大家都有寫作文的經歷吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。大家知道作文怎樣寫才規范嗎?下面小編給大家整理了四年級《我的奇思妙想》滿分作文，希望大家喜歡！

四年級《我的奇思妙想》滿分作文1

渾濁的污水從水管里噴出，工廠的煙囪噴出朵朵黑煙遮住了藍天，病毒肆意地吞噬著人們的身體……環境越來越惡劣了。鳥兒停在樹頭向我要口罩，渾濁的河水向我要口罩，吐著煙的煙囪向我要口罩，生病的人們向我要口罩，地球在向我要口罩!我被驚醒了，恐慌地大叫：“我要發明口罩!”

我發明的口罩可以根據主人的心理變大變小，可隨身攜帶，重要的是它可以把廢氣凈化成新鮮空氣，可以將垃圾變成養分，治病救人，給人們帶來健康!

我戴著神奇口罩來到工廠附近，立刻讓它進入工作狀態：打開電腦，修改程序，按一下綠色箭頭，給口罩下達命令。彈指間，口罩越變越大，像魔毯似的飛了上去，把煙囪口罩住。不到幾秒，口罩就把刺鼻的灰煙凈化成新鮮空氣，頓時，周圍的空氣變得清新起來，令人心情舒暢。

來到海邊，我看見渾濁的海水中魚兒在艱難地呼吸著，有的早已雙眼一睜，口吐白沫，浮在水上。我急忙打開電腦，按一下綠色的環保箭頭，口罩里出現了一個微型的吸收器。許多垃圾飛了起來，口罩把它們包裹起來。我再按一下凈化鍵，過了幾秒，這些垃圾變成了養分。魚兒們吸收了這些養分以后，立即活了起來。這時，我按了一下自動清洗按鈕，口罩便煥然一新了。

神奇口罩還可以治病。病人戴上口罩，按一下殺菌鍵，口罩便派出納米機器。這些機器人一個個像軍人一樣有序進入病人體內，順著腸道滑下去，自動掃描病毒的具體位置，直通病灶，殺死病毒，重新創建保護網，掃除殘余病毒。沒過多久，病人就康復了。口罩還會為病人做一次全身檢查，保證沒有病毒，才放病人走。

有了這種口罩，天空不會再灰暗，魚兒不會因為污染而死亡，人們不會因為病毒而掙扎。但，這只是我的想象，我多么希望它能夠真正出現在我們的現實生活中，還世間以美好，讓人類無疾苦!

四年級《我的奇思妙想》滿分作文2

學習了一天了，身心疲憊的我，剛剛躺在枕頭上，很快就睡著了，進入了夢鄉，屬于我的奇思妙想作文。睡著睡著，我遇見了“時光老人”，ta對我說：“你現在想看看未來的世界是什么樣子的嗎?我現在就帶你去看一看。”我感到非常奇怪，只是點了點頭。時光老人立刻帶我坐在飛船里面飛走了。

坐在飛船上面飛行的時候，我向時光老人提出了許多問題。時光老人都一一告訴了我。

一會兒，我們就到了目的地。我就跟著時光老人走出飛船。走出飛船的一刻，我的心跳得很快，因為自己激動極了。可下了飛船，時光老人帶我來到了一個空如一人的房間里。令我眼前一亮的是墻角那個跟手機一樣小的跑車。時光老人說：“那是變形跑車!你看!”隨即，ta拿出像遙控器那樣的東西，按下按鈕。哇!那輛超迷你的“玩具跑車”變成了一輛真正的跑車。我和時光老人坐上了這輛跑車。它的駕駛室里有三個鍵，紅的、藍的、黃的，時光老人告訴我：“想高空飛翔，就按紅鍵，就會變成一輛全副武裝的直升機，是用太陽能的;要是想去海底探險，就按藍鍵，它就變成一艘潛水艇，能潛到最深的海底，空氣想要多少就有多少，這樣就能幫助海洋的科學研究.要是想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車就變成了一輛小型鉆土機，只可坐下兩人，里面設備齊全，空氣是用不完的，可以到達地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類了解地下和古代的文明了!

我正想試一試時，時光老人說“時間來不及了，要回去了”我不愿意，拉扯著時光老人的衣服。

忽然，我聽到叮咚的聲音，馬上坐了起來。發現我正在坐在床呢，原來我在做夢啊!我起床后，看見自己滿頭大汗。這件事情真是神奇。早上，我還在想晚上做的這個夢。

這個夢讓我一輩子也忘不了。可能這輛跑車以后會制造出來!

四年級《我的奇思妙想》滿分作文3

“哥哥，哥哥，快，聽說表弟買了一盒《芭啦啦小魔仙》，咱們快去看哪!”一進門，表妹就拉著我奔去表弟房間。來到表弟家，表妹一打開電視，就專心致志地看了起來。

不到十分鐘，我覺得一道粉紅色的光照了過來，我便像雄鷹一樣飛了起來，飛去了魔仙堡。來到門口，一位黃頭發的年輕的女人走了過來向我打招呼：“你好，我是小藍，一位懂魔法的魔仙。”

我疑惑不解地問：“你到底是魔還是仙?”她聽了，問：“那你叫什么名字，是人類嗎?”“Yes”我說，“你們平時吃什么、干什么、玩什么、還有學什么……”我一連串地問了好幾個問題，她說：“你進去看看就知道了!”

一進魔仙堡，我看見了不少頭發不同色彩的人，有紅的、綠的、黃的……讓人眼花繚亂。ta們都長得很瘦小，黃黃的臉，像從來沒吃飽一樣。

我們來到了魔仙學校，原來里面是學法術的。學校里的空氣渾濁，到處都是垃圾，散發出淡淡的臭味。

“那你們吃什么的?”我又問。“吃仙草、仙花、仙露呀!”“帶我去看看吧!”于是小藍領我去了“仙食園”。呀!仙食園果然很美，一束束的仙花，一棵棵綠的仙草，還有高大的樹。我說：“你們就吃這一些嗎?能吃飽嗎?”小藍回答說：“也習慣了。”我連忙摘了一朵仙花吃。呀!很澀口的，我趕快吐了出來。

“那仙露從哪來的?”我問。

“大樹來的!”我聽了，拿出刀子和吸管，在大樹割了一刀，吸起了仙露。呀!真苦!

“你們能吃得下嗎?”我皺眉苦臉地問。

“唉!吃慣了!”小藍說。

“那你們吃不吃巧克力、棒棒糖……”

“這是什么東西?”小藍驚奇的問道。

“下次你來地球世界看看吧”

“哥哥，第五集了，快看……”我睜開眼睛，啊，原來是一場有趣的夢。我想：現在我們住的是一個幸福的星球，讓我們一起來保護地球這美好的家園吧!

四年級《我的奇思妙想》滿分作文4

網絡上課，現在已經成為絕大多數學生在疫情期間上課的一種新形勢了，雖然解決了上課的問題，但與此同時帶來的弊端就是眼睛過度疲勞。怎么才能解決這個問題呢?于是，一個非常大膽的想法闖入我的頭腦里，我想發明一種神奇的眼鏡，讓眼睛既能充分休息、防止近視，還能讓學生們愛上學習。

這樣的眼鏡可和一般的眼鏡不太一樣哦。先來看看鏡框的改變，它可不是一般的鏡框，它可以根據你的喜好定制形狀，比如：你喜歡皮卡丘的形狀，只需要在制定的時候，將圖形輸入機器，制作出來的鏡框形狀就可以設為皮卡丘了哦!接著我們再來看看鏡片，鏡片的材質是樹脂的，所以它輕且防摔。鏡片的斜下方會有一個“紅外線小翅膀”，它可是最重要的呢，至于它可以起到什么作用呢，這里先賣個關子，稍后再來揭曉答案!最后介紹一下鏡腿，左右鏡腿各有一個按鈕，左邊是黃色的，右邊是紅色的，也分別有不同的功能哦。

這眼鏡不僅好看，功能也很多!

當你盯著屏幕20分鐘后，“紅外線小翅膀”會察覺到你眼睛的勞累，鏡片就會變成紅色，提醒你要閉眼睛啦。如果你不休息，它就會自動成為黑色，讓你看不見屏幕，只能閉眼睛。

閉眼后，你可以有兩個選擇，一是繼續學習，二是開啟智力問答。

選擇繼續學習，就點擊左邊黃色的按鈕，這時“紅外線小翅膀”最強大的作用就會發揮出來了。左邊的那個“紅外線小翅膀”用來收集屏幕的畫面，右面的“紅外線小翅膀”負責把畫面傳遞給大腦。所以，這時大腦也可以輕松看到電腦屏幕上學習的內容啦。

選擇智力問答，就點擊右邊紅色的按鈕，“紅外線小翅膀”就會提示你開始智力問答了。智力題有成語大闖關和百科知識庫等等。你如果闖過了十關，“紅外線小翅膀”就會為你播歌作為獎勵。

當“紅外線小翅膀”感到你的眼睛不再疲勞時，它就會用“喵喵”的聲音讓你睜開眼睛，繼續學習。

我希望這個網課眼鏡能讓小朋友們的眼睛保持健康，同時讓他們愛上學習!

四年級《我的奇思妙想》滿分作文5

現在的汽車雖然行駛方便，但是還有不盡如人意的地方，比如：周末大堵車，耽誤大家寶貴的時間，或者大雨過后，車誤入橋洞，發動機容易熄火，造成人員傷亡等危險情況，還有家用車耗費大量燃料，造成大氣污染、全球氣候變暖。

雖然上面的問題都很麻煩，但是我現在已經有了一個奇思妙想，我要創造一輛新概念車，它能將所有的狀況都一網打盡。

新概念車有什么不一樣的地方呢?那就從堵車這個問題開始說起吧!地面是個平面，一旦堵車就很難迅速通過，而空中是個立體空間，它可以為我們提供無數條道路。新概念車的優勢就在于只要在汽車內說明出發地和目的地，車子就能自動規劃出一條距離最近、安全系數最高的空中軌道，只要你一鍵“確定”，車子就會從車下方噴出氣體，讓自己迅速懸浮在空中軌道上，“嗖”地一下到達終點。

說完了堵車，咱們來聊聊怎么解決“水中遇險”。下大雨的時候，低洼處會積滿雨水，容易造成汽車發動機熄火。針對這樣的現象，我要研發一輛帶潛水功能的新概念車，只要見到危險狀況，駕駛員就可以按下“潛水”模式按鈕，這時車子的四個輪胎就會迅速收起，關閉發動機，車子配備的螺旋漿式引擎開始啟動，這樣它就完美地轉換成了一艘“潛水艇”，人們還可以領略不一樣的水下風光。

最后我還想給我的新概念車加一個環保功能，那就是使用二氧化碳做動力燃料，釋放出來的是氧氣。大家都知道，全球氣候變暖，南北極冰川融化，都是因為人類污染環境導致的。這跟家用汽車排放的二氧化碳量過高也有著關系。我覺得減少二氧化碳的排放，為地球多增加些氧氣十分有必要，我們一起保護家園，讓生活變得更美好，所以我的新概念車一定要有這個功能。

這就是我的奇思妙想——新概念功能車，我現在一定要好好學習科學文化知識，在不久的將來，將它努力實現，為地球和人類做出貢獻!