歷史，簡稱“史”，指對人類社會過去的事件和活動，以及對這些事件行為有系統(tǒng)的記錄、研究和詮釋。歷史是客觀存在的，無論文學(xué)家們?nèi)绾螘鴮憵v史，歷史都以自己的方式存在，不可改變。下面是小編整理的七年級上冊歷史第六課知識點(diǎn)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
七年級上冊歷史第六課知識點(diǎn)
[知識要點(diǎn)]
一、春秋爭霸
1.背景：①公元前770年周平王遷都洛邑，東周開始。
②諸候不聽從天子命令，天子反而依附強(qiáng)大的諸候
③諸候之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭,爭當(dāng)霸主
2.春秋霸主:齊桓公、晉文公、楚莊王
a、齊桓公首先稱霸 原因：
①齊國盛產(chǎn)魚鹽，齊國充分利用豐富的資源優(yōu)勢發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
②任用管仲為相進(jìn)行改革,并組建強(qiáng)大軍隊(duì)。
③以“尊王攘夷”為號召，擴(kuò)充疆界，號令諸候。
公元前7世紀(jì)，齊桓公成為春秋時第一位霸主。
b、晉楚爭霸---城濮之戰(zhàn)，晉文公成為中原霸主。
3.影響：給社會帶來了種種災(zāi)難;小諸候國被消滅了,出現(xiàn)了較大諸候國，歷史逐步走向統(tǒng)一。
二、戰(zhàn)國兼并
1.戰(zhàn)國七雄的形成：秦、齊、楚、魏、趙、燕、韓
①組合：晉分三家(韓、趙、魏)
②特征：七雄并立
2.著名戰(zhàn)役：
桂陵之戰(zhàn)(齊魏) 馬陵之戰(zhàn)(齊魏)
長平之戰(zhàn)(秦趙)東方六國無力抗秦
3.趨勢：
春秋諸候林立----戰(zhàn)國七雄并立----秦一統(tǒng)天下
[難點(diǎn)解析]
1.想一想春秋時期齊國和晉國迅速強(qiáng)大的共同原因是什么?
春秋時期的霸業(yè)政治是在以變求強(qiáng)的爭霸過程實(shí)現(xiàn)的。各大國為謀求霸政而改革，因改革而富強(qiáng),進(jìn)而推動整個社會的進(jìn)步。齊國和晉國都通過改革迅速致強(qiáng)。
2.了解本課涉及之成語故事
紙上談兵-長平之戰(zhàn);圍魏救趙-桂陵之戰(zhàn);退避三舍-城濮之戰(zhàn)
[重點(diǎn)考點(diǎn)]
1.春秋時,首先稱霸的是(齊桓公)
2.春秋時著名霸主有(齊桓公，晉文公，楚莊王)。
3.齊桓公首先稱霸的原因有哪些?
原因：①齊國盛產(chǎn)魚鹽，齊國充分利用豐富的資源優(yōu)勢發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
②任用管仲為相進(jìn)行改革,并組建強(qiáng)大軍隊(duì)。
③以“尊王攘夷”為號召，擴(kuò)充疆界，號令諸候。
4.決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是(城濮之戰(zhàn))。
5.(長平之戰(zhàn))后，東方六國無力抗秦，后相繼被秦所滅。
清代“康乾盛世”
康乾盛世又稱康雍乾盛世、康雍乾之治、康乾之治，是中國古代封建王朝的最后一個盛世。該時期經(jīng)歷了康熙、雍正、乾隆三代皇帝，持續(xù)時間長達(dá)一百三十四年，是清朝統(tǒng)治的最高峰，在此期間，中國社會在封建體系下達(dá)到極致，改革最多，國力最強(qiáng)，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人口增長迅速，疆域遼闊。康乾盛世奠定了如今中國的版圖，實(shí)現(xiàn)了中華民族的大一統(tǒng)。
學(xué)習(xí)歷史的建議
1、放長線釣大魚，不要緊盯眼前進(jìn)度和考試，你的唯一考試就是中考，把幾本歷史書做個規(guī)劃，每天背熟一兩節(jié)內(nèi)容即可，內(nèi)容少或?qū)W有余力可適量增加，學(xué)好歷史就是一個慢慢積累記憶量的過程。一輪背完再被第二輪、第三輪。周末時間可酌情復(fù)習(xí)。看書的時候，不但要把勾勾畫畫的看了，小故事、名言、圖片也要看，這是一個放松解悶的不錯途徑，也是積累冷知識點(diǎn)的好辦法。
2、不要注重做題，說實(shí)話歷史作業(yè)寫都不用寫，沒記住，照著答案抄沒一點(diǎn)用。把時間放在背上。考試成績不取決于你做了多少題，而在于你腦子存了多少貨。
3、學(xué)校一定會給你們發(fā)很多復(fù)習(xí)資料，就一個好處，肯定有分好類歸納好的知識點(diǎn)，看看，爭取記住。如果現(xiàn)在沒有，你可以自己簡單的做一個分類提綱，比如水利，比如文學(xué)作品等。記住只是提綱。只用于面對提綱，回憶知識點(diǎn)用。
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