)會英語的工具，現(xiàn)在反而成了中國人學(xué)會英語的第一大困難，第一大障礙。

音標(biāo)發(fā)音技巧英語國際音標(biāo)及語音的基本常識

一、 音素

1、單元音：

2、雙元音：

3、清、濁輔音：

二、語音的基本常識

1、音節(jié)的劃分

一個單詞的音標(biāo)中有幾個元音就有幾個音節(jié)。

2、重讀音節(jié)

任何雙音節(jié)或多音節(jié)單詞的音標(biāo)中，有重讀音節(jié)和非重讀音節(jié) ，哪一個音節(jié)重讀，該音節(jié)的左上方或該音節(jié)的元音上方標(biāo)有重讀符號“'”。

3、濁化音

以sp__, st___, sk___開頭的單詞清輔音/p/ /t/ /k/分別要發(fā)濁輔音/b/ /d/ /g/。

4、定冠詞the的讀音

e.g. the man

c.f. the old man

5、不完全爆破

爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面緊跟另一個爆破音時，前面的那個爆破音只在口腔內(nèi)形成阻礙，而不能完全讀出。

e.g. basketball

the part of the earth

6、連讀

在一個短語或句子中，如果相鄰兩詞的關(guān)系相等密切，而前一個詞以輔音結(jié)尾，后一個詞以元音開頭，輔音和元素連在一起讀。

7、意群的停頓

對于一個較長的句子，可以根據(jù)意思和結(jié)構(gòu)將其劃分成幾群,一個意群必須一口氣說完

英語音標(biāo)學(xué)習(xí)：字母組合gh的讀音規(guī)則總結(jié)

一、gh在下列三種情況下發(fā)音

1.gh在詞首時，讀作/g/。

例：ghost/g+ust/

2.詞首為字母1，且后跟字母組合augh時，gh讀作/f/。

例：laugh/la%：:::;f/，laughter/'la%：::ft+/

3.詞尾為字母組合ough時，gh讀作/f/。

例：enough /i'n)f/，cough/k&f/，rough/r)f/，tough/t)f/

二、gh在下列五種情況下不發(fā)音

1.gh 在元音字母i后不發(fā)音。

例：bright/brait/，fight/fait/，frighten/'fraitn/，high/hai/，light/lait/，might/mait/，night/nait/，right/rait/，sight/sait/，slight/slait/

2.gh在元音字母組合ei和ai后不發(fā)音。

例：eight/eit/，eighth/eitθ/，neighbor/'neib+/，straight/streit/，weigh/wei/，weight/weit/

3.gh在字母組合ought中不發(fā)音。

例：bought/b&：t/，brought/br&：t/，fought/f&：t/，thought/θ&：t/

4.字母組合augh前面不是1時，gh不發(fā)音。

caught/k&：t/，daughter/'d&：t+/，naught/n&：t/，naughty/'n&：ti/，taught/t&：t/

5.詞尾為ough的詞，如以上所述，有的發(fā)/f/，但有時也不發(fā)音。

例：although/&：l'δ+u/，plough/plau/，through/θru：/，though/δ+u/，thorough/'θ)r+/

注意：若gh不是字母組合，而是分屬于前后兩個不同的音節(jié)時，不適合以上規(guī)則。

例：dininghall/'dainiRh&：l/

學(xué)英語音標(biāo)為什么難相關(guān)文章：

★ 學(xué)音標(biāo)為什么難?

★ 學(xué)習(xí)英語音標(biāo)時需要注意的事項

★ 如何學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)的英語音標(biāo)?

★ 如何系統(tǒng)的快速提高英語聽力水平

★ 高二英語學(xué)習(xí)技巧

★ 學(xué)習(xí)英語音標(biāo)要注意音標(biāo)的分類

★ 英語音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)

★ 學(xué)會了音標(biāo)并不等于學(xué)會了讀英語單詞

★ 英語音標(biāo)知識大全

★ 動畫學(xué)音標(biāo)15:英語音標(biāo)重音規(guī)則