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高三努力拼搏的雞湯美文

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雖然心靈雞湯對于人并沒有長久的作用,不過還是能在一時激勵我們進步,而我們高三學生是最需要激勵的群體,所以我們可以在休息時讀一些心靈雞湯,可以緩解我們學業上的壓力。下面是小編給大家整理的高三努力拼搏的雞湯,僅供參閱!

高三努力拼搏的雞湯【1】

魯迅先生有句名言:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”。這是魯迅先生的志向,也是魯迅先生的立場。我們今天的高三學子,雖然不必對別人橫眉冷眼,卻要有“甘為孺子牛”的精神。我們要有這樣的志向和立場,讀高三,下定決心做頭老黃牛。

高三是決定一個人未來走向的一年,至關重要。人生風云多變,很難把握自己的命運,但是高三這一年卻可以把握。努力奮斗了與玩玩打打,結局肯定會相差萬里。

大家都聽說過這句勵志語吧:“吃苦一年,幸福一生。”人生能有幾回搏?用一年的辛苦換一生的幸福,同學們說這劃不劃得來?何況,對于那些喜歡拼搏的人來說,奮斗就是一種享受。

所以,高三這一年要舍得吃苦。此時不搏何時搏?高中不是療養院,父母送大家到學校來不是為了享福。在高三想享受生活的想法是完全不切實際的,是要不得的。

同學們都知道武裝特警是最厲害的。請問他們的本事是天生的嗎?肯定不是,他們是經歷過了“魔鬼訓練營”才練就一身功夫的!高三學生也要向他們學習,經受魔鬼訓練。不經過魔鬼一樣的訓練能成為戰勝魔鬼的人嗎?

其實,高三的學習顯然不能稱為“魔鬼訓練”,同學們也不必做魔鬼,魔鬼太可怕了。我換一個好的形象,做牛,高三學生確實要做一頭默默耕耘的老黃牛。

首先要有牛勁。說一個人脾氣犟,我們常常說他像牛。牛這個動物,脾氣倔。我們高三學生也需要這種倔脾氣:不達目的不罷休!

剛進入高三的時候,大家一定心里暗暗下定決心:一定要考上某某大學!一定要把某科學習搞上來!一定要考到多少分!一定要怎樣怎樣……可是,過不了多久,有的同學就把當初自己的誓言忘到九霄云外了。

這些同學本質就是缺乏牛勁。所以我們要做牛,做牛的堅韌不拔,不達目的不罷休。一個人心中沒股氣,不想爭口氣,很難實現自己的理想。

其次要拿出牛吃草的精神。

把牛系在一個樁上,它會把一塊草地啃得一干二凈。我們也要做牛,教室就是我們的樁,輔導書是我們的草。同學們要能安下心來,坐在教室里默默啃好自己的草。

學習最忌諱東一榔頭西一棒子,淺嘗輒止。同學們要認認真真學好一本輔導書,不要這山望到那山高,也不要眼高手低。其實,輔導書大同小異,有的同學喜新厭舊,總喜歡不停地換新輔導書;知識也不是花朵,有的同學喜歡走馬觀花。這兩種心態都要不得,都學不到扎實的知識。

堅持做一頭用心吃草的牛,就能取得很大的進步,就能把自己的弱科補起來,就能穩打穩扎,決勝高考。

等到成功時,同學們就會無愧于這個稱呼:我們是牛人!

高三努力拼搏的雞湯【2】

高三的你不要幻想一飛沖天,這是不屬于高三學生的奢侈幻境。超越的意義在于你的今天比昨天多懂一些,多穩定一些,也多收獲一些。我們多去實踐那些"一些",而不是等待一股腦地迅速拔節。當小步的超越成為習慣,你會發現,你離第一天開始學會超越,已經"一飛沖天"了很長一段距離。

高三時的我成績很好,被老師們當做"重點培養"的對象。而我呢,學習也比較輕松,很少熬夜。在別人眼中,我總是輕松地學習,輕松地生活,也輕松地取得好成績。他們都說我的好成績來源于腦筋聰明。每次聽到這些,我總是笑笑。

高三第一次大考結束,我以優異的成績得到了很多人的矚目。高三年級開總結大會,給學生鼓勁加油。班主任叫我給大家談談學習經驗,我樂意地答應了,因為我想要借這個機會談談大家認為我的好成績來自于腦筋聰明的說法。

我是從劉墉的一本書談起的--《超越自己,肯定自己,創造自己》。這本書中并沒說大道理也沒用華麗的詞藻,但樸實的句子卻深深印在了心里。在書的前半部分,有劉墉寫給兒子的46封書信。每一封都是一個啟迪,一份智慧!劉墉說:"超越的意義在于你在超越別人之前,先得超越自己;在超越自己時,無謂的追求數量是虛假的超越,有意義的超越才能每天累加,變成大的飛躍。"

我繼續說:"很多同學認為我的好成績是因為我資質好,聰明。其實我們都一樣,我只是清楚地認定每天我要超越什么--今天弄懂昨天做錯的那道數學題,今天爭取完形填空比昨天少錯一個超越不是單純在數量上鋪天蓋地地做題,而是實實在在一步步地拾級而上。同一個類型的題目,會了,做一百道一樣的也不會錯;不會的,一題也不會對。那么何不抓緊我們寶貴的時間,用在超越那些小小的但珍貴重要的部分呢。

"仔細想想自己的學習,每天的努力和付出達到了想要的效果嗎?有一位同學曾這樣跟我抱怨,每天課間休息的時間自己認真地背英語單詞,而且從不偷懶。如今天背50個,明天就在前一天的基礎上背100個,以此類推。但考試時遇到自己讀過的單詞還是不知道什么意思。我就問他,每天你背單詞,真正記住了意思嗎?或是具體語境下怎樣運用?他搖搖頭說只是覺得每天讀很多單詞非常有成就感。

"我們總是把進步、超越諸如此類的詞匯和很大的數量掛上鉤,總想一口吃個大胖子,就像剛剛提到的那位同學。其實'跨越'這個詞本身很樸素,它只要求我們每天進步一點點就行。何不像劉墉所說,有意義的超越才是真正的超越。我們總忽略那些微小的進步,覺得它們沒有身著華服,不耀眼,沒有那些大的進步來得突然,來得驚艷。可是,我們等了很久都沒有等到大進步驚艷地駕到時,這就說明了自己存在的問題。其實我們不是不懂得努力,不懂得超越,而是付出的形式有誤,回報才會遲遲不來。"

成長感悟:用放大鏡般的心境看待每天跨越的一個小步,這種超越一定會變得很偉岸,很扎實。

高三努力拼搏的雞湯【3】

一種信念,我們曾堅守三年;

一種夢想,我們已追逐三年。

堅守一個信念,生活會因此更加光耀;堅守一個夢想,前方的道路便會更加順暢。

時間,會讓生活的流水從我們手縫中溜走,惋惜的,早已不是失去的;追憶的,早已不是美妙的;憧憬的,卻仍舊是最燦爛的。

高一時,我們或是碌碌無為;高二時,我們或是彷徨不前;而高三時,我們下定決心,埋頭向前。正是因為,天下沒有免費的午餐,想要飽餐一頓,就必須要付出加倍的努力,需投入全部的精力。

期待中我們學會了面對困難;期待中我們生活坦然;期待中,生活告誡我們——不見風雨,不來彩虹。無需等待,需要的是堅持的信念,是努力拼搏,是不斷向前。

交融的歷史長河中流淌的,是數不盡魂靈的精神之水,洗滌著我們的心靈,而那潺潺的流水也永遠詮釋著一個不變的道理——只要可以流下去,就不要有任何怨言。

如今,當我們徘徊于堅持與放棄的中轉站;當我們游走于娛樂的海岸邊;我們便能恍惚間聽到一曲最美妙的樂章。

鮮花將告訴我你怎樣走過,汗水灑滿了每一個角落,努力拼搏定將有所收獲,來年六月勝利之時,世界,將為你走向最精彩的贊歌。

高三努力拼搏的雞湯【4】

幾乎每個中國學生,都不得不跨過的一道坎兒。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。每年6月,你都要迎來一批新的孩子,去為他們洗禮,讓他們經過你手下的一次次考驗,于是,很快又會有另一群孩子,為你歡笑,抑或悲傷。

趁著自己走得還不算太遠,我想簡單地憑吊一下你,說一說那些年,我們一起追的你。祝福他們,也祝福我們。

所有的故事,都有一個或者平淡、或者激昂的開局,是的,2010年的那個夏天,我們邁入了高三,和你開始了一段為期一年的長跑。或許每個人,在開始時都是信心滿滿,大筆一揮,揮毫潑墨,期待在這一年創造奇跡。

但是,慢慢的,我們也變弱了,我們曾經以為,一切就好像童話里講的一樣,奮斗,付出,然后,我們成功。可是,現實總是最無情地告訴我們,你錯了!面對著越來越多的知識點,面對著自己越來越疲憊的身體和心靈,我們累了。慢慢的,我們開始懷疑,懷疑是不是每個人都可以到達彼岸,懷疑那通往夢想的路上,是不是已經沒有了我們的名字。就像《肖申克的救贖》中所講,有一種可怕的東西,叫做習慣。每天,早起、學習;午飯、學習、晚自習;回家,學習、睡覺;早起。我們只是簡單地將一天copy無數次。

于是,當又一天結束后,我們不想再動筆,不想打開書包,甚至大腦也不想再思考,只是插著耳機,靜靜地望著天花板,偶爾看看夜空的一片漆黑。有時也會問自己:為什么?為什么我足夠努力,卻沒有進步?為什么,他們永遠那么強?但我知道,我必須堅持下去。

6月8日,走出考場,狂歡,聚會,然后靜靜地等待成績。每年這個時候,都是一批批學子實現夢想的時候,但也總有一些不幸的孩子,他們很努力,也一樣付出了很多,但不知道為什么,或許只是一個符號,或許只是一個數字,他們和理想擦肩而過。拿到成績單的你,不要去主動問別人的成績,也不要向比你分數低的同學炫耀什么,記得要去鼓勵、去安慰、去溫暖、去感恩。在通往夢想的路上,的確,只有一部分人,可以作為分數的贏家。但是每個人,都是生命的強者,每一個為夢想執著付出的同學,都值得我們去尊敬、去稱贊。

正如我們可以google到12億個故事,卻只能搜索到4億個結局,隨著畢業典禮的結束,你和我,總要天各一方,沒有長亭古道的詩意。有些青春的故事,本身就沒有結局;有些話,也許埋在心里,一輩子也不會說;有些往事,或許只能隨風而去。當我們意識到,從一樓到四樓的距離,原來只有3年,當我們發現,穿著校服的日子,就這樣過去,我們知道,我們該告別了。

于是,有些人,留在了故鄉;有些人,卻遠赴千里之外的大學。其實,不管人在哪里,不管結局如何,我想,高考的意義,不是那一個簡單的分數,不是一紙“_大學”的通知書,而是告訴我們,人的一生,總要有一次為了一個簡單的理想,去竭盡全力。

高考,不是為了讓我們明白,我真的不是天才,而是告訴我們,還有那么多比我聰明的人,比我更加努力。是高考告訴我:人生就像一張有去無回的單程票,沒有彩排。每一場都是現場直播。

高三努力拼搏的雞湯【5】

學習是要吃苦的,是要能忍得住板凳上、臺燈前的孤獨。不管你的起點如何,最終到達終點的人一定是勤奮且有目標的人。學習是通往自我理想的鋪路石,只有勤奮努力,才能披荊斬棘,乘長風破萬里浪,到達夢想的彼岸。

一個人只要有了奮斗的目標,就會笑著迎接挑戰,視困難如草芥,將汗水比黃金。經過了挫敗,游歷了迷惘,開始清醒,即使一無所有,但會努力拼搏,為了理想與最斑斕的夢。成功從來沒有一帆風順,有夢,且不輕言放棄的人一定會到達他心中的彼岸!

為了學業而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲,是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學習生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當作是積銖累寸、厚積薄發的一種回報,越是困難,越要堅持,才會看到希望,才有可能觸到幸福。

把追求本身作為追求的目的,不計成敗地追求知識本身。這樣,可以使自己在高考面前放松下來,還能感覺到追求過程中的快樂與充實。獲得知識并不是的目的,如何對待學習和生活,是我們終身都應該去思考的問題。

很多時候,我們不是缺少浮上水面的能力,只是缺少沉在水底的耐心。一件事情,看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它,雖然回避了經歷這個過程時可能會付出的艱辛,但卻永遠難以體會那份忙碌的充實與奮斗途中收獲的喜悅。

高三就像一次長跑,需要毅力、勇氣以及一點點的技巧。其實,高考的成敗關鍵在于內因,而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外,我們都要相信自己,堅持自己,成功也最終會屬于我們自己。因為,勝利往往來自于堅持不懈地付出和努力!

讓我們用暫時的枯燥和寂寞打造未來的鮮活,讓我們用現在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開胸懷,去迎接人生的挑戰,無論是勝還是敗。


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