讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么大家會寫讀后感嗎?下面小編給大家整理了初二以地心游記為題材的讀后感，希望大家喜歡！

初二以地心游記為題材的讀后感1

這幾天我在家里讀了世界經典文學作品《地心游記》這本書。書的作者是享譽世界的法國科幻小說家—儒勒凡?爾納。

這一本小說主要講了：一個德國礦物學家李登布洛克偶然在家中發現了一封密碼信，在他的侄子阿克賽爾的幫助下破譯了這一封信件，并決定帶上自己的侄子前往地心。

他們在密碼信的指引下來到了冰島，在這里遇到了向導漢斯，漢斯也決定加□們前往地心。在這一過程中他們遇到了很多困難，先是面臨種種復雜的通道路線而迷路，接著又是缺水危機，后來是阿克賽爾為了觀察花崗巖而與同伴失去了聯系……最后，因為一場巨大的暴風雨阻止了他們前進的道路，所以他們并沒有到達地心，而是隨著一場火山爆發而回到了地面。雖然他們沒有到達地心，但這次旅途的價值是不可估量的。凡爾納用他的筆為讀者描述了一神奇的地下世界，通過曲折生動而又饒有趣味的情節，讓我們學到了許多的知識，更重要的是：我深深被書中的主人翁面對困難時的鎮定自若、應付自如的精神所折服。

他們在危機關頭時所表現來的親情，在與困難作斗爭時所展現出來的執著、頑強、聰明才學，在直視死亡之神時毫不畏懼的高尚情操，都讓我欽佩不已!在生活中有些人也具有他們這種高尚的品質。在四川大地震時，曾有這么一個人，在廢墟下整整壓了46個小時，雙腿面臨著截肢，可是他并沒有害怕過，而是樂觀地、鎮定地對消防員說：“叔叔，有可樂嗎?我想喝。請你們不用擔心我，我很好。”可見他多么頑強!也正是因為他在地震危機時機智地選擇了一個適合躲避的地方，靠著他頑強的生存意識，才使大腦在很惡劣的環境下沒有受到傷害，從而鎮定自若地處理遇到的生存危機，最終活了下來。

他真像是第二個漢斯，善于用才學、膽識來解決眼前的危機。要是一般的人，估計已經被嚇暈了。而他在危機關頭還那么鎮定，說明他是一個沉著冷靜的人，無論遇到什么困難都難不倒他。在想想自己，會在別人有困難時不是搗亂，而是盡力去幫助他嗎?會在別人生命攸關時不是袖手旁觀，而是去幫他一把嗎?會在遇到困難時不是被困難所嚇倒，而是積極開動腦筋，發揮自己的聰明才智來戰勝困難嗎?這一切都將會在危機關頭時揭曉，因為危機關頭就是人性大測試，如果你還做不到這些，沒關系，讓我們從現在做起，從身邊的每一件事做起，讓人類的美德在我們身上開始發揚、傳承!

初二以地心游記為題材的讀后感2

我是在看了電影《地心歷險記》之后才讀了《地心游記》這本書的。它是一本科幻冒險小說，是法國作家儒勒·凡爾納所著。

《地心游記》寫于1864年，是凡爾納早期的作品之一，書中充滿了奇思妙想。我本人從小不喜歡看書，這本書是我最喜歡的，包括凡爾納的《神秘島》、《海底兩萬里》等，我都一一拜讀了。

《地心游記》主要講述的是一個德國科學家李登布洛克偶然發現了一封密碼信，在他侄子阿克塞爾意外地解讀了密碼信后，便決定帶上侄子前往地心。在進入地心之前，還經人介紹認識了當地人向導漢斯。三個人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風雨等種種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發后又回到了地面上，卻是在地中海的斯德隆布利島上。

從這本書中我不僅豐富自己的想象力，還從書中學習到很多科學知識。

本書刻畫了三個鮮活的人物——“我”、叔叔李登布洛克教授、向導漢斯。

在進入地心之前，“我”是一個優柔寡斷的小子，是在叔叔的強迫下進入地心的，在其間還多次退縮要求返回，在經歷了一系列的考驗之后，最后變得成熟、勇敢、堅強。

李登布洛克教授是一個博學而且意志堅定的學者，雖然脾氣暴躁，但深受讀者的喜愛。

向導漢斯雖然是一個沉默寡言的人但一次又一次拯救了大家。他是一個冷靜而細心的冰島人，而且還是一個勇敢的人，有始有終的人。

這樣的三個人物都是我所喜愛的。這本書吸引我的不僅是豐富的科學知識，還有這三個鮮活的人物。

初二以地心游記為題材的讀后感3

書是一座橋,把你引向智慧的彼岸;書是一盞明燈,照亮你前行的路。這個暑假,我讀了很多書,但是讓我愛不釋手的卻是凡爾納的《地心游記》。這本書很神奇，讀著讀著，我們就好像被帶進了一個奇妙的世界，那些個驚心動魄的冒險不僅讓人膽戰心驚，更讓我們興奮不已。現在，我要把這本書強烈地推薦給大家看。

這本書的故事從一張羊皮紙開始，阿克塞幫助舅舅黎敦布魯克教授解開了羊皮紙的秘密，由此引發了一次驚心動魄的地心探險。他們從冰島的斯奈弗陷口開始，經歷了缺水、迷路、巨獸、暴風雨、高溫等種種常人難以想象的困難，他們一起發現了許多早已滅絕的古生物化石，游覽了神奇而古怪的“地中”海，還親眼目睹了兩只遠古海獸的激烈大戰……一時間，他們忘記了自己身處險境，在他們眼里，地心簡直就是一個最為全面的遠古生物博物館!歷盡了千難萬險，最后，阿克塞無意中炸出了一個大洞，他們終于到達了地球的核心部分，然后隨著火山噴發，他們重新又回到了地面.

在這本書的三個主人公當中，我最喜歡的是向導海恩斯，他正直忠誠，沒有在危險來臨時逃之夭夭，而是盡職盡責地做著他的本職工作，他聰明，膽大心細，遇事沉著冷靜。就在大家將要渴死時，是他，靠著自己的智慧，找到了含有鐵質的地下水，并且親手鑿出了溫泉，使大家絕處逢生。通過閱讀這本書，我懂得了一個道理：不管遇到什么樣的困難，不管受到什么樣的挫折，只要你心中有一個信念，都要堅持不懈，堅持一定會勝利，就像阿克塞他們一樣。

一本好書猶如一壇醇香的老酒，現在我把這本好書推薦給大家，讓我們共飲這甘甜的美酒吧，讓我們跟著黎敦布魯克教授的足跡，一起去體驗那種驚險動魄，飽覽壯觀的自然美景吧。

初二以地心游記為題材的讀后感4

《地心游記》的作者是十九世紀享譽世界的科幻小說家儒勒。凡爾納。這本書主要講述的是一個德國的科學家李登布洛克偶然發現了一封密碼信，在解讀了密碼信的內容之后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心。

在真正進入地心之前，還經人介紹認識了向導漢斯。三人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風雨等種種在地面上難以想象的困難，最后在一起火山噴發后又回到了地上。書中人物的性格特征鮮明的體現出來了。文中的“我”原先優柔寡斷，但在經歷了各種考驗后，變得成熟、勇敢、堅強。李登布洛克教授則是一個博學而具有堅強意志的學者。

而向導漢斯是一個冷靜而細心的人，這個無論何時何刻臉上的表情都靜止如水的冰島人在許多關鍵時刻拯救了大家。在這次旅行中，有歡樂，也有淚水。不過，他們毫不畏懼，擦干眼淚，擺脫困難，頑強的走過了。

雖然他們并沒有到達地心，但這個極大的考驗磨練了他們。如果是你解讀的這樣一封密碼信，你也愿意像書中人物一樣進行一次不可思議的地心之旅嗎?

初二以地心游記為題材的讀后感5

今天，我一口氣讀完了《地心游記》這本書，書中曲折有趣的故事把我深深地吸引住了，使我回味無窮。

書中講了一個有趣的探險故事：書中的主人公，十九世紀德國著名礦物學家李登布洛克教授一天無意中在一本由十二世紀冰島作家寫的《王記》古書中發現了一張滿是污垢的羊皮紙。紙上怪異排列的如尼字母引起他極大的興趣。經過幾個小時的譯讀，他和他同樣是礦物學家的侄子終于破譯了這些字母，從而不遠萬里來到冰島，與一個能干的向導漢斯做了次十九世紀最為離奇的旅行——地心探險。經過三個月的旅行，歷經了千辛萬苦和種種奇觀，最終成功返回地面，成為當時最快樂的人。

開始，我也認為李登布洛克去地心探險的想法簡直是異想天開，甚至是荒唐可笑的。因為在我看來，地心溫度高達上萬度，別說人，就是鐵在那里也會成為汽態。而李登布洛克教授卻為自己所假設的想法愿意冒生命危險，正是這點讓我對他深深敬佩。另外，李登布洛克教授和他的侄子以及向導漢斯在地心遇到困難時團結互助的精神也讓我感動。有一次，在極度缺水的情況下，李登布洛克教授一次又一次地抵制住把最后一口水喝光的誘惑，把這口水留給了更為口渴的侄子，喚回了他正在離去的生命。

李登布洛克和他的團隊那種執著奮進的精神令我敬佩，我也要和他們一樣，做一個堅強、勇敢、勇于探索的人!