作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文。以下是小編準(zhǔn)備的成功的背后作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

成功的背后作文1

每當(dāng)看到別人光彩亮麗光環(huán)的時(shí)候;每當(dāng)看到別人收到無(wú)數(shù)掌聲和贊美的時(shí)候;每當(dāng)聽(tīng)到無(wú)數(shù)的人在贊美一個(gè)人的時(shí)候，我們總會(huì)投去羨慕的目光。

每當(dāng)在前行的路上遇到困難和挫折的時(shí)候，我們總會(huì)埋怨為什么我們自己那么倒霉;每當(dāng)堅(jiān)持努力過(guò)而結(jié)果卻總是不盡如人意的時(shí)候，我們總抱怨運(yùn)氣不好;每當(dāng)狂風(fēng)驟雨來(lái)臨時(shí)，我們總會(huì)嫌棄有這么多的麻煩。如果沒(méi)有這些小插曲，又怎會(huì)有雨后彩虹?

奧運(yùn)冠軍站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我們會(huì)驕傲的為他們鼓掌。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，國(guó)歌激昂響起的時(shí)候，他們那高興的眼眸中無(wú)不含有點(diǎn)點(diǎn)淚花。他們經(jīng)過(guò)了多少個(gè)無(wú)眠的深夜，訓(xùn)練中受到過(guò)多少的傷，經(jīng)歷過(guò)怎么的跋山涉水，其中艱辛與痛苦的滋味，只有他們心中自己清楚。有句話“如人飲水，冷暖自知。”這就是最真實(shí)的寫(xiě)照。

學(xué)子們經(jīng)歷過(guò)十二年寒窗苦讀后，進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，收到錄去通知書(shū)的那刻，除了高興還有絲絲涼意。祭奠過(guò)去那些不眠的日日夜夜，緬懷那些為夢(mèng)想而奮斗的步履維艱，憧憬未來(lái)的幸福而美好生活。

成功者們展現(xiàn)在我們面前的是光輝，而留在背后的是艱辛和努力。就像歌中所唱：“沒(méi)有人能隨隨便便成功。”我們?cè)谙虺晒φ咧戮吹臅r(shí)候，更要了解其背后的故事，進(jìn)一步激勵(lì)我們前行。

成功的背后作文2

一個(gè)笑容收買而來(lái)的種子，是用滴滴汗水澆灌而來(lái)的花朵，是用辛勤勞動(dòng)收獲而來(lái)的果實(shí)。每一個(gè)成功的背后都隱藏著驚天動(dòng)地的'秘密，隱藏著每個(gè)人的唉聲嘆氣，隱藏著每個(gè)人留下的汗水……成功，沒(méi)有那么容易，只有不懈的努力，才會(huì)有成功的果實(shí)。

是的，通往理想境界的橋梁是“勤奮”。每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。

邵老師，一個(gè)音樂(lè)老師，總是帶領(lǐng)著我們清英的學(xué)子參加各種比賽，贏得過(guò)各種獎(jiǎng)項(xiàng)。邵老師，就是一個(gè)“成功”的老師!

邵老師曾這樣表?yè)P(yáng)過(guò)我們：“不管什么事情，什么表演，你們都沒(méi)有退縮，而是用心的去完成每一件事，每一次表演。我為你們而感到驕傲!”在我的眼里，這句話不僅在表?yè)P(yáng)我們，還是在表?yè)P(yáng)邵老師。

水上舞臺(tái)的這次表演一共有十一個(gè)節(jié)目，那么我們就是這十一顆星星中，最最耀眼的那一顆!

表演開(kāi)始前的準(zhǔn)備，都是邵老師一手策劃的。當(dāng)我們?cè)谛＼嚿险勑︼L(fēng)生時(shí)，邵老師在閉目養(yǎng)神，這一切我們都看在眼里，我們都知道，邵老師在休息，本來(lái)震耳欲聾的地獄，瞬間就變成了鴉雀無(wú)聲的天堂。

化妝時(shí)我可以清晰的看出來(lái)，邵老師的額頭上有著小小的汗珠，但邵老師并沒(méi)有去擦試汗珠的準(zhǔn)備，則是更用心的幫我們化妝。走臺(tái)時(shí)邵老師的認(rèn)真，讓我們更加努力。

吃飯時(shí)，邵老師沒(méi)有吃大排，讓給我們，是想讓我們吃的更加飽。

表演開(kāi)始時(shí)，我們?cè)谖枧_(tái)的后方等待著。微風(fēng)輕輕地吹拂著，吹動(dòng)了我們的裙擺，吹開(kāi)了我們臉上幸福的笑容，吹皺了湖水，吹亮了高樓大廈的燈光，吹起了我們緊張的心情，和對(duì)成功的渴望。

那是一個(gè)寒氣襲人的晚上，同時(shí)也是一個(gè)風(fēng)和日麗的晚上。有著老師、校長(zhǎng)們對(duì)我們的鼓勵(lì)，有著同學(xué)們給我們的加油，還有著家長(zhǎng)們的一個(gè)微笑，讓我那滾燙的淚花在眼眶了打轉(zhuǎn)……

為了贏得觀眾們的喜愛(ài)，我們各個(gè)臉上都洋溢著燦爛幸福的笑容。果然，舞臺(tái)上的燈光一打開(kāi)，什么也看不見(jiàn)，只能看見(jiàn)一旁微笑著的邵老師。她笑得是多么的燦爛，多么的幸福。

表演結(jié)束，觀眾們給了我們潮水般的掌聲。這掌聲一部分是給我們的，還有一部分是給我們那和藹可親的邵老師的，感謝她為我們的付出，為這個(gè)節(jié)目的付出。

其實(shí)，天底下像邵老師這樣的人還有很多很多。只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)他(她)。

看到這，我想大家一定已經(jīng)知道成功是什么了。那么，就讓我們一起攜手去完成更多的成功吧

成功的背后作文3

每一個(gè)成功人士，再他們成功的背后都會(huì)付出許多心血。古今中外，有多少人不是通過(guò)奮斗而獲得輝煌的成就。他們從沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)樗麄冎馈肮Ψ虿回?fù)有心人”。

在很久以前，傳說(shuō)在中國(guó)的華北住著一位多歲的老人。老人一輩子做事很認(rèn)真，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，在一些在一些自以為聰明的人看來(lái)，他顯得有些“愚蠢”，所以人們叫他愚公愚公家的南面有座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。兩座山把愚公和鄉(xiāng)親們外出的路擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，村里的人世世代代都過(guò)著與世隔絕的生活。愚公一直為此悶悶不樂(lè),希望找到一個(gè)徹底改變現(xiàn)狀的方法。

有一天，愚公終于想到了一個(gè)辦法，他決定和他的家人一同將這山搬到渤海去。于是，第二天，愚公帶著兒孫們?cè)谔猩侥_下挖了起來(lái)，用簸箕裝上土條著送往渤海。村里有個(gè)一貫以聰明著稱的老人，人稱智叟。他笑著對(duì)愚公說(shuō)：“老兄啊，算了吧!你也太愚蠢了，這么大一把年紀(jì)，身體也不好，就是使盡了力氣，我看也不能動(dòng)山上的一根草，何況是這么多的山石啊!”愚公卻不以為然，他長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“唉，你真是頑固不化呀!你只知道我年邁無(wú)力，但你沒(méi)看到即使我死了，我的兒子還在啊，我的兒子又生孫子，孫子又有他的兒子……這樣，我的子子孫孫一代代的搬下去，而山是不會(huì)增加的。所以盡管我們的力量很小，但最終山還是會(huì)被我們挖掉的。”

這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，山已經(jīng)被挖去了一些。終于功夫不負(fù)有心人，太行、王屋兩座山的山神被他們持之以恒的精神感動(dòng)了，自己將山搬走了。從此，愚工的家鄉(xiāng)就邊得出入方便、四通八達(dá)了。

這種精神在古人的身上有所體現(xiàn)，在如今的社會(huì)中也可尋找。中國(guó)男子體操隊(duì)員楊威在本屆奧運(yùn)會(huì)中獲得了男子個(gè)人全能冠軍。這枚金牌是多么的來(lái)之不易啊!這是楊威在悉尼奧運(yùn)會(huì)時(shí)舊想得到的，可一直到雅典奧運(yùn)會(huì)他也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的愿望。其實(shí)雅典奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后他已經(jīng)到了退役年齡，但他仍然沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持到本屆奧運(yùn)會(huì)。終于，功夫不負(fù)有心人，讓他獲得了著快金牌。

因此，我們要知道成功的背后是奮斗，但我們不能因?yàn)閵^斗時(shí)的一個(gè)小小的失敗而放棄，畢竟，功夫不負(fù)有心人。

成功的背后作文4

成功的背后，是因?yàn)橛幸淮未纬种院愕呐Γ€有跌倒后的一次次站起。

記得小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)的同學(xué)練習(xí)跳大繩，然后進(jìn)行比賽。這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)很容易，但對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)大問(wèn)題。到了訓(xùn)練的時(shí)候，我們排好了隊(duì)，一個(gè)一個(gè)接著跳繩，搖的速度很快，可其他同學(xué)好像非常輕松，輕松自如的就跳了過(guò)去。而我看著他們，只有滿腦子的恐懼。

沒(méi)辦法，還是到我了。我手心握了一把汗，閉著眼睛就往進(jìn)跳。忽然，腳底下比什么絆了一下，緊接著就摔倒了，頓時(shí)同學(xué)們一陣嘲笑。我羞紅了臉，拍了拍身上的衣，灰頭灰臉的站到了隊(duì)伍里去了。心里想著，哎，真是丟死人了，別人都會(huì)跳，就我一個(gè)人不會(huì)，哎!

正想著呢，卻又被他們的叫喊聲驚醒了：“搖快點(diǎn)搖，快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒!”天呀!還快?再快就成閃電了!“我小聲嘀咕著。不一會(huì)兒又到我了，所有人都看著我。我加快速度跑過(guò)去，然后奮力一跳，結(jié)果，又摔倒了。頃刻間，又是一片爆笑。可不知怎的這次我卻哭了，蹲在地上失聲痛哭起來(lái)。同學(xué)們不在是笑了，而是變成了安慰與鼓勵(lì)。好一會(huì)兒我才緩過(guò)來(lái)，抹了抹眼淚，又重新回到隊(duì)伍里去了。

這次到我了，同學(xué)們沒(méi)有在喊叫加快速度，而是放慢了速度，同學(xué)們一直在為我喊加油，我鼓足了勇氣奮力一跳，結(jié)果我跳過(guò)了。我又哭了，是喜悅!是興奮!是感動(dòng)!我做到了，我成功了!

雖然這只是一件小事，但卻讓我知道了：我成功的背后是跌倒后的一次次站起!

成功的背后作文5

成功的背后有許多不為人知的秘密，

哎!怎么又要去學(xué)校了，好煩，心亂!不想去，沒(méi)辦法呀，誰(shuí)讓我有一個(gè)嚴(yán)厲的老媽呢!明明不想去，只能硬著頭皮去。

到了學(xué)校，上課了，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，遭了，忘了禮拜五的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師說(shuō)禮拜天的時(shí)候做一張數(shù)學(xué)檢測(cè)習(xí)題，讓我們回家去復(fù)習(xí)。怎么辦呢?誰(shuí)我童心未泯，只顧玩?竟然忘了還有這么一回事!

我一看卷子，瞬間呆了，只有選擇題和填空題會(huì)，剩下的都不會(huì)。不管了，只能硬著頭皮去做。我的腦子轉(zhuǎn)的慢，做到填空題就下課了。老師收了卷子。老師用嚴(yán)厲的口吻說(shuō)道：“你來(lái)一下辦公室!”突然我的表情由太陽(yáng)變?yōu)橛晏臁＿@下慘了!我不想挨打，更不想讓老師打電話告訴我媽媽。如果通知了媽媽，那我就死的更快了!

到了辦公室，我的臉變得慘白。突然老師說(shuō)到：“怎么回事?平時(shí)你不這樣啊?這好像是書(shū)上的例題啊?”我不語(yǔ)，我不停的在扯衣角。“給，你的不用改了，自己找時(shí)間做完，拿來(lái)給我看!”

我怎么了?有問(wèn)題沒(méi)有?我看了看卷子，的確不會(huì)，只好乖乖打開(kāi)課本自己鉆研。埋頭苦干，苦思冥想，竟然想出來(lái)了。我寫(xiě)在卷子上，感覺(jué)不對(duì)，擦了重寫(xiě)。感覺(jué)還是不對(duì)，我都想放棄了。可人們都說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。突然靈感就來(lái)了，就做出來(lái)了。我急忙做了剩下的，都做出來(lái)了!

成功的背后往往是那些酸楚，甚至想放棄。只要堅(jiān)持就會(huì)成功，成功的背后僅僅是努力而已!

成功的背后作文6

成功的花，人們只驚慕于她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。冰心

成功，是許多人夢(mèng)寐以求的事，可有的人為之奮斗了一生，仍總是與她失之交臂。可我，雖只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鬼頭，卻已好幾次有過(guò)與成功親密接觸的經(jīng)歷了。

由于我從小就受家庭的薰陶，所以特別喜愛(ài)下象棋這種活動(dòng)，區(qū)區(qū)三十二顆棋子卻讓我走出了無(wú)窮的變數(shù)，在小朋友們中幾乎找不到對(duì)手。大人們都夸我聰明，棋下得好。可我的表哥卻成了我的克星，他可是全校的象棋冠軍。我每次與他交手，總是被他殺得丟盔棄甲、落慌而逃。我便暗下決心，發(fā)誓定要贏表哥一回。于是我便苦練棋藝，期盼著成功的那一天能早點(diǎn)到來(lái)。我經(jīng)常獨(dú)自揣摩棋譜，還經(jīng)常去觀看鄰居老大爺們的對(duì)弈，又時(shí)常在學(xué)校里和同學(xué)們一起切磋。有一天，我再次向表哥下起了戰(zhàn)書(shū)。這回，也許是表哥太輕敵了，更應(yīng)該得我的棋藝大有進(jìn)步的緣故，表哥竟被我殺得落花流水，只好棄子認(rèn)輸。就這樣，我第一次嘗到了成功的滋味。

上小學(xué)時(shí)，老師總是批評(píng)我的字寫(xiě)得東倒西歪的，我也時(shí)常為此而難堪得無(wú)地自容，便立志要練出一手好字來(lái)。于是我求爸爸帶我去向縣里著名的書(shū)法家沈亮光老師學(xué)習(xí)書(shū)法。幾年來(lái)，我風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)持每個(gè)星期六上午都去向老師請(qǐng)教，在家里也勤學(xué)苦練。上六年級(jí)時(shí)，我參加學(xué)校的書(shū)法比賽，沒(méi)想到竟獲得了一等獎(jiǎng)。以前老說(shuō)我字丑的那位老師也驚訝得瞠目結(jié)舌，這是你寫(xiě)得嗎?這是你寫(xiě)的嗎?她一連追問(wèn)了好幾次，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。就這樣，我又一次成功了，那張獎(jiǎng)狀也被我赫然地帖在客廳的最顯眼處。

上小學(xué)的最后一個(gè)年頭，全縣到處都彌漫著一種濃烈的競(jìng)爭(zhēng)硝煙，因?yàn)檫@一年，縣里的重點(diǎn)中學(xué)詔安一中的初中部又要恢復(fù)招生了。為了能考上這所全縣最好的中學(xué)，那段時(shí)間我?guī)缀趺刻於继靹偭辆推鸫沧x書(shū)，晚上總要學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)還不肯放下手中的書(shū)本。有志者，事竟成，苦心人，天不負(fù)，終于，我又不負(fù)眾望，拿到了這所全縣最好的中學(xué)的錄取通知書(shū)。

當(dāng)然，我迄今為止所獲得的成功還不止這些：全縣作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，語(yǔ)文報(bào)杯網(wǎng)絡(luò)作文大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，深橋中心綜合測(cè)試第一名、數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，詔安一中數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

不少認(rèn)識(shí)我的人總會(huì)羨慕地說(shuō)：你真幸運(yùn)，老天總是那么偏愛(ài)你。其實(shí)，只有我心中才深深地明白：我的每一次成功，都是由無(wú)數(shù)辛勤的汗水凝結(jié)而成的。

成功的背后作文7

我想，每個(gè)人都應(yīng)該有過(guò)成功，雖然成功了之后十分喜悅與開(kāi)心，但是成功的背后，一定有著十分動(dòng)人的故事吧。我曾經(jīng)就有過(guò)這么一次成功，我來(lái)講一講我的經(jīng)歷吧。

我從小就想：要是能在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)拿到跑步的獎(jiǎng)就好了。那個(gè)時(shí)候，我不僅小，而且跑步的速度也比較慢，所以我一直都不敢參加跑步比賽。

爸爸就對(duì)我說(shuō)：“如果你真的想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到跑步的.獎(jiǎng)，那么我們現(xiàn)在就可以開(kāi)始練習(xí)了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我的速度也加快了許多，這都要感謝爸爸每天晚上都堅(jiān)持帶我去體育場(chǎng)跑步。

三年過(guò)去了，二年級(jí)時(shí)的我與現(xiàn)在的我差距也很大了，而且各個(gè)方面都有了進(jìn)步。

就在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，長(zhǎng)跑800米的獎(jiǎng)項(xiàng)中竟出現(xiàn)了我的名字。我十分開(kāi)心，小小的心里充滿了歡樂(lè)。

通過(guò)這件事，我也懂得了一個(gè)道理：行動(dòng)未必帶來(lái)快樂(lè)，但不行動(dòng)一定不能帶來(lái)快樂(lè)。

只要自己用心的去做著每一件事，在每一件事上動(dòng)了腦筋，那么每一件事就都能夠做得很好。

成功的背后作文8

每當(dāng)我的手指在鍵盤(pán)上靈活的跳躍著，我便會(huì)想起我初學(xué)彈琴時(shí)的情景。

那是我特別喜歡聽(tīng)鋼琴曲，在電視中聽(tīng)這許多鋼琴家他們的手指在琴鍵上發(fā)出優(yōu)美的鋼琴曲時(shí)，我深深的被樂(lè)曲陶醉了，我突然想起家里有一本樂(lè)譜和一臺(tái)電子琴，便一計(jì)心起：自己學(xué)彈琴!

于是我找出電子琴和樂(lè)譜，我看著琴譜，上面寫(xiě)著：要練彈琴，必須先學(xué)指法。我按樂(lè)譜上說(shuō)得做，把手指放在琴盤(pán)上，可總是放錯(cuò)。把7鍵誤認(rèn)為6鍵，我一鍵一鍵得數(shù)，數(shù)了一遍又一遍，終于確認(rèn)了怎樣把手指放好，終于學(xué)會(huì)了指法。

可是，我又遇到了一個(gè)大難題看不懂音符。于是我去問(wèn)姐姐，姐姐告訴我樂(lè)曲里有分高音符與低音符;在每一首音樂(lè)中都有標(biāo)記。還有那些do到re的音符該怎樣去區(qū)別

我雖然認(rèn)識(shí)這些基本知識(shí)，但彈起琴來(lái)總是斷斷續(xù)續(xù)的，不是很熟悉。于是，我每天都認(rèn)真練琴，不管每天的作業(yè)有多翻忙，我都會(huì)抽空這樣做。三個(gè)月后，我終于會(huì)彈一些優(yōu)美的鋼琴曲了。

我高興極了，也讀懂了愛(ài)迪生那句話：任何成就都必須靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水換來(lái)的。是啊!任何成就的背后都必須努力，只要我們努力，就會(huì)獲得成功!

我成功了!

成功的背后作文9

今天，我讀了一本書(shū)題目叫做《聰明懂事的100個(gè)啟發(fā)故事》，以后使我有了很大的感受，知道了一個(gè)人的成功是什么，而且還知道了成功來(lái)之不易，我很高興。

這本《聰明懂事的100個(gè)啟發(fā)故事》告訴了我們什么是成功，怎樣才會(huì)贏得成功。比如白居易，他從小讀書(shū)就很用功，對(duì)古人的名篇，更是百讀不厭。他不僅讀，還用筆抄，一次又一次。白居易不管三伏酷暑還是數(shù)九寒冬，從不間斷。白居易以長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀和他堅(jiān)定的決心和毅力，終于成為了我國(guó)唐代著名的詩(shī)人。再比如說(shuō)愛(ài)迪生，他小時(shí)候身體非常瘦，也不愛(ài)說(shuō)話，但很喜歡動(dòng)腦筋、思考問(wèn)題。愛(ài)迪生對(duì)周圍發(fā)生的一切事情，都充滿了好奇心。他有一次看見(jiàn)了一只母雞孵出了小雞，于是他也學(xué)著母雞的樣子，在孵小雞。愛(ài)迪生正是有了這種好奇心，凡事都要弄清楚的決心，所以終于使他成為了一個(gè)了不起的美國(guó)科學(xué)家、發(fā)明家。再比如說(shuō)高爾基。他小時(shí)候就是一名不起眼的童工，但通過(guò)自己的努力和機(jī)智，從一個(gè)童工逐漸成為了前蘇聯(lián)偉大的、世界聞名的大文豪。

學(xué)習(xí)了這篇《聰明懂事的100個(gè)啟發(fā)故事》后，使我不僅知道了什么是成功，還讓我明白了成功不是輕而易舉就可以得到的。它需要我們努力、奮斗，才可以得到。

成功的背后作文10

一看到楊瑩蒼勁有力的大字“假如我一定要，我就一定能;假如我不能，我就一定要”時(shí)，我就想起了她練習(xí)鋼琴的事兒……

楊瑩從此雙耳失聰，她上學(xué)后，感到很自卑，覺(jué)得自己處處不如別的同學(xué)。自從老師給同學(xué)們講了著名的音樂(lè)大師貝多芬的故事(貝多芬也是先天性耳聾)，她深受啟發(fā)。從此，楊瑩刻苦練琴，常常累得腰酸背痛，可是，一看到貼在墻上的20個(gè)大字時(shí)，她的渾身就增添了力量……經(jīng)過(guò)3個(gè)月的努力，小楊瑩的琴藝突飛猛進(jìn)……

此時(shí)此刻，我思緒萬(wàn)千：雖然命運(yùn)如此捉弄人，讓小楊瑩的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，但是小楊瑩毫不氣餒，堅(jiān)持苦練琴藝，最終取得了成功。難道他們從出生就是天才嗎?不，當(dāng)然不是!正如發(fā)明家愛(ài)迪生所說(shuō)：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。他們雖是殘疾人，但經(jīng)過(guò)不懈努力終于取得了一定的成就;他們雖是殘疾人，可他們身殘志不殘，依然是生活中的強(qiáng)者。

這些故事給了我很大的啟示，讓我明白了：做任何事都要有恒心，只要肯努力，就一定行!所以我以后要加倍努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用于社會(huì)的人!