一、好的，我們剛看的視頻里面說話的是誰? ——導游。對！一聽就清楚了。那么她在做什么呢？——講解。

隨著旅游事業的發展導游詞的特點有哪些，導游已經成了一個非常重要的職業，當一個游客來到一個陌生的旅游地或者一個景區的時候，他對這個景區并不了解，所以呢他需要一個熟悉當地情況的人給他做一個介紹，那么他所需要借助的這個人是誰呢？那就是導游員！

那么導游員是通過導游講解才能帶領游客去欣賞景觀或者帶給游客一些傳播一些知識，那么這個導游員的講解靠的是什么呢？或者說導游員講解的腳本又是什么呢？——導游詞！對的！所以對于導游員來講導游詞呢就顯得非常重要，那么我們這節課就是要給大家講如何寫作導游詞。首先我們來看一下什么是導游詞。（導游詞定義） 二、

導游詞非常重要，那么與導游又是什么關系呢？導游詞與導游的關系就如同演員跟劇本的關系，大家看過很多電視劇的拍攝，那么那些演員他要演一部電視劇重要靠什么？劇本。那么導游要向游客進行講解、介紹靠的就是導游詞，它為導游提供一個講解的基礎，同時也是一個導游展示自我的一個平臺，因此導游詞非常重要，對于導游講解是非常重要的。因為它這么一些功能（導游的功能）

功能：1，鑒賞，我們來看一張圖片。假如此時你在圖片這個地方，你眼前看到的是什么？好的。此時做為導游的我要告訴你，這個景點叫做睡美人。我們一起來看下美人在哪里。（介紹美人）所以像這種自然景觀就是三分像6分想還有一份導游講，通過我們的講解游客可

以很清楚很形象的看到這個睡美人。這便是它的第一個特點。接下來我們來看下它的第二個特點，傳播文化知識即向游客介紹有關旅游勝地的歷史典故、地理風貌、風土人情、傳說故事、民族習俗、古跡名勝、風景特色，是游客增長知識。

3，陶冶情操。通過語言藝術和技巧。給游客勾畫出一幅幅立體的圖畫導游詞的特點有哪些，構成生動的視覺形象。把旅游者引入一種特定的意境，從而達到陶冶情操的目的。

三、構成

板書

四、特點（穿插笑話）一個講解員在向游客做講解時說，那么現在我

們看到的這個文物有4008年的歷史了導游詞的特點有哪些，當時游客就問，你怎么知道剛好是4008年呢？她說我剛來的時候所有前輩的講解都是說4000年，那么現在我來這里8年了，所以就是4008年呀。

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