舞蹈老師經(jīng)常告知各位同學(xué)，舞蹈是一門“美”的藝術(shù)學(xué)科，是通過人的肢體語言，表達(dá)情感的一種視覺藝術(shù)。下面是小編整理的一些關(guān)于舞蹈創(chuàng)業(yè)心得的文章，希望對你有所幫助。
案例一：舞蹈培訓(xùn)班的創(chuàng)業(yè)之路
她們，在汗水中成長;她們，在運(yùn)動(dòng)中綻放。事實(shí)上，中國的女性退役運(yùn)動(dòng)員選擇轉(zhuǎn)型創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不再是新鮮事。創(chuàng)業(yè)之路比徐莎想象的要艱難，從找場地到辦資質(zhì)，從培養(yǎng)學(xué)員到留住學(xué)員，徐莎深深體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，連續(xù)兩年虧本經(jīng)營直到第三年才開始盈利?！ 暗诺赝y，挺胸帶臂……”自退役創(chuàng)業(yè)辦中考體育培訓(xùn)班，這句話就成了劉雪工作中說的最多的一句。2014年底退役后，練了十多年標(biāo)槍的劉雪踏上了一條自己從未想過的創(chuàng)業(yè)之路。
“當(dāng)開始創(chuàng)業(yè)時(shí)，不再像退役前一切都有教練指導(dǎo)，完全需要自己去摸索。這一切似乎是截然相反的，但我更加明白當(dāng)運(yùn)動(dòng)員和創(chuàng)業(yè)都需要一顆不怕吃苦的恒心?！眲⒀┱f。
事實(shí)上，中國的女性退役運(yùn)動(dòng)員選擇轉(zhuǎn)型創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不再是新鮮事。
奧運(yùn)冠軍鄧亞萍在退役之后曾輾轉(zhuǎn)于海外名校留學(xué)生、體育官員、媒體人等各種身份。目前，她的身份是鄧亞萍體育產(chǎn)業(yè)投資基金創(chuàng)始人。
“女性運(yùn)動(dòng)員和女性創(chuàng)業(yè)者都要具有執(zhí)著和忍耐的精神，能吃苦、能堅(jiān)持是女性運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢?！痹卩噥喥伎磥?，創(chuàng)業(yè)很難，堅(jiān)持下來更難，而作為女性尤其是女性運(yùn)動(dòng)員，具備了這樣一種精神。
今年30歲的徐莎，在退役后的第三年選擇了創(chuàng)業(yè)開武館。
創(chuàng)業(yè)之路比徐莎想象的要艱難，從找場地到辦資質(zhì)，從培養(yǎng)學(xué)員到留住學(xué)員，徐莎深深體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，連續(xù)兩年虧本經(jīng)營直到第三年才開始盈利。
“作為當(dāng)?shù)氐谝粋€(gè)個(gè)人注冊的體育俱樂部，有很多不懂的地方和政策執(zhí)行難題，自己就像是個(gè)‘探路人’?！毙焐f，每遇到困難，她總是想著辦法總比困難多，才一步步堅(jiān)持走到了今天。
“中國女性有著堅(jiān)韌的特質(zhì)和柔軟的力量?！敝袊勇殬I(yè)高爾夫球巡回賽執(zhí)行董事、被稱為“中國高爾夫教母”的李紅坦言，自己很感恩苦難的洗禮。從2004年走到今天，正是她用多年時(shí)間的堅(jiān)持推動(dòng)了中國女子高爾夫走出國門、走向世界，其中的艱辛可以想見。
“作為女性，在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候更應(yīng)當(dāng)去思考能為百姓、為社會(huì)帶來什么，然后才是商業(yè)價(jià)值?！崩罴t認(rèn)為，退役創(chuàng)業(yè)是女性運(yùn)動(dòng)員的另一個(gè)人生階段。在這個(gè)階段，要用女性特有的耐心、細(xì)心去專心做好一件事情，設(shè)定好自己的目標(biāo)，才能達(dá)成目標(biāo)。
“女運(yùn)動(dòng)員吃了更多苦之后，韌勁可能比男運(yùn)動(dòng)員更強(qiáng)。而職業(yè)運(yùn)動(dòng)員本身已經(jīng)具備了體育精神，站在人生的第二個(gè)起點(diǎn)，更要具備冠軍精神和樂觀精神?！睆钠古仪蚱叽问澜绻谲姷奖本┐髮W(xué)教育管理專業(yè)博士的“華麗轉(zhuǎn)身”，劉偉給了女性退役運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)業(yè)者三條建議。
“一是當(dāng)運(yùn)動(dòng)員生活結(jié)束，要明確自己想要什么;二是不怕將人生歸零，只有歸零才能真正重新開始;三是不忘初心，一旦從零開始上升到一定高度的時(shí)候，更需要沿著自己的初心走下去?！眲フf。
2016年，徐莎參加了由國家體育總局人事司主辦的2016年“繁星計(jì)劃――運(yùn)動(dòng)員就業(yè)創(chuàng)業(yè)成果展示活動(dòng)”，在那里跟很多退役運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)，也談到了共同面對的一些創(chuàng)業(yè)難題。
作為教育管理專業(yè)的博士，劉偉認(rèn)為，需要給女性退役運(yùn)動(dòng)員增加一些培訓(xùn)，因?yàn)樗齻兺窃谀骋粋€(gè)專業(yè)方面有所特長，但并不一定真正了解體育產(chǎn)業(yè)是什么。真正的轉(zhuǎn)型不僅要不怕歸零，還要不斷學(xué)習(xí)和增長自己的知識，才能適應(yīng)市場。
作為女性退役運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)業(yè)者的代表，鄧亞萍則希望通過設(shè)立體育基金，給予貸款、稅收優(yōu)惠政策等方式，鼓勵(lì)女性退役運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)業(yè)，并提供一些創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)和交流平臺，讓更多女性退役運(yùn)動(dòng)員的創(chuàng)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)和更好的落地。
案例二：舞蹈培訓(xùn)班的創(chuàng)業(yè)之路
她叫何琳，是一名大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者。她是吉安思達(dá)特英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦者和經(jīng)營者，這一機(jī)構(gòu)從最初的無人問津到如今的小有名氣，與她的努力拼搏是分不開的。在創(chuàng)業(yè)的過程中，何琳有著怎樣的歷程?有著怎樣的體會(huì)與收獲?近日，記者在何琳的工作地點(diǎn)采訪了她，帶領(lǐng)大家更多地了解這位只管攀登不問高的創(chuàng)業(yè)者。
不言放棄的學(xué)習(xí)之路
俗話說：活到老，學(xué)到老，這句話用在何琳身上再合適不過了。無論是在學(xué)生時(shí)代，還是在參加工作后，她都能保持一份主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的心態(tài)。談到自己的學(xué)生時(shí)代，何琳說，由于從小家境貧寒，家里對她的學(xué)雜費(fèi)都難以負(fù)擔(dān)，她能完成學(xué)業(yè)的很大部分應(yīng)該感謝老師同學(xué)的幫助。因此，她比一般學(xué)生更加珍惜讀書的機(jī)會(huì)。由于自身學(xué)習(xí)成績拔尖，老師時(shí)常會(huì)推薦何琳去參加一些比賽，她曾經(jīng)就獲得過全國中學(xué)生說明文寫作大賽的一等獎(jiǎng)。憑借著自己的努力與堅(jiān)持，她最終考上了湘潭大學(xué)。出于對數(shù)學(xué)成績的濃厚興趣，她選擇了大多數(shù)女生都較為感冒的機(jī)械制造專業(yè)。大學(xué)畢業(yè)，學(xué)校把她分配到海南三亞做文職工作。 但是對于何琳來說，這卻并不是她想要的。一方面由于父親不希望女兒離家太遠(yuǎn);另一方面她自己想做一份更具有挑戰(zhàn)性的工作，于是她放棄了去海南的機(jī)會(huì)。
1998年，何琳來到了深圳。由于自己的電腦設(shè)計(jì)思維不夠開闊，再加上學(xué)校教學(xué)相對落后，導(dǎo)致何琳在找工作時(shí)多次碰壁?！凹热贿x擇了這里，就算再難我也要堅(jiān)持下去?！焙瘟諏τ浾哒f，“可能是由于自己專業(yè)知識還算扎實(shí)、找工作態(tài)度誠懇的原因，我最終被盛淵科技集團(tuán)聘用?！痹谶@里，何琳主要從事電腦制圖工作，由于表現(xiàn)優(yōu)秀，上司也器重，她在公司逐漸穩(wěn)定下來?！霸诠疚宜佑|的很多同事、上司品質(zhì)都很高，他們不僅工作能力強(qiáng)，而且有很好的敬業(yè)精神，這讓我深受影響。我在這個(gè)環(huán)境 下成長很快，學(xué)到了很多做事的方式方法?！焙瘟照f。
不畏艱辛的創(chuàng)業(yè)之路
為了愛情，為了家庭，她放棄了深圳那份打拼多年的在當(dāng)時(shí)算得上高薪的工作，來到了吉安?！爱?dāng)時(shí)的想法很單純，為了自己的家庭也顧不了那么多。”何琳說。一切從零開始，自己從一開始就做好了艱苦創(chuàng)業(yè)的心里準(zhǔn)備。
她希望通過發(fā)揮自己在學(xué)校和工作上所學(xué)的東西來進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，2005年，她在特殊學(xué)校租了教室開辦了志誠電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校。為了招到學(xué)生，她自己去貼廣告、擺攤點(diǎn);為了節(jié)省成本，她既要當(dāng)老師，又要做電腦維修員。回憶起這段剛開始創(chuàng)業(yè)的日子，何琳感慨不已。回到吉安，丈夫后來又外出工作，各個(gè)方面的事情都得自己一手操辦，其中的艱辛可想而知。
2007年，何琳在吉安成立了思達(dá)特英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。那時(shí)井岡山報(bào)、吉安晚報(bào)都曾經(jīng)報(bào)道過，思達(dá)特英語，是一種不用死記硬背的獨(dú)特學(xué)習(xí)方法。在創(chuàng)辦初期，由于知名度不高，很多家庭都對此表示質(zhì)疑。再加上有孕在身，一邊要照顧好身體，一邊又要操心事業(yè)，其間的辛苦只有自己知道。
“我當(dāng)時(shí)就告訴自己困難只是一時(shí)的，一定會(huì)有柳暗花明的那天，一定要堅(jiān)持下去。”何琳說，自己英語本身不錯(cuò)，再憑借著在深圳工作時(shí)與外國人打交道所建立起的口語優(yōu)勢，她的教學(xué)使學(xué)生成績有了明顯的進(jìn)步，因此也在行業(yè)中樹立了不錯(cuò)的口碑，生源也逐漸多了起來。如今，她的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從一個(gè)點(diǎn)發(fā)展到兩個(gè)點(diǎn)，老師數(shù)量從她一人發(fā)展到六人。對于未來，何琳有著美好的憧憬。她說，希望培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模越來越大，在吉安各縣市都有分點(diǎn)，造福學(xué)生與家長。她的教學(xué)方式方法，越來越受家長孩子的喜歡。
當(dāng)記者說道，很多當(dāng)代大學(xué)生和你一樣都有自主創(chuàng)業(yè)的想法時(shí)，何琳說：“好好地做一件事，無論是在精神還是物質(zhì)上，肯定不會(huì)吃虧，不要找份工作只知提工資，能力的提升也很重要。我更希望那些有創(chuàng)業(yè)精神的大學(xué)生們，能夠用心做事，努力堅(jiān)持，千萬不要因?yàn)榧惫艞壸约簾釔鄣氖聵I(yè)。”
案例三：舞蹈培訓(xùn)班的創(chuàng)業(yè)之路
長頭發(fā)、大眼睛、談吐成熟、舞蹈蹁躚……當(dāng)不少學(xué)生還迷茫地奔波在打工的艱辛路上時(shí)，李琴，這位年僅24歲的湖南女孩，已當(dāng)上了舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的老板，成為了四川師范大學(xué)成都學(xué)院又一顆閃亮的創(chuàng)業(yè)之星。
"李琴學(xué)姐真的很厲害!"每每談起校園里的這位創(chuàng)業(yè)的風(fēng)云人物，在校的同學(xué)就投來了羨慕的眼光。"李琴同學(xué)努力學(xué)習(xí)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。在校期間，她就獲得全國舞蹈比賽的多項(xiàng)大獎(jiǎng)。"老師這樣評價(jià)。
"李琴的成功只是本院無數(shù)優(yōu)秀校友創(chuàng)業(yè)成功的個(gè)案，因?yàn)閷W(xué)院的創(chuàng)業(yè)典型比比皆是。"該院副院長闕海寶教授自豪地說。他透露，學(xué)院多年來大力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。目前，該院不僅實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生95%以上的高就業(yè)率，還涌現(xiàn)出了一大批創(chuàng)業(yè)有成的優(yōu)秀校友。
"建誠藝廣告設(shè)計(jì)工作室的陳浩、創(chuàng)辦金芒果幼兒園的龔海霞、建傳媒公司的梁俊……"數(shù)著這些喜人的成績，闕海寶表示，學(xué)生能憑借自己在大學(xué)學(xué)到的一技之長創(chuàng)業(yè)發(fā)展回報(bào)于社會(huì)，說明學(xué)院學(xué)生是具有較高綜合素質(zhì)和專業(yè)特長的人才，更能說明學(xué)院的辦學(xué)宗旨和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的方向是正確的。
創(chuàng)業(yè)兩年成功的感覺真好實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的感覺更好
"2010年，我創(chuàng)辦了'家席舞蹈藝術(shù)學(xué)校'第二所分校，開設(shè)了拉丁舞、摩登舞、爵士舞等舞蹈課程。如今，學(xué)校已有少兒學(xué)員、成人學(xué)員等600多人。"談起自己創(chuàng)辦的培訓(xùn)學(xué)校時(shí)，李琴臉上寫滿了自豪。
李琴向記者透露，她是四川師范大學(xué)成都學(xué)院2007級音樂舞蹈系的學(xué)生。在大學(xué)就讀期間，她利用自己的舞蹈專業(yè)特長創(chuàng)辦了培訓(xùn)班。如今，建校短短兩年，她不僅自己當(dāng)上了事業(yè)有成的老板，還幫不
少學(xué)弟學(xué)妹解決了實(shí)習(xí)就業(yè)問題。
"事業(yè)的成就感真好，而實(shí)現(xiàn)自己社會(huì)價(jià)值的感覺更好。"李琴透露，她所辦的培訓(xùn)學(xué)校已成為了母校的生源基地和實(shí)習(xí)基地。目前，已有6個(gè)學(xué)弟學(xué)妹在她所開的舞蹈學(xué)校正式上崗，還有更多的學(xué)子在舞蹈學(xué)校實(shí)習(xí)提高。
李琴在創(chuàng)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，還成為了母校的舞蹈專業(yè)教師。李琴表示，"在母校留校任教，
我還能學(xué)習(xí)到更多的東西。比如專業(yè)深造、為人處事、高校管理等等，這些都有利于我進(jìn)一步創(chuàng)業(yè)發(fā)展。"
創(chuàng)業(yè)路上舉步艱難學(xué)院為其加油給力
該院不斷創(chuàng)新"3+1"本科培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)應(yīng)用能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才，針對性地開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生憑借自己的技能創(chuàng)業(yè)。因此，學(xué)院不少學(xué)生在大學(xué)就讀期間就開始嘗試創(chuàng)業(yè)。在改革創(chuàng)新氛圍濃厚的環(huán)境下，入學(xué)不久的李琴就萌生了創(chuàng)業(yè)的想法。
"開始時(shí)，我也很迷茫，不知道創(chuàng)業(yè)該做什么。"為了積累經(jīng)驗(yàn)和人脈，入校的第二個(gè)學(xué)期，該院老師就利用假期安排李琴去成都市華陽華星藝術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)，幫她搭建起了創(chuàng)業(yè)的"橋梁"。
"實(shí)習(xí)期間，我反復(fù)思考教學(xué)中出現(xiàn)的各種狀況，想辦法讓自己在教學(xué)上盡快成熟。這樣堅(jiān)持下來，為我的創(chuàng)業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。"李琴回憶說。
2009年下半年，在老師的指導(dǎo)下，李琴開始對舞蹈培訓(xùn)教育行業(yè)進(jìn)行市場調(diào)查。"我們不停地奔波于各個(gè)地方，遇到了不少困難和問題。比如，怎樣的招生方式最好，怎樣才能和家長溝通，怎樣保住生源等等?；叵肫饋?，這段時(shí)間是最辛苦的。好在每次遇到問題，都有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師幫忙解決。"
經(jīng)過艱難的運(yùn)作，李琴終于在2010年創(chuàng)辦了'家席舞蹈藝術(shù)學(xué)校'第二所分校。她的創(chuàng)業(yè)夢也如愿以償。李琴感動(dòng)地說，"我要感謝學(xué)院對我的關(guān)心和不斷的支持。正因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)心和支持，我才有了創(chuàng)業(yè)的勇氣。"
堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向改革創(chuàng)新促學(xué)子立業(yè)
"學(xué)院著力培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展所需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等方面的應(yīng)用型專才，尤其是為中小企業(yè)和基層培養(yǎng)應(yīng)用型高級人才。"這是四川師范大學(xué)成都學(xué)院院長徐文龍?jiān)诮邮塥?dú)立學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予評估時(shí)提出的辦學(xué)目標(biāo)。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)透露，李琴的成功只是學(xué)院無數(shù)創(chuàng)業(yè)明星中的一個(gè)典型。近年來，學(xué)院加大改革的力度，不斷完善實(shí)踐教學(xué)體系，將實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容貫穿于"三個(gè)課堂"中，創(chuàng)新"專業(yè)+核心技能"的培養(yǎng)模式，在保證學(xué)生具有本科文化水平的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)用技能，已取得顯著成績。目前，學(xué)院不僅實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生95%以上的高就業(yè)率，還涌現(xiàn)出了一大批自主創(chuàng)業(yè)的有志青年，為社會(huì)做出了突出貢獻(xiàn)，受到廣大家長和社會(huì)各界的高度評價(jià)。"應(yīng)用型人才的創(chuàng)業(yè)成功率和就業(yè)率之所以高，是因?yàn)閷W(xué)院人才培養(yǎng)符合"三本學(xué)生"的特點(diǎn)，而且適應(yīng)了地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的需要。"
這些創(chuàng)業(yè)典型證明，四川師范大學(xué)成都學(xué)院正探索一條培養(yǎng)"三本"大學(xué)生的特色之路。
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