在孩子小的時候，父母是他們唯一的交流伙伴，家庭是他們交流的環境。孩子在這個時候一定是對這個世界充滿了未知，父母在這個時期要給他們正確的指導。下面給大家分享一些關于培養孩子交際能力和口才，希望對大家有幫助。

培養孩子交際能力和口才

一、營造平等、和諧的交往氛圍

家長不能擺出一副“倚老賣老”的姿態來訓斥孩子。孩子犯了錯，更應該想到孩子，傾聽他們的心聲。家庭中的大事，如果孩子可以知道的就應該讓孩子知道，適當地讓孩子“參政議政”。

二、向孩子傳授基本交往技巧

例如分享，協商，輪流和合作等，都需要父母潛移默化地把這些技巧傳授給孩子。透過一系列生動的故事，教導孩子要懂得關心他人，理解他人，這正是發展孩子社交能力的基礎。

三、鼓勵孩子走出家門

交際技巧只有在與人交往中才能學到，父母應盡可能地為孩子打開生活空間，鼓勵孩子走出家門，廣交朋友，提供更多的交際機會。

比如讓孩子去找他的小伙伴玩，或者邀請鄰居家的小孩和同學們到家里來玩。心理學家指出，同伴對于引導或訓練孩子們掌握社交技巧、幫助他們擺脫孤獨有特別的作用，因為這些技巧是無法從大人們那里學到的。

家長也要適當引導孩子進入自己的社交圈，在出外做客時，要盡量帶著孩子參加，提醒孩子在大庭廣眾之下講話要禮貌。

在家里有客人的時候，要向大家介紹孩子，讓孩子參與接待、倒茶、讓座和談話等，不要一味地把孩子趕出去。

父母也可以有意識地讓孩子去完成一些需要溝通的任務，比如去樓下小店購買一些日常用品，幫著把需要傳遞的東西送到某個地方等。

總而言之，很多幫助孩子學習交流的機會都存在于生活中，父母只需用心去利用就可以了。

四、贊揚兒童的每一個進步

當孩子長大后，在與他人的交往中一定會有明顯的進步，比如一看到陌生人就膽怯、退縮、不敢說話等情況一定會發生變化。

但此時不要忘記，家長還要及時地去發現孩子的每一處變化——課堂上勇敢地舉手發言;第一次主動和老師打招呼;熱情地邀請同學們來家里做客;對陌生人微笑問候;在買東西時學會討價還價;同情弱者;幫助別人等等。

這些變化你都要看在眼里，記在心里，然后不斷地鼓勵他，讓他堅持下去。

如何鍛煉小孩子的口才與交際

1.鼓勵孩子表達

我們可以從簡單的事情入手，比如讓孩子說出自己的年齡等等，從小處入手，讓孩子學會表達。

2.多帶孩子參加多種多樣的活動

比如讓孩子與身邊不同的人交流等等，給孩子表達的機會，還能鍛煉孩子的膽量。

3.邀請孩子的朋友來家里做客

讓孩子以小主人的身份款待其他小朋友，這樣可以鍛煉孩子的交際能力，也能更好地讓孩子學會交朋友。

4.鼓勵孩子多參加大型活動

很多活動都是公益性質的。可以讓孩子上臺表演舞蹈等，這些都能對孩子起到鍛煉膽量的作用。

5.與孩子一起練習繞口令

和孩子一起練繞口令，讓孩子學會靈活地說話，即使是一些簡單的繞口令都能鍛煉到孩子的表達能力。

6.增加孩子的詞匯量

多給孩子買一些故事書，最好是一些適合孩子閱讀的書，這樣才能使孩子的詞匯量逐漸豐富起來。

7.讓孩子們和同年齡的小朋友一起玩

讓孩子多和同齡的小朋友一起玩耍，可以培養孩子正確地與人交往的方法，讓孩子知道如何正確地表達自己的思想。

8.多給孩子打氣

在孩子遇到挫折時，多給孩子一些鼓勵和鼓勵，對孩子而言，你的鼓勵尤其重要。

9.多帶孩子接觸不同的人群

小孩都有怕生的心理，家長要多帶孩子接觸不同的人群，這樣才能使他消除對陌生人群的恐懼感，進而更快地融入社會。

孩子鍛煉口才的重要性

教育專家常說這樣的話：“語言是思維的外殼”。能說會道的人一般都頭腦聰慧，思維敏捷。口才與思維的訓練是相互促進的，要使自己更聰明，應多多訓練自已的口頭表達能力。 口才與作文能力是可以相互轉化的，真正善于言表的人，把他的講話記錄下來就是好文章。作文訓練的原則之一就是從說到寫，會說是會寫的基礎。但是有的同學善寫，文章通順流暢，但說起來拘謹，這就需要訓練，先寫后說也是練口才的方法，寫下提綱，理清思路一般是口述的準備工作。如果你既是個 “讀書破萬卷，下筆如有神”的寫作人才，也是個具備 “三寸不爛之舌，兩行伶俐之齒 ”的說話人才，你將 “打遍天下無敵手”。

由此看來，訓練少年兒童的口才，不但有助于孩子的升學，而且對他以后的學習生活都有很大的影響。所以，培養孩子口才已經被越來越多的家長所關注。口才的學習可以幫助孩子提高情商、智商、表達、表現等綜合素質與能力，培養自信心，使孩子天性更加開放，組織能力、思維能力更加優秀突出。

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