考研英語作文寫作分兩類：大作文、小作文。小作文一般給出作文內(nèi)容要點，以求職信，辭職信，道歉信和感謝信等為命題體裁，要求考生按照提示寫清楚要 表達的要點。考生在寫小作文時，只要表意明確就可以了，不需要復(fù)雜華麗的文采修飾。大作文類型，從文體上看，可以劃分為說明文和議論文，因為考這類體裁的 寫作比較符合形勢發(fā)展的實際需要，在學(xué)習(xí)、工作和生活中，人們所書寫的材料大多也是說明文或議論文;從選題范圍上看，大都是目前人們最為關(guān)注的問題，反映 了當(dāng)前社會的熱門話題或可以用熱門話題來透視的哲理性問題。考研英語要實現(xiàn)完美沖刺還需要走以下三步：

　　一、詞匯——用高級詞匯取代低級詞匯

　　寫作詞匯提升是把“閱讀詞匯”轉(zhuǎn)化為“寫作詞匯”的過程。舉個例子，當(dāng)被問及“害怕”這個詞英文表達的時候，大部分同學(xué)不加思維的就會說是 “afraid”，再問大家這個詞是什么時候?qū)W的時候，很多人恍然大悟，原來詞匯早在初中甚至是小學(xué)的時候就學(xué)過了。那么，考研閱卷的老師如何以 “afraid”這個詞判斷你到底是一個合格的大學(xué)畢業(yè)生還是一個僅僅上過初中的同學(xué)呢，現(xiàn)在我們就不難理解為什么考研寫作的平均分只有滿分的一半了。

　　當(dāng)我們翻開大學(xué)的英語課本我們會發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)的四年中我們就學(xué)過很多表示“害怕”但卻比“afraid”要高級的多的詞匯，比 如：horror，scared，astonished等等。這當(dāng)中的任何一個詞都會比afraid得的分?jǐn)?shù)要高，這就是所謂的高級詞匯取代低級詞匯的過 程。現(xiàn)在，我們就要樹立一個思想，寫作的最小組成單位是詞匯，詞匯有低級的(baby words)也有高級的(advanced words)，想要得到考研寫作高分，第一步就是要有意識的在寫作中用高級詞匯去取代相對低級的詞匯，從而反映出自己的詞匯表現(xiàn)能力(lexical resource)。所以當(dāng)考生在文章中使用幾個精彩的詞匯和詞組，不僅能夠為文章增色不少，更是能夠吸引考官的眼球，取得高分。

　　二、背誦、默寫范文

　　背誦不能不說是積極備戰(zhàn)快速提高寫作成績的一條捷徑。考生可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進行背誦。同時，基礎(chǔ)稍好些的同學(xué)，可以背一下小作文的優(yōu)秀模板，及大作文的模板框架和句式，然后依據(jù)模板進行訓(xùn)練。

　　語言要求：用詞準(zhǔn)確：用詞準(zhǔn)確是最基本的要求之一。語法正確：語法錯誤是考試的失分點所在，在小作文的寫作中應(yīng)盡量少用縮略語和口語。句型多變：既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句。

　　三、留心重大時事

　　細讀歷年真題的大作文，你會發(fā)現(xiàn)這大作文本身和時事政治練習(xí)密切。所以我們在復(fù)習(xí)的時候要注意留心重大的時事，提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備。比如今年在各種 媒體上凸顯的一個詞匯“低碳”，不論是各種演講，還是低碳衍生的詞匯都逐漸進入人們的眼簾。如低碳生活、低碳經(jīng)濟、低碳出行等。尤其是國務(wù)院總理在答記者問的時候說過這樣一句“我們今年的主題詞很多，其中一個就是低碳經(jīng)濟，最重要的一點就是告訴大家，我們應(yīng)該享受我們大學(xué)生的低碳生活，enjoy low-carbon life，”這是值得注意的一個詞匯。

　　同時記住我們常說的那句——我們與未來就差一個科技的距離。在復(fù)習(xí)這部分的時候要注意留心和科技有關(guān)的詞匯，這有可能是一個關(guān)注點。不過在對待這些時事熱點的時候要學(xué)會透過表象趨探其背后隱藏的關(guān)鍵詞，而不是單純的看新聞。

　　堅持，不到最后一秒堅決不放棄，放棄了就等于比賽提前結(jié)束。堅持，才能不斷成長。我們都是在用全部的青春去投入，奮不顧身。得志過，失意過，哭過，笑過，但是我們不曾放棄過。